小學三年級我的同學作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學三年級我的同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級我的同學作文1

我的同學叫羅潤傑。他長得瘦小瘦小的，很幼稚，也是個馬大哈。這不，連自己的校服也丟了。

星期五的下午，媽媽到學校接我，哪知道我已經回去了。媽媽看見羅潤傑，問：“你怎麼不回去？”羅潤傑說：“我等張志立拿校服，阿姨，你帶我去，好嗎？”媽媽見他很可憐，就帶他到張志立家去。一路上，羅潤傑說：“今天我真倒黴，收拾書包動作慢了，被老師留下來罰掃地。”一會兒他又說：“我真倒黴……”媽媽馬上接着說道：“你怎麼這麼多倒黴事兒啊？”羅潤傑說：“我奶奶也說：難怪街上沒人賣梅（黴）子的，原來被你一個人吃光了。”一會兒，他又玩起了水槍，他把可樂水往水槍裏倒了一點，然後開始打進嘴裏，真幼稚。晚上，我爸爸回來，羅潤傑一下子跳起來，勾住爸爸的脖子，就像猴子抱着一棵樹一樣，嘴裏叫着；“叔叔，叔叔！”

這就是我的同學，天真，活潑，好動，和我一樣。

小學三年級我的同學作文2

我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的同學了。

他的頭髮烏黑，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一雙眼睛雖然不大，但非常明亮，白白的皮膚，長着一副長長的臉，可愛極了！

有一次，數學作業我做錯了一道奧數題，這倒奧數題我想了半天也沒有想到答案，這時他走了過來，問我出了什麼事，我說：“這道奧數題我想了半天也沒有想到答案。”他笑了一笑，就幫我講起題來，他給我講了好一會兒，我才明白了這道題。這多虧了他。

我非常喜歡我這個同學。

小學三年級我的同學作文3

他是一位帥氣的男孩，他是一個勤奮好學的好同學，他就是我最好的朋友—王嘉譯。

王嘉譯有着一頭濃密的黑髮，烏溜溜的大眼睛，還有那黑黑的皮膚，給他增加了些英色。但我最喜歡的還是那滿臉都盪漾着的微笑，走近他，你就會有種可靠的安全感。

王嘉譯還是一個勤奮好學的好同學，他每天都如鋼鐵一般屹立在座位上，眼睛如閃電一般盯着老師所講的單詞。每次看見他，我心裏要好好學習的信念就增加了一分。

他不光學習認真，在玩的時候也是天下第一，打個比方說，玩陀螺的時候，我千方百計想贏他，卻總是被他用計謀躲過，以至於他成了一顆閃爍的新星！

這就是我無所不能的朋友—王嘉譯。

小學三年級我的同學作文4

“別怕，我陪着你。”這句話一直迴盪在我耳邊。這句話的主人，是我的同學——周佳怡。我的同學周佳怡是我在班上的朋友。

她的個子高高的，小小的鵝蛋臉，眉毛彎彎的，好似柳葉，眼睛大大的像兩顆亮晶晶的葡萄，還有一張能說會道的嘴巴。

周佳怡特別喜歡彈鋼琴，無論是颳風還是下雨，她都能堅持到琴房練琴。正是因爲這麼努力，所以她的鋼琴過了五級，我特別佩服她。

她不僅琴彈得好，她還十分樂於助人。

有一次，我的腳不小心受傷了，她一看見，就連忙送我到醫務室。在醫生給我治療的過程中，她一步也沒有離開，一直陪伴、守護着我，還安慰我說：“別怕，我陪着你。”這對她來說，是微不足道的小事，卻是幫了我的大忙，我非常感動。

“別怕，我陪着你。”這句話我會一直記着，記着周佳怡對我的好，我也要對她好，我們要做一輩子的好朋友。

小學三年級我的同學作文5

我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們誇一誇。

“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍着智慧的光芒；精緻的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。

他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包裏經常有各種各樣的課外書，古今中外、天文科技應有盡有。記得在一年級的時候，他就能造出優美的句子：金黃的落葉像秋姑娘送來的信……

“小智星”知識面很廣，讓人歎服。在上《人自然社會》第七課的時候，羅老師問同學們：“你們是怎麼來到這個世界上的？”華晨先回答：“我是由一個小細胞形成的。”“小智星”一個勁地喊：“錯！錯！”羅老師又請“小智星”講。“小智星”回答：“父親的精子與母親的卵子結合，就形成了華晨說的小細胞。”羅老師說：“原來是這樣啊？真不愧是我們的小科學家。”

“小智星”是不是很值得我們大家學習啊？

小學三年級我的同學作文6

我有一個好朋友，她有一頭短髮，一雙大眼睛，在她活潑的臉上時常透露出開心的笑窩。看到這兒，我想大家都知道她是誰了吧！她就是我們班的鮑瞳瞳。

我對她映象最深的，是她的堅強。你想聽聽她的故事嗎？那就跟我來看看她的故事吧：

有一回，她的數學考得不太好，哭了，我們怎麼勸她，她都不理，最後上課了，我想：還是下了課再去安慰她好了，現在還是先好好聽課吧！想想很有道理，就先不管她了。可誰知我下課一去她那兒，她竟然很高興地拉着我的手，說：“我正好找你呢！我們去玩吧！”說完便把我往外拽，我趕忙站住，問她：“你怎麼了？剛纔還哭來着，現在看來你還蠻高興的呢！”鮑瞳瞳開心地說：“是呀！我幹嗎哭啊？”沒想到她竟然這麼堅強，可以用心理控制自己的情緒！鮑瞳瞳呀～我佩服你真是佩服地五體投地！

你聽了我說的故事，是不是覺得鮑瞳瞳很堅強啊？

小學三年級我的同學作文7

我有一個同學，他的名字叫張恩華。

記得有一次，我們一班的同學比賽跑，跑着跑着，他不小心把我絆倒了，我本想把他痛打一頓，張恩華走過來說“老師不是說不能隨便打人嗎?你把這件事告訴班主任不就行了嗎?”我把這件事告訴了班主任，沒想到班主任把它痛打了一頓，然後……

還有一次，我上課時鋼筆沒墨了，他給我了一個墨囊，我心裏真想說一句“謝謝你!”可是就是“吐”不出來。

聽了我的介紹，你是不是願意和他交一個朋友呢?

小學三年級我的同學作文8

我們班級裏有一個同學特別愛看書，我們都管她叫“小書迷”。每當老師說了一聲“下課”，她就會立刻從桌下拿出一本很厚的書，在那津津有味地讀起來。她看書的時候是那樣的投入，那麼的認真，就好像我們整個班級就只剩下她一個人似的。

她不僅是我們班的“小書迷”，還是我們班的體育健將呢！記得有一次上體育課，同學們因爲又可以去操場活動兒顯得特別興奮。我們排好隊伍進入操場，等老師叫我們進行課前跑的時候，她已經準備好了跑步時的姿勢。老師一聲令下，同學們都飛快地向前跑去，可就在我們跑到一半的時候，她居然已經開始衝刺了，這速度真是讓我們望塵莫及啊！她還多次代表我們班級前參加比賽還拿過很多的獎。

看，這就是我們班的“小書迷”和體育健將，怎麼樣，很厲害吧！

小學三年級我的同學作文9

暑假裏，我在奧數班裏認識一位同學，他大大的眼睛顯得格外有神，個子很高，給人很和善的感覺。他很機靈、愛助人，這就是侯振鯤。

侯振鯤腦瓜靈，每次老師提問時，他總是第一個回答，而且十分正確，每次出題他總是在很短的`時間內寫出來，課間時，我也喜歡與他討論問題，我對他的知識佩服的五體投地。

他也愛助人，有一次，老師出了一道難題，我一直想到下課，也爲做出來，這時侯正鯤給我講了線段、算式，方程，我豁然開朗，真是"山重水複疑無路，柳暗花明又一村"呀！

機靈，樂於助人，腦瓜靈，這就是我的同學--侯正鯤。

小學三年級我的同學作文10

我最敬佩的同學是李小萌，因爲他月考都是班上前六名。他長得瘦瘦小小的，帶着一副自稱小猴子的眼鏡，非常可愛!

當我有不會的題目時，都會去找他解答，他總是很熱心的敎導我，讓我理解到懂。有時，下課和他一起出去玩足球時，他總是很開心，因爲他會很仔細的說明和所有足球比賽相關的規則，還敎我們踢足球的技術、方法、讓我們也能和參加比賽的足球員一樣、技術高超、勝過所有的足球隊，讓我們贏得勝利。郊遊時，有時他會敎我許多知識，因爲，當他遇到問題時，總是會到圖書館查閱或在電腦上查詢。而且，當他查完後，會把查詢到的資料通通都背下來。另外，他都會看百科全書的介紹，再把所有百科全書裏所介紹的東西全部背一遍，真是厲害啊！

總而言之，他最喜歡做的事就是幫助別人，他不會爲了一點事情而吵架。因此，我從他身上學到了許多事情—要樂於幫助別人，也就是說：“助人爲快樂之本”。

小學三年級我的同學作文11

我有一位同學，他有一雙雙眼皮的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，一張能說會道的嘴。最主要的是，她有一顆善良的心，只要他和誰在一起，別人總能受到一股熱乎乎的關愛，她就是我的同學谷悅佳。

記得一次上音樂課，我翻遍了書包都找不到音樂書，可是這節音樂老師讓必須帶書，而且音樂老師很嚴厲。怎麼辦呢？此時的我急的像熱鍋上的螞蟻，心裏煩的像無頭的蒼蠅了亂撞，真怕被蘇老師罵的狗血淋頭。因爲蘇老師最討厭學生上課不帶書了。這時，谷悅佳正好看出了我的心思，她就把一本音樂書放到我的面前，並說：“這本書借你用，剛剛我以爲我也沒帶書，就去別的班借了一本，但最後我又找到了。正好，現在可以借給你用了。”這時我的心裏非常的溫暖。

這就是我的同學，在別人要幫助的時候，總能伸出援助的手。

小學三年級我的同學作文12

有這麼一個人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉託襯得更加漂亮，她就是我的同學——黎旻。

黎旻的性格可怪了，陰晴不定的，一天，我來遲了，黎旻是值日班長，她看到我來了，立刻衝上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問：“初皓，我的五彩透明膠呢？買到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，黎旻的臉立即“晴轉多雲”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，黎旻那組的組長正在搜她的書包呢！原來是他想找出數學作業，沒想到弄巧成拙，被她罰站到後面去了。

有一次，我和她鬧彆扭，但得到體育老師的開導，我們馬上和好了。

悄悄告訴你，黎旻可是我們班的大畫家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫，那一篇篇優美動聽的散文，可是在她的筆下完成的哦！

怎麼樣，我的同學好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個同學呢？

小學三年級我的同學作文13

我的同桌，雖然個子不高，相貌平平，但她卻有一顆助人爲樂的心。她就是我形影不離的好朋友——鄭潔。

有一次，老師讓我們抄完日積月累，以備回家背誦，同學們都在忙着抄寫。看見同學們都在埋頭忙着抄寫，而我卻沒有借到原稿，心想：“這下死定了，怎麼辦，怎麼辦，沒有人借我抄，回家完不成家庭作業，這下可完了……”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，我的同桌鄭潔看見了，溫柔的問道：“你怎麼了?什麼事讓你這麼着急啊?”我心想：“跟她說，她也許會借我呢?”於是我吞吞吐吐地說：“我……沒有……借到日積月累六，抄不完……要挨罰的。”她聽完我說的話，馬上從書包裏，拿出了她的日積月累本，說：“給你。”“你……”“你不要再說了，再說的話就真的抄不完了。”

類似這樣的事，在她的身上不知有多少，她那樂於助人爲樂的精神給同學們留下了深深的印象。

這就是我的好同桌——鄭潔 。

小學三年級我的同學作文14

我的同學可多了，可我最喜歡陳啓龍了。

陳啓龍留着一頭的短髮，眼睛不大，可很有神，見人總是笑。皮膚黝黑，個頭不高。別看他長得不怎麼樣，但學習很好，每門功課都是優秀。他最樂於助人了。

記得有一次，我遇到一道數學應用題，我左思右想怎麼也想不出來，急得我滿臉通紅。陳啓龍看見了，連忙走到我身邊copyright ，笑着問我：＂你哪兒不會做呀？我給你講講吧！＂我告訴了他，他就耐心地給我講解起來，他一邊講還一邊打着比方，還不斷地問我：＂聽懂了嗎？＂我高興地點了點頭，很快地做出了這道題。

陳啓龍真是一個樂於助人的好同學，我打心裏佩服他。

小學三年級我的同學作文15

他，小小的眼睛，挺挺的鼻樑，經常流着鼻涕。他就是我們班的“愛哭鬼”尤熙。

這不是因爲他膽小、懦弱，而是因爲他感情豐富。他常常被電影中的一個片段感動得哭泣，有時甚至會淚流滿面。有一次我們班去報告廳看電影，看到一半時，我聽見有人小聲地說：“尤熙哭了！”我不相信，偷瞄了尤熙一眼，只見他小聲地抽泣着，鼻翼一抖一抖，身體微微顫動，好像遇到了非常傷心的事。電影結束，我問尤熙：“你幹嘛哭啊？”尤熙用顫抖的聲音答道：“電影片段太感人了，我……我太感動了。”唉，這感情也太豐富了吧？

尤熙還有一個特點，每當說“真的，我……”這樣類型的話時，經常會努力把小眼睛睜得老大老大、老圓老圓的，像兩顆閃亮的黑寶石一樣。每當我看着他這樣的表情，總會以爲他又要哭了呢！

聽了我的介紹，你們是不是覺得尤熙這個“愛哭鬼”的稱呼當之無愧呀？