三年級孩子作文合集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級孩子作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級孩子作文 篇1

在兒童醫院裏，我遇到了一個捲髮的小孩，大概1歲左右，長的一般，並不那麼可愛。可是就是這樣一個小孩卻令我猶然而升起一種敬佩之情。

記得那天，我陪弟弟去打預防針，進入一個房間，裏邊擠滿了人，大多是些1歲左右的孩子，連走路都還沒學會。他們看見針頭刺進自己的皮膚時，便哇哇大哭。這讓我極爲同情，畢竟我以前也是這樣，哪怕現在，我也不敢在打針時看那個針頭。

這時，輪到一個捲髮的小孩兒打針了。只見他伸出手臂，眼睛直勾勾地盯着針頭，絲毫沒有害怕的感覺。

醫生爲他上好藥水，望着那尖尖的針頭，我也不禁起了雞皮疙瘩，本以爲那小孩也會像其他小孩一樣嚎啕大哭，可是，我錯了。

針頭向皮膚刺去，那孩子只是嘴角微微下垂，但很快又恢復了原狀，最後他竟然還禮貌地對醫生說了句“謝謝”。

這個其貌不揚、乳臭未乾的孩子是那麼堅強啊！從那天起，他成了我最敬佩的人！每當想到他，我就會羞愧無比。

三年級孩子作文 篇2

我叫陸妍丹，今年10歲，屬兔子，我有一張圓圓的臉白白淨淨的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩顆黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣，一笑兩角就向上翹，像一隻小船，正好看！我是一個乖巧的人喜歡繪畫、書法。

以前，我是一個調皮的人。記得有一次小時候，我和媽媽去街上玩，看見街上有一頭唱着音樂的木馬，就吵着要媽媽帶我去，可媽媽最我說：“你還小，等長大後我們在玩吧。”我還是吵着要去，最後媽媽說不過我，還是帶我去了。媽媽把我抱上木馬，可沒到1分鐘，我就從木馬上摔了下來，“哇哇”大哭起來，結果我把手都摔斷了。

我不但是個愛學習的人，還是個愛樂於助人的人。有一次，我和同學去公園溜冰，這時候，一個正在溜冰的小女孩子，不小心摔倒在地上，我連忙跑去把她扶起，親切的問道：“小妹妹，摔疼了嗎？”小妹妹回答道：“大姐姐，我不疼。謝謝你！”“沒事，以後小心點。”我說道。說完她馬上從地上爬起有溜起來。

三年級孩子作文 篇3

我叫肖遙，我是一個活潑機靈的女孩，今年9歲了。我在東風西路小學的3年【4】班讀書，是班裏的英語科代表。我有一頭烏黑光亮的頭髮，上面扎着兩個可愛的羊角辮，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一個小鼻子和一張能說會道的嘴巴。不過，最特別的還是我那雙大大的招風耳。

我的優點有很多，比如：懂禮貌、尊敬長輩、誠實、有愛心……但最讓我引以爲豪的優點就是十分樂於助人。不信，你就聽我慢慢地說吧。記得有一次，我去三樓辦公室幫貝子晴檢查英語試卷的簽名情況，走到半路時，我看見一個一年級的男孩在欺負一個瘦小的一年級女孩，那個女孩已經哇哇大哭了，可那個男孩仿如兩耳不聞，一副滿不在乎的樣子。我實在看不下去了，於是就“路見不平，拔刀相助”。我連忙跑過去護住那個女孩。那個男孩見我來了，以爲自己闖大禍了，於是便灰溜溜地 “夾着尾巴跑走了”。我心想，就暫時放過這男孩吧，於是就跑到那個女孩身邊關切地問到：“你沒事吧？”那女孩破涕爲笑地說：“謝謝大姐姐，我沒事。”“你沒事就好，再見，小妹妹。”說完，我就去辦公室去了。

雖然我樂於助人，但我有一個壞毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作業做完後，就開開心心地跑去玩了。晚上媽媽檢查完了後把作業本拿給我看，我一看，唉呀！居然錯了7道題！從那時起，我就下定決心要改掉這個壞毛病。

我就是這樣一個樂於助人、粗心大意的女孩，聽了我的介紹，你願意和我交朋友嗎？

三年級孩子作文 篇4

我的家在城關，一走出家門，眼前一大片高樓大廈，平坦的馬路上開滿了小汽車，處處都是工廠裏生產出來的“精美”物品。國慶節，媽媽特意帶我去鄉下的一個小山村--------盛兆塢，做了一回山裏的孩子。

一大早，我們就開着小汽車從城關出發，一到目的地，鄉下的公公就帶着我們進山了。車子在陡峭而又鋪滿碎石的`山路上行駛，搖搖晃晃，像在乘大船。山路兩邊茂密的樹林、美麗的野花、叮咚的小溪、幽靜的竹林讓我們幾個小孩興奮不已。終於可以下車了，大人們站在一邊四處觀賞風景，而我們小孩就在坑坑窪窪的泥地上奔跑着，玩耍着。到了中午，肚子開始“咕 咕”地叫了起來，公公問我們想不想吃蕃薯，我們高興地一口答應了。想吃，就自己動手！我們一窩蜂似地跟着大人來到了蕃薯地。我從來沒有挖過蕃薯，不知道怎麼挖，舉起鋤頭就向蕃薯葉砸去，媽媽在一旁哈哈大笑着說：“你這叫砸蕃薯。瞧，是這樣挖的。”媽媽說着，扒開藤葉，順着藤條一直找到地底下的蒂頭，然後，在蒂頭的旁邊輕輕撥開一層泥沙，一個蕃薯探出了頭，媽媽再側着鋤頭小心翼翼地刨掉蕃薯外面的泥巴，生怕把它弄破了，等大半個蕃薯露出腦袋，她才允許我們小朋友用手扳。一個黃澄澄的蕃薯終於被我們挖了出來。學會方法後，我們大家都各顯神通，比賽誰挖的蕃薯多，誰挖的蕃薯大。我們還扳了玉米，釣了魚……

今天我做了一回山裏的孩子，真幸福。我希望天天呆在大山裏玩個夠。

三年級孩子作文 篇5

我叫譚僖霖，我的眼睛是單眼皮，眼睛又大又圓，還有一張小臉蛋。我是一個聰明的孩子，經常能幫上大人的忙。

一天，爺爺正看電視，看着看着，爺爺不知按了哪個按鈕，電視沒得看了，爺爺按來按去都弄不好，非常生氣。我看見了說：＂彆着急，我幫你弄。＂爺爺把遙控器給了我，我先按了＂退出＂鍵，再按＂上下選擇＂鍵，最後按＂確定＂這幾個按鈕，弄好了。爺爺誇獎道：＂我弄來弄去都弄不好，你一按就好，真聰明！＂

又有一次，爺爺在找着什麼，我問他：＂你在找什麼呀？＂爺爺答說：＂我的鑰匙不見了，能幫我找一下嗎？＂＂能！＂我答應了爺爺。我用爸爸教我的恢復記憶法，讓他從進門做過的事，走過的地方都看一遍，最後居然在放衣夾的盆子裏找到了！爺爺高興地說：＂你真聰明，謝謝你幫我找回鑰匙。＂我對他說：＂不用謝，我幫助長輩是應該的。＂

我是一個聰明的孩子，但我的聰明絕不是天生的，而是靠努力與汗水換來的。你想像我一樣聰明嗎？想就努力學習吧。

三年級孩子作文 篇6

狄更斯說過：“頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峯。”我非常喜歡這句名言。

還記得我小時候，非常喜歡舞蹈。在20xx年的10月20日，我過生日，媽媽送我了好多關於舞蹈的用品，還給我報了個舞蹈班，我非常高興。在那個週六，我 13點來到了舞蹈班學基本功。我學會了下叉和下腰後，就開始學“前橋”了。老師讓一個大姐姐給我們做了一遍示範，她雙手使勁按着地，向前彎腰，右腳一蹬地 翻了過去，變成了下腰的姿勢。我心裏想：“簡單！不就是把腿使勁擡高嘛，順勢就能翻過去了。”我學着她的樣子翻，誰知一下子就摔倒在地上，屁股和肩膀都被 磕得生疼。我含着眼淚又開始做，卻又一次次地以失敗告終。下課了，我揉着腰捂着肩膀回到了家。我下定決心，一定要把它學會。每天我都會練上一小時，上午練 20分鐘，下午練20分鐘，晚上睡覺前再練20分鐘，練得我腿都抽筋了，摔得青一塊紫一塊的，可我還是堅持着，終於在1個月後，我學會翻前橋了。

又是一個週六，我來到舞蹈班上課，老師看到我的進步，對其他同學說：“看看你們的小妹妹，已經會翻了，你們可要加油啊！”聽了老師的這番話，我心裏樂開了花。回到家，我跟媽媽說老師表揚了我，媽媽對我說：“看，你的努力沒有白費吧。”

這就是我，一個有毅力的我，一個把夢想變成現實的我。

三年級孩子作文 篇7

從前，叢林裏住着許多小動物，有小馬，小貓，小兔，小狗，小鴨......

其中，有一隻名叫跳跳的小狗，它很愛惡作劇，所以，大家都給跳跳取了個外 號叫“壞孩子”。 有一天，“壞孩子”又想搞一些惡作劇。這天晚上，它偷偷地把小牛的眼鏡放到了小牛的鞋子裏。接着，又在小貓的門上畫了一個醜八怪。然後，又跑到了小馬的門前，在門上吊了一個裝滿水的水桶，“壞孩子”接連做了一大串的壞事。 第二天，當小牛起牀時，發現眼鏡找不到了！正要穿鞋子，突然嘎嘣一聲，眼鏡碎了，腳上流血了，小牛哇的一聲，大哭了起來！小貓聽見了，趕緊開門出去看小牛，一開門，啊！小貓瞄的一聲大叫，原來門上的圖畫把它嚇了一跳。小馬聽見了小貓的叫聲，一開門，譁，很多的水全都落在了小馬的身上，成了個落湯雞！

它們非常氣憤，一起找到了村長老羊，村長聽了後，說：“肯定是跳跳乾的，我們去找他！”可是，當它們找到“壞孩子”後，它死活都不承認！大家沒辦法，只好嘆氣回家了。

過了一段時間，大家都漸漸的忘記了這件事。在一天晚上，突然颳起了大風，也下起了暴雨，大風把“壞孩子”的屋頂吹跑了。“壞孩子”嚇的哇哇大哭起來，這時候，小牛，小貓，小馬它們知道以後，都過來安慰它，還費了九牛二虎之力幫他修好了屋頂，這時，“壞孩子”紅着臉說：“謝謝你們，可是我以前做了那麼多的壞事，對不起！”“沒關係，只要你能知錯就改，我們還是好朋友！”旁邊的小豬開心的說：“其實我們早就原諒你了。”

從此以後，跳跳再也不玩惡作劇了，大家都過着幸福快樂的生活！

三年級孩子作文 篇8

今天，語文單元測驗我得了全班第一名。

我興沖沖地回到家，媽媽做了許多好吃的獎勵我，我痛痛快快地飽餐了一頓，並趁機向媽媽提了個條件：晚上給我看《蠟筆小新》動畫片，媽媽很爽氣地答應了，並給我衝了杯蜂蜜水。我一邊喝着蜂蜜水一邊看着動畫片，心裏舒服極了。一不小心，袖子碰翻了水杯，水灑了一地，我的眼淚頓時奪眶而出，怎麼辦？多麼開心的日子被我搞砸了，媽媽聽到聲音，一邊喊着一邊跑過來：“怎麼了？”

我用蚊子叫一般的聲音說：“我把水杯碰倒了。“

我邊說邊想，我要被皮帶炒肉絲了。

可是媽媽不但不生氣，反而溫柔地說：”沒關係，知錯就改還是好孩子。“

我趕緊去拿了抹布，把桌子上，地上擦得乾乾淨淨。媽媽笑了，我也笑了。

今天，我懂得了一個道理：知錯就改，還是好孩子。