【精華】三年級軍訓作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級軍訓作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級軍訓作文 篇1

今天，聽老師說，明天要去軍訓，我們從來沒有過軍訓，大家都恨不得再過一秒鐘就是第二天。我回到家，既高興又有點依依不捨，因爲我沒有長時間離開爸爸媽媽，最多也只不過是一個下午。而這次軍訓，要離開爸爸媽媽整整五天啊!我會不會想家？其實我也不知道。我只好收拾行李，準備明天的軍訓。

第一天來到了，我提着行李包，來到學校，老師將我們的書包扔上車，我們精神飽滿，整裝待發，一步一步走到軍訓的地方。到了，我一看，驚呆了，這裏的牆坑坑窪窪，一進去裏面的牀，硬邦邦的，叫人怎麼睡覺啊，不過我們也比男生好，男生5年級段住一間，而且都是打地鋪。不知不覺，已經晚上了，睡覺的時間到了，那“大肥豬“張琳潔說了一句另人捧腹大笑地話，她把聲腔改成了超級細的那一種，說：“就寢，睡覺覺，熄燈!“大家笑着睡着了。

三年級軍訓作文 篇2

盼望已久的日子終於來到了，可是盡不如人願，軍訓並不是鬧着玩的，說實話，真的很累很苦。

今天是第一天軍訓，一大早，教官就穿着帥氣的海軍服出現在我們面前，他姓王。早上，他教我們站軍姿，跨立和蹲下。我可真是不爭氣，才練到跨立就頭暈了，我喊了報告休息，還有幾個人也和我一樣。我感慨我們的體質可夠差的，看來暑假裏我們都被養得太嬌氣了。

坐在一邊，望着廣場上一隊隊的小軍人們，不由得心生羨慕。教官開始教大家拉歌了，這是一種多麼有趣的遊戲啊。我被深深地吸引了，不由自主地想加入他們，我終於鼓起了勇氣，還是集體的力量大啊——吸引力！

中午的時候，大家都趴在桌上睡大覺，看來大家累壞了。下午呢，繼續吧。我沒有再當“逃兵”,下午的訓練是辛苦的也是開心的，直到結束，大家雖然累，但還是面帶微笑。

明天，後天，大後天，還有三天，我想我們一定會創建歷史的記憶，一定會取得更好的成績。

三年級軍訓作文 篇3

20xx年8月27日

“向右轉――”操場中響起一聲聲整齊口號，同學們穿着被汗水浸透的襯衫，在被炙烤得火熱火熱的跑道上練習。這是軍訓的第一天，校園裏軍訓的正是我們。教官持着一張嚴肅的臉，在隊伍前來回踱步，打量着我們，此時已站有半小時，汗順着額頭流了下來，汗流到眼睛旁，我自然用手一抹。“站好！”我被嚇得立刻將手放下。“跑三圈！”教官生氣地說。同學們一陣怨嘆，在烈日下萬里無雲，沒有一塊樹陰，對教官的命令同學們更是抱怨不已。“你們是一個團體，只要有人犯錯！全體受罰！”大家不得不從，在同學們投來的眼神中，我更是內疚……

20xx年8月28日

一大早，太陽就已升上高空，被哨聲喊聲驚醒可不是什麼好事。吃完早餐，走出食堂，太陽烈的睜不開眼，大傢伙又頂着頭皮上前走向教官。教官好像是生氣和嚴厲的化身，說：“看看你們，懶散！去，站軍姿半小時。”一大早剛起牀，同學們心裏肯定與我一樣，強壓着不滿。昨天被訓得渾身骨頭都散了，今天又來這一出，兩個同學支撐不下了，中暑了。頭暈腦漲的我們終於站完了軍姿。那兩個同學回來了，脖子後面多了三條紫色的扭痕。休息後教官宣佈了一件事，“後天！會操給校長領導，加強練習，現在去給我跑三圈……”

20xx年8月30日

會演來了，心裏開心、緊張、害怕夾雜在一起。大家腰板挺直，在教官宏亮的聲音中嫺熟地執行着動作，齊刷刷地執行命令。望着臺上校長和老師，心中回望前些天的初來乍到，我爲自己驕傲。又一聲指令傳來：“向右轉！”聲音嘹亮，迴盪操場。

三年級軍訓作文 篇4

今天是星期五，也是清華附中初一新生軍訓的最後一天。我們即將離開這個軍訓基地；即將告別這幾天一直在辛勤訓練我們的教官；即將告別這緊張勞累但卻很快樂的軍訓生活。

在軍訓的這四天中，我們每天在烈日或雨中站軍姿，走正步和齊步走，經歷了烈日的暴曬和風雨的洗禮，雖然很苦很累，但卻讓我們學到了不怕困難，頑強拼搏，敢於挑戰的精神，體會到了苦中有樂的滋味。

軍訓，是我們跨入初中生活的第一課；在人生中是一個難忘的瞬間；在我們的回憶裏是一個美麗的畫卷。它將在我們今後的生活中，學習上，發揮巨大的作用，因爲它教會了我們遇到困難不能退縮，要勇往直前，還要勇於挑戰。

然而，我們尋到的這些東西，離不開每一位訓練我們的教官，也離不開每一位班主任的辛勤付出，在此，我要對教官們和老師們說一句：“謝謝您們，您們辛苦了！”

通過這次的軍訓，同學們之間的距離更近了一步，班級中也有了凝聚力，讓我再一次體會到團結的力量。我相信，在今後的學習生活中，同學們一定會互幫互助，成爲一個大家庭。

三年級軍訓作文 篇5

3月9日的一個早晨。我來到了兩年前的軍訓地點——園山訓練基地。

就在前一天，我一直說：“神啊！天啊！地啊！海啊！我要下地獄間魔鬼啦！再見啦！”可是，等到結營儀式過後，我明白了。這並不是下地獄去見魔鬼，而是上了三天內在學校無法上的課。我知道了人有六種不同的天賦，六種不同的思維模式，它們的顏色分別是：紅色、黑色、藍色、白色、綠色和黃色。紅色代表衝動，黑色代表悲觀，藍色代表有大局觀念，白色代表客觀，綠色代表創新，黃色代表樂觀。當然，也不會少學我們人類的八種天賦密碼：語言、肢體、空間想象、數理邏輯、音樂、人際交往、內省、自然觀察。

令我最難忘的，就是最後一天早上的活動——團隊搭橋。規則是這樣的，要我們每人都扛着一塊木頭。倆人一組。然後每人都從木頭上爬過去，以此類推。當每個人都在木頭上爬的時候，木頭下面的安保隊員正在跪在地上保護着上面爬過的同學。讓我們明白了兄弟如手足的道理。

以前的軍訓，我離開時根本沒有感情，可這次不同，我這次離開時有點戀戀不捨，爲什麼？

三年級軍訓作文 篇6

聽老師說我們六年級要軍訓了！

頓時我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來，看見了一個板着臉的教官，會不會是他教我們？

到了下午沈老師把教官帶了過來，頓時，我鬆了一口氣，因爲不是那個教官，而是一個和藹和親的教官。後來近過他的自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。

今天練得內容有三個，第一個是：向右看齊，向前看; 第二個是：稍息，立正;第三個是：貼指尖轉法。過了一會兒到了休息時間。

黃教官問我們想玩什麼，我們說隨便。

第二天我們還是練昨天的。

第三天，我們今天又練了一個齊步走，在休息的時候黃教官讓我們想一個口號。一開始王家月想了一個，可大多數同學不同意。後來黃教官說：“你們今天會去想一想。”大家說好。第四天我們統一了一下口號，是：軍訓一班，勢必爭先，團結互助，永爭第一。後來把明天表演練了一下。

第五天最後一天，也就是和黃教官在一起的最後一天。說有的班級表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官說再見了。頓時我想哭，可我有屏住沒有哭，可看見有同學在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來。到了樓下，我看見媽媽，媽媽問我怎麼哭了，頓時，我越哭越厲害了。我對媽媽說：“我捨不得黃教官。”

媽媽笑着說：“那我們去找到他，我幫你們合影。”我含着眼淚搖搖頭。

軍訓會使人流淚，會使人暈倒，會使人喊累等等。軍訓其實不簡單！

三年級軍訓作文 篇7

天軍訓讓我認識到了自己的缺點和不足，也看到了自己的優點。在園山，我學會了；團結、節約、堅強、自立、堅持。在家裏的時候媽媽對我無微不至，洗衣服有媽媽幫我洗，家務事有媽媽幫着做，但是在軍訓的時候讓我體會到，媽媽在家裏做家務事是多麼的累，有時候還跟媽媽頂嘴，我覺得我真的不應該那樣做，如果時光能倒流，我一定不跟媽媽頂嘴。

這三天的軍訓，有很多活動讓我受益匪淺。雖然這次我沒有得到陽光少年，但是我也很努力，也許是我做得不是很好，或是名額有限，但是從現在開始我會做得更好。在第三天的閉營儀式中，由於我們班有責任心，在我們的團結協作下，被評爲年級唯一的優秀班集體，被授予獎旗爲獎勵！

三年級軍訓作文 篇8

這幾天裏，我的'學校舉行了軍訓。我認爲，我的軍訓生活都是比較輕鬆的，教官對我們很是輕鬆，主要是站站軍姿，然後稍息立正，跨立立正，敬禮禮畢，蹲下與起立，齊步的行進與停止，跑步的行進與停止，正步的行進與停止。

軍訓第一天，我們換上了綠色的軍裝。我的心情很激動，因爲我想要成爲一名真正的軍人，這些軍訓，就像是烈火對真金的錘鍊，是我成長的必須歷程。我們迎來了我們的教官，教官叫做肖凱文，是防空兵，不高的個子，黑黑瘦瘦，臉上洋溢着微笑。

肖教官到來的第一件事情，就是笑着讓我們站軍姿。軍姿，說簡單也不簡單，說難也不難。雙手貼緊褲縫，雙眼平視前方，兩肩後張，挺起胸膛。困難嗎，主要是因爲不能動，一動不能動，動一下需要喊報告。我深呼吸了一口，雙眼正視前方。我想了想，閉上了眼，開始雲遊四方，教官微笑着在隊列裏面轉過來轉過去。有一個男同學喊了報告，原因是因爲頭痛，教官批准了他去休息一下。有了人開頭，就不斷接着有人喊報告，頭痛的，想吐的，各種各樣的理由。

男生不斷地下去休息，不斷地有人返回隊列。讓我佩服的是，我們班的女同學一個人都沒有喊報告，都堅持了下來。最強悍的是，一個男生就直接後躺了，差點就暈倒了。老師趕緊扶住了那個男生。我心裏暗暗的嘆了口氣，爲什麼女生能夠堅持下來的事情我們男生竟然都堅持不下來。

教官發話了：“好，停。向右看齊，向前看！坐下休息！”我們放鬆了身體，對齊了隊列之後，坐下了。我不禁微微搖搖頭，才這一點兒訓練量，太輕鬆了。休息了五分鐘後，教官命令我們起立，照齊隊列，開始教我們第一項考覈內容：稍息立正。

“稍息！”我們迅速做出了反應，教官一個一個的矯正着我們的動作，左腳超出右腳半腳，上半身依然保持着站軍姿的動作。“立正！”我們收回左腳，變成軍姿。教官命令前三列蹲下，給我們做示範。教官自己給自己下命令：“稍息。立正！”教官挺直了身體，堅毅的面孔上透露出桀驁不馴，雙眼發光，熊熊的戰意隨之而出。我們不由自主的鼓起了掌。

下一個內容是跨立與立正。“跨立！”刷刷的聲音響起，我們的動作雖然不整齊，但是也還不錯。教官糾正着動作，說：“跨立，雙腳分開與肩同寬，右手握拳，左手握右手手腕，背在背後。”我根據教官的語言調整了動作。“立正！”我們收回雙手，變爲軍姿。前兩個比較簡單，但是下一個就比較不好練了。

我是沒問題的，但是我們班整體的默契度還是不夠的，所以動作並不是很整齊。這個動作叫做停止間轉法，分爲向右轉、向左轉和向後轉。首先是向右轉的分解動作，上體保持軍姿不變，下體向右轉過去。分解動作就是左腳扭過來之後，先不要靠腳，等命令在跟過來。專題快，兩臂夾緊，身體不要晃動，兩手貼緊大腿兩側：靠腳時稍有停頓，手臂不能外掃，眼睛直視前方。

隨後，我們在不斷的磨合中增進了默契性，動作整齊劃一，美觀大方。

中午的時候，教官整好了隊伍，帶着我們去餐廳吃飯。吃完飯之後，我們回到宿舍去休息。下午，我們接着開始了軍訓。第一項依然是站軍姿，大下午，烈日驕陽，熱的我們大汗淋漓。教官依然是微笑着看着我們。男生依舊喊着報告，我依舊昏昏欲睡，女生依舊紋絲不動。我已經對軍訓失望了，太輕鬆了啊，就這一點動作？站軍姿要是能站上半個小時，我才能看上眼。

教官大慈大悲讓我們休息了。我熱的摘下了帽子，正好讓這個笑面閻王看見了，教官看着我笑眯眯的，對我勾了勾食指，我站起來走過去。教官說：“十個俯臥撐。”我笑了一下，才十個而已啊，輕輕鬆鬆啦。我趴下做了十個俯臥撐，教官給我打了一通手語，我才明白，是叫我入列。

入列之後，教官教我們走了齊步，齊步就像走路一樣，只不過手的形狀會變，四指彎曲，大拇指緊扣食指，擺手要整齊劃一。

整整一下午，我們都在練習正步，晚上，我們回班看了電影放鬆放鬆，軍訓第一天就過去了。

三年級軍訓作文 篇9

這個星期，我校舉行了一次軍訓，星期五是我們六年級軍訓。那天早晨，我們的朝氣蓬勃地去上學。在學校裏，六年級學生個個臉上充滿了自信，好像在說：“來吧，軍訓。我都快等不急了!”

上午：早上第一節課的上課鈴打響了，一位穿着軍服的年輕小夥子走進我們班。不用猜就知道，他是我們的教官了!

教官來到我們班後，說了一大堆大道理。有些同學聽得不耐煩了，就在下面搞小動作。說了大半會兒，教官才把我們帶到操場上軍訓。來到操場上，教官又像以前軍訓一樣，叫我們從兩路隊分爲四路隊。教官見我們分爲四路隊的速度很快，就變得很慈祥，整個上午都給很多時間我們休息。就這樣，我們度過了漫長而輕鬆的上午。

下午：下午第一節課上課鈴打響時，那位教官又把我們帶到操場上。來到操場，教官讓我們踏步走。這一走，教官的慈祥不知飛去哪兒了，嚴肅若隱若現地出現了。爲什麼教官突然變得嚴肅起來了呢?原來我班踏步走時，隊伍很不整齊，而且有些同學走得像地鐵那麼快。因爲我們下午表現太差，所以我們度過了一個痛苦的下午。

這次軍訓，我感受到了軍人的艱難生活。明白了我們無論在哪都要守紀律、守法規，並且還要學會聆聽!