有關三年級五一作文五篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級五一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級五一作文 篇1

期待已久的五一假期終於到來了。

今天陽光燦爛，碧空萬里，姑媽開着車帶着我和爺爺奶奶去劉少奇故居參觀，我很興奮，一路高歌，大家都稱讚我是快樂小歌手。

車行了一個多小時，我們非常安全地到達了目的地。首先，我們來到了劉少奇銅像廣場，瞻仰了偉人的銅像。今天的太陽特別曬，陽光灑在銅像上，顯得劉爺爺更加耀眼，更加高大。我們還在銅像前照了合影。

接着，我們參觀了劉少奇紀念館。這裏的一幅幅圖畫向我們展示了劉爺爺光輝的一生。我全神貫注地看着，一旁的姑媽不停地爲我解說，讓我更加了解了劉爺爺。頓時，我對劉爺爺的敬佩之情油然而生。

最後，我們來到了劉少奇故居，這兒有山有水，正門上“劉少奇故居”五個大字特別引人注目。劉爺爺的臥室裏非常簡陋，只有一張牀，一張桌子，桌子上擺着一盞煤油燈，這讓我更加懂得了我們不能忘記偉人的艱苦生活，更應該好好學習，天天向上，做一個有用的人。

今天真是一次難忘又有意義的遊玩，也是我最快樂的五一。

三年級五一作文 篇2

馬上要到“五一”了，終於，可以好好的放鬆一下了，收拾好期中考試失敗後雜亂的心情，以飽滿的姿態迎接即將到來的“五一”。

面對即將來到的“五一”小長假，我心裏有許多打算，比如：我打算在這個“五一”小長假裏去書店看書，或者好好的在家看一天的電視。可是，當“五一”真的要來時，心裏又沒有認真計劃好到底該怎麼過這個“五一”小長假，不知不覺心裏有點焦慮，有點迷惘，總覺得應該做點有意義的事。我去了集市，那裏同樣很熱鬧，家家戶戶都掛着玉米棒子，有掛在樹梢上的、有曬在自己家裏的、有堆在地上的。小雞在啄米，動物在嘻戲，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多濃啊，這一派迷人的景色，哪怕看一眼，準讓你心醉！

高中生活，緊張而又刺激，競爭又那麼激烈，“一招不慎，滿盤皆輸”。真的希望能借這個“五一”小長假，好好的放鬆我繃的“神經”，可是，老師說過：“高一是一個重要的階段，關係着高二分班，這個‘終身大事’不能放鬆。”唉，糾結……，不知該怎麼辦啊。

真希望“五一”快點到來，這樣我就可以早點回家，早點和家人團聚，不管怎樣，在“五一”小長假中，我不會對學業有一絲放鬆，有一絲懈怠，畢竟作爲學生，學習才頭等大事，只有學習完了，纔有心情去玩。

“五一”我對你是又愛又怕啊！

三年級五一作文 篇3

盼望着，盼望着，我終於等到了五一節。早上起來，我看見天空飄着濛濛的細雨但我和爸爸媽媽還是興致勃勃地去家過。

走到外婆家，看見外婆正在辛苦地燒菜，桌上已經擺了好些菜；有紅燒牛肉，有糖醋扁魚，還有冒着熱氣的蝦。這些都是我平時很愛吃的。

吃完飯，外婆說：“我們去草地裏摘野草莓吧！”

走進草地，我看到，到處都是亂石和野草。那些野草都開着各種不知名的小花，有黃的，白色的，粉色的、最多的還是白色的刺花。這些花散發着淡淡的香氣，在風中搖曳着，有些已經調謝，結下的果子就是野草莓，摘野草莓的人很多，我們先在旁邊摘了一根草，再打一個結，然後把草叢裏又大又紅的野草莓，串到這根草上，後來我摘的越來越多了，紅紅的野草莓串在草繩上，就像一串晶瑩的.的紅瑪瑙項鍊，漂亮，誘人。

我們回去了，外婆就把我們剛纔摘的野草莓乾乾淨淨地洗了一次有一次。野草莓大大的、甜甜的、真好吃。

三年級五一作文 篇4

“五一”節放假了，爸爸和媽媽帶我回新鄭，看望姥爺和姥姥，車站的人很多，買票的隊伍排的很長，好不容易進了車站裏面，等了三輛車才擠了上去，周圍的人把我擠的快扁了。到了新鄭，姥姥和姥爺早就在小姨家等我們了，還有大姨和豪哥，已經下午一點半了，大家都還沒吃飯，等我們到了纔開始吃飯。小姨家的陽陽弟弟見到我，我倆都很高興。

吃過飯沒什麼事，小姨說郊外有幾片槐樹林，可以弄些槐花吃，即使槐花開過了也沒關係，就當大家去郊遊，我和陽陽弟弟高興極了，可以去郊外玩了。陽陽的爸爸開車帶着我們到了郊外，哇，看到了好多的田野和樹林，不象鄭州到處都是房子，沒有那麼多樹和田野，我們找了一片比較低的槐樹林，動手做了弄槐花的工具，叔叔和爸爸負責從樹上把槐花枝拉下來，姥姥和媽媽、小姨她們將槐花擼到袋子裏，我和弟弟在樹林裏高興的跑來跑去，地上還有很多蒲公英，有的已經長出花朵了，拿到手裏一吹就飛了，姥姥說，蒲公英吃了可以清火氣，於是我們還摘了很多的蒲公英。時間過的很快，天快黑了，我們已經弄了三袋的槐花，大家戀戀不捨的離開了槐樹林。

我跟媽媽說，下次放假，我還要去樹林裏玩，那裏空氣好，人又少，還可以玩蒲公英。

三年級五一作文 篇5

五一期間，我們小小踐行家們有一個"我和西流有個約會"的手拉手活動。早上，陽光明媚，東客運前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪裏吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發源地——西流村。

在車上大家好奇的張望着外面的景物，討論着這次的活動，顛簸的車程絲毫沒有影響我們雀躍的心情。9點鐘當我們懷着期待的心情下了車時，映入眼簾的是：簡樸的校門和排列整齊的西流小學的同學們。當我們走進校門時，這兩排同學都在大聲喊着："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接着，我們參觀了學校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學習用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時，看上什麼就非要不可，簡直就是家裏的小公主、小皇帝，還整天想着玩，真是身在福中不知福啊。正在這時，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的"手拉手結對子"儀式開始了。當西流小學李校長和小主人報段校長宣佈儀式開始後，先由我們小主人報新聞學校向西流小學捐贈了文具、圖書並贈送禮品後，接下來就是每個同學輪流進行自我介紹、結對子、儀式結束。

和我結對子的是劉金平，我們互相介紹認識後，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家裏做客，嘗農家飯，小夥伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享着彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。

下午，我們相互學習，小小踐行家們都成爲了一個個小老師，教西流小學的小夥伴們怎麼演講，他們由開始的不敢說到後來的自信表達，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個演說家的夢想，他們也會成爲這個舞臺上的王者的。西流小學的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現狀，呼籲我們節約用水，保護水資源，從身邊的點滴小事做起。就在大家準備去田間學習如何種植葡萄時，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會也泡湯了，只好在教室舉行一個小小的聯誼會。讓我們大開眼界的是西流小學的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背後她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術…在歡笑聲中，小夥伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動，吃過晚飯後，又親自撐傘送我們回到學校。他們雖不善言辭，但他們用實際行動表達內心的真誠、熱情、淳樸。

到了該說再見的時候，大家彼此眼裏都流露出依依不捨之情，我們的新朋友不停的說着再見。這次手拉手活動讓我反思自己生活在這麼優越的城市環境中，更應該珍惜眼前的一切，好好學習，報答父母。"我和西流有個約會"手拉手活動爲我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋樑，今後我們會互相寫信聯繫，我也會把自己的文具或書寄給劉金平的。