【熱門】三年級寫景作文9篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的三年級寫景作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級寫景作文 篇1

我的學校是一所幹淨又空曠的學校，學校裏有高大的椰子樹、漂亮的花草和好玩的遊樂設施。不過，我覺得學校最美麗的地方是綠油油的草坪，每一次下課，我都會走那邊的小路看小草。在草坪的內側，就可以看到馬路上來來往往的車輛和路人，當然，在外側的人們也可以看到學校的一部分，綠意盎然的草坪，讓學校看起 來就像是一座美麗又整潔的小公園。

每天早上，同學們帶着他們的笑容來到這個校園，上課時，大家聚精會神的聽老師講解課程，然後自己自習；下課時，空地、草坪和籃球場上到處都是學生活動、玩樂的場所。有的打籃球，有的打手球，有的在跳繩，還有的玩牆壁鬼等好玩的遊戲，大家都生龍活虎的，真是熱鬧極了。

放學時，同學們排好隊，在老師的帶領下 到大門口集合，和師生互道再見後，結束了一天快樂的學習。我很喜歡我的學校，因爲學校裏有美麗的景色、好玩的遊樂設施和許許多多和藹可親的老師，他不僅是一所學校，也像是同學和師長們的溫馨大家庭。我會好好愛護他，讓他成爲同學們的快樂天堂。

三年級寫景作文 篇2

我是個貪玩的人，一入冬天，我就開始日日夜夜地盼着下雪，我常常神往地想起下雪時的各種場景：剛剛堆好的大大的雪人、打雪仗時被拍在臉上，鑽進鼻孔裏的雪、把雪球塞到別人的脖子裏……總之，一想起這個，我就“熱血沸騰”，恨不得馬上下雪。就在我們大家的期盼中，真的下雪了！

雪是在傍晚下的，剛開始，雪還是縹縹緲緲的，很快，就變成鵝毛大雪了，天很快黑了下來，整個晚上，簌簌簌簌的，雪不停地下着，我按捺不住自己的興奮，眼皮跟着大腦不停地眨巴着……

早晨，我馬上來到窗前，哇噻！好棒啊！樹木，房頂，地上，全都變成了銀白色。我高興得尖聲叫喊，恨不得馬上就下去玩一玩。

還沒把早飯嚥到肚子裏，我就下去了，擡頭看看，大朵大朵的雪花調皮地打在臉上，涼颼颼的，好玩極了！我四處搜尋合適的玩雪地點。哈！終於讓我找着了，那就是桂亭旁邊的“小山坡”。那兒有好多漂亮的樹，再加上一下雪，全變成了銀白色，非常漂亮。更重要的是那裏雪很厚，然後嘛，還因爲那裏的草坪軟軟的，適合我打滾啊！

我先鑽進一棵比較矮的樹下面，抓住樹幹，開始搖，樹上的雪就落在我的身上，“啪啪啪！”幾下後，我就變成了一個“雪人”。可是樹上的積雪好像一點也沒有變少，雪夠厚吧？

搖完雪樹，我這個“雪人”走到小坡上，坐下，然後嘰裏咕嚕就從上面滾了下來……不用怕髒，也不用怕涼，也不用怕磕着碰着，厚厚的草甸、白白的雪已經給你鋪好了厚厚的地毯，保證比質量最好的席夢思都舒服！

一會兒，我的身上就沾滿了雪，再看後面，哈！雪地上留下了一道道痕跡，我一陣瘋狂，又倒在上面又爬又滾，大嘴裏不時地鑽進幾團不甘寂寞的雪花。天上的雪花，當然還在紛紛揚揚地下着……

瘋完後，我就回家了。剛一進門，“雪人”就變成了“水人”，不過，我還是好開心喲！

三年級寫景作文 篇3

“我匆匆地走入森林中

森林它一叢叢

我找不到他的行蹤

只看到那樹搖風……”

聽着費玉清的《南屏晚鐘》，洗去城市塵囂，忘掉世俗和煩惱，漫步走進秦嶺深處，走進森林中，領略一種自然之美，是一種多麼超然的意境。

接近森林，融於自然。我們漫步森林，沉浸在廣闊的綠色林海之中，那是一片由草綠、嫩綠、油綠、深綠、黛綠、翠綠、豆綠、菜綠悄然構成的不同層次的山野。踏着煜煜的晨曦，迎着爽爽的山風，登上山巔，鳥瞰俯視，遠處是雄峻的山巒、浩瀚的林海。那林海變幻着綠的音韻，或綠浪翻騰，或平靜如止，深的鬱鬱蔥蔥，青翠欲滴；淺的如薄薄綠紗，婀娜飄逸。深淺相間，構成一幅絢麗的圖畫。是那樣的遼遠、恢宏、幽邃和精深。那美麗壯觀的森林景色一定會使你頓然忘去那紛繁的世俗和碎雜憂傷的傷愁。

此刻，我貪婪地環顧四周，只見山崖峻峭挺拔，壁立千刃，怪石磷峋，奇樹重生，難怪有人說，詩是詩人的作品，樹是大自然的作品，一棵樹遠比一首詩會更美麗！只有你走入森林，融於這種境界，纔能有如此深刻的體會。在秦嶺的家園裏，無不驚歎着大自然的鬼斧神工，那生長千年的老樹古藤，緊緊地纏抱着，像一對對海誓山盟的戀人，是那樣的執着和鍾情；那天然形成的垂直植物生長帶，分佈均勻明顯，象一個個被山神訓練有數的信徒，是那樣的齊整和神奇；那自然形成的萬畝高山草甸，平鋪於在緩緩的山頂，像一牀爲秦嶺遮風擋雨的被褥，是那樣的平坦和舒適；那古代地殼運動留下的世紀冰川，橫臥在山巔之上，像一堆堆天神收藏的寶物，是那樣的奇妙和珍貴。不時就會有一株古鬆，從巖縫裏、石頭根、甚至生生地從沒有土壤的山石裏倔強地生長出來。不知過去了多少風吹雨灑，烈日暴曬，它依然堅強的生長着，於是我們也看到了這無比頑強的生命了，此刻，你就會發出一聲長長的驚歎，原來人類在自然面前時那樣的渺小和微不足道。如果有對戀人牽手走入森林中，那又會是多麼富有詩情畫意！

在秦嶺的深處是喧鬧的。這裏是動物的家園，漫步在森林中，時而一隻雄鷹振翅翱翔；時而一羣麻雀劃空飛過；時而一隻松鼠跳躍而過；時而一羣羚牛驚現眼前；時而一條花蛇一閃即逝。細細琢磨，原來他們一定是在以他們各自的生活方式在經營着各自的生活。當你過足了眼福，再洗耳傾聽，水聲鳥語，松濤蟲鳴，你就會覺得，那是一種自然聲音的另一種音樂表現形式，有着自然生命的靈魂，這個時候你甚至會覺得，這是來自天堂的`聲音，這種聲音酷似一種生命的樂章，可以說是生命的源頭回歸。

在這樣的音樂中，你也自然會找到一種生命樂趣。一種被自然所包容，被生命所圍繞的感知會油然而生，一種絕塵的美，一種超然的美，自然地撲進你的胸膛，這時，你張開雙臂，敞開胸膛，深深地吸一口氣，汲取的一定是森林媚人的體香……在秦嶺的深處徜徉，使我們的視、聽、嗅、觸覺及心靈達到徹底的洗滌，心緒恢復原來的步調，疲憊頓除，身心舒爽，享受着一種生活在大自然中的生命之美，和諧之美。

這裏不像人們想象的那樣，到處都是幽深孤寂的森林，這裏還有山泉和花香，那一條條小溪，順山溝而下，沒有一絲的污染，清澈無比，當你從溪邊走過，自然會躬下身子，捧一捧山泉，放進嘴中，一種清涼的甘甜會沁入你的心脾，甜在你的心上，那是一種多麼的遐意。那十里杜鵑纏山繞過，花開時節，像是給這深沉的秦嶺山圍繫了一條紅腰帶，花香四溢，那撲鼻而來的花香，讓人流連忘返。還有那無數不知名的野花爭香斗豔，給原本寂靜的森林以優美的點綴，讓我們又看到了森林繁華多彩的一面。在秦嶺深處徜徉，那燦爛的陽光，潺潺的流水，蒼翠的山戀，純淨的花香，讓你心曠神怡，心靈盪漾，就像進入了一個五彩繽紛的感情世界，領略豐富的人生體驗，又怎能不被着生機勃勃的景色而感動呢？

沿着谷靜山幽，潺潺溪水，走在風霧遼遠山徑中，森林、溪水、花草、喬木、灌叢、苔蘚、飛鳥、走獸一路相伴，置身其中真是令人心曠神怡，塵世的煩惱一掃而空。在山野中漫步，我們得到了極大的快樂與滿足，快哉！樂哉！驀然間我又回到了那《南屏晚鐘》的意境中……

三年級寫景作文 篇4

春天到了，春姑娘邁着輕柔的步子，走到了田野，小草就從大地媽媽的懷裏鑽了出來。可愛的燕子，調皮的麻雀，都在空中飛翔着，還叫個不停，好像在說“春天來了！”

春姑娘走到大樹下，在樹在陽光下伸展着嫩綠的枝條。

春姑娘跨過小河，小河裏的小魚又開始了追逐嬉戲，有的鑽進石縫裏，有的躲在水草裏，還有一羣一羣的小蝌蚪正在四處尋找自己的媽媽。

春姑娘走過美麗的大花園，花兒便競相開放，你看那些花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，正在比美呢！

三年級寫景作文 篇5

陽春三月，是桃花盛開的季節。我和媽媽到太白巖去觀賞桃花。我帶着好奇的心情上路了。

我們踩着筆陡的石階，周圍的小樹正在爲我們“加油！”，小草小花也向我們“招手”。當我們累得筋疲力盡、滿頭大汗的時候，終於爬上了山頂。放眼望去，漫山遍野都是桃花的身影，分外妖嬈，好像在給人們展示着嬌美的身姿。

我迫不及待地向桃樹跑去，湊到桃花上聞了聞，好香啊！樹枝上的花蕾好像一個個剛剛出生的小嬰兒，好可愛啊！我用右手輕輕地觸摸了一下，生怕弄疼了它。綻放的桃花有深紅的、粉紅的、淺紅的······它們有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂着嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭來；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得要破裂似的；還有的花瓣緊緊地裹住自己，害羞極了······嬌嫩的花瓣粉紅細嫩，如害羞的少女臉上的“紅雲”。一陣微風吹過，桃花如一隻只翩翩起舞、輕盈的蝴蝶。桃花的一陣陣清香，消除了我們的疲勞，讓我如癡如醉、不可自拔。

桃花多麼美啊！桃花，她給生機勃勃的春天增添一幅美麗的圖畫。

三年級寫景作文 篇6

秋姑娘靜悄悄地來了。穿過了田野穿過了小路穿過池塘來到了我們身邊 。我們何不一起去看看呢？

秋姑娘帶着藍色來了。看吧秋天天空晴朗秋高氣爽湛藍的天空上飄着一朵朵綿羊般的白雲宛如一盤清水中放着一顆顆珍珠。

秋姑娘帶着金色來了。田野裏遍地都是稻穗一片片的像金色的海洋。走在田野的羊腸小路上身邊到處都是稻穗好像走進了迷宮一樣陶醉在這片迷人的田野裏。這時有一陣微風吹過所有的稻穗都向一邊傾斜。細看那稻穗恰似一串串冰糖葫蘆發出一陣陣誘人的香氣。就在不遠處有一位勤勞的農民正在忙着收割那成熟的稻穗臉頰上雖然不停地流下汗珠但嘴角卻掛着甜甜的微笑。

秋姑娘帶着寧靜來了。池塘是橢圓形的猶如一面還未打磨的銅鏡。一陣微風吹過湖面泛起一層層漣漪魚兒在水裏游來游去不時吐出一個個晶瑩剔透的水泡"咕嘟 咕嘟 "地往外冒池邊有一圈蘆葦好像在美滋滋得照着鏡子。

秋姑娘將涼爽帶來了 走在小路上聽着白楊爺爺和扁豆娃娃爲我們唱着一首首動聽的秋歌聞着野花們發出一陣陣的清香迎着風伯伯吹來的一陣陣秋風我們一步步向前走着。

秋姑娘來了帶着美來了。我真希望秋姑娘能永遠伴隨着我們。

三年級寫景作文 篇7

當夏姑娘漫着緩慢的腳步離開時，秋已經悄悄來臨。我愛那秋天的山野，因爲她美麗動人，使我陶醉。我要用心中熾熱的愛來描繪這幅絢爛的畫卷。清晨，伴着歡快的鳥啼，我漫步在鄉間的小路上盡情的享受着秋天給我帶來的涼爽。我來到田野，看着已經披上金色毛毯的麥子，在秋風下微微地搖擺，好像有一大片舞女在田野裏跳舞，也好像金色的波浪，層層疊疊，一波推着一波。

農民伯伯們正彎着腰熱火朝天的割着麥子，哼着民歌，雖然汗流浹背，但是乾得很帶勁。來到田埂上空，那一簇簇菊花固然沒有牡丹那樣雍容華貴，也沒有公園裏菊花那樣五顏六色，更沒有牡丹那樣婀娜多姿，也不受人們寵愛，但它堅韌不拔的生命力遠勝於公園裏那些嬌弱的花兒。。。

來到果園裏，正好開始下雨了，我沒地方躲，只好躲在蘋果樹下，秋雨順着蘋果樹的葉子溜下來，滋潤乾旱的土地，不一會兒，雨停了，滋潤過雨露的萬物又重現生機。紅得發亮的蘋果在微風下襬動，顯示她迷人的色彩。石榴終於忍不住裂開了嘴，露出了一排排整齊的粉色的“牙齒”。我踩着一層厚厚的落葉走到這裏，我想起了老師說過的一句話“落紅不是無情物，化作春泥更護花”

三年級寫景作文 篇8

炎熱的“夏天哥哥”工作了一個暑假，差不多到時間該和涼爽的“秋天姑娘”接班了，“秋天姑娘”接到消息後，就匆匆忙忙地趕來“上班”了。

那天是星期天，陽光明媚，涼風習習。我，爸爸，媽媽和哥哥一家四口去越秀公園遊玩。一進門，清新空氣讓人心曠神怡，好像一切煩惱都可以拋到腦後。前面有個花壇，裏面種着各種各樣的花朵，五顏六色,讓我們的眼睛應接不暇,有紅色的，紫色的，黃色的……那顏色紅得似火，紫得賽玉，黃的似金。

再往前面有一個湖，那湖面好像一面鏡子，清澈得能看見水底，就連水底下的小石頭都能看得一清二楚。水流很緩慢，一點也不着急，好像在享受着“秋天姑娘”帶來的涼爽。小魚們在水中快活地游來游去，偶爾會跳出水面，似乎要和“秋天姑娘”打招呼,盡情呼吸着“秋天姑娘”帶來的清涼的空氣，真活躍。還有幾隻小鴨在水面上歡快地游來游去，不停地發出 “嘠嘠”的叫聲，在水面上盡情地玩耍。

公園裏人們高興地享受秋天的喜悅,有的歡快地唱歌，有的在跳舞，有的在下棋，有的在聊天,有的在欣賞花朵，有的在玩遊戲，有的在畫畫，有的在放風箏，……他們都玩得很高興，爲秋天增加了一份色彩。

一陣秋風拂過,美麗的樹葉不甘落後,你追我趕的離開樹枝，“沙沙沙,沙沙沙……”奏出秋天動人的歌曲。

我喜歡越秀公園，我更喜歡秋天的越秀公園。

三年級寫景作文 篇9

春天來了，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩。

我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平方，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裏我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我給你們講一講我們的校園裏有什麼景物吧﹗

雖然我們學校裏只有平房，可是我們好好學習，天天向上，終於還搶了優秀班級，還在學校拿了優秀班級。

雖然我們學校裏沒有什麼名貴的花，可是我們學校裏有自己長出來的野花，一到春天，這些野花就開始發芽，還有小草也會發芽，還有別的顏色花，比如﹕黃的、紅的、紫的、淡藍的、淡紅的等別的顏色的花。

還有很多樹木，雖然有一些老樹，可是還長葉開花，還有冬青，雖然有一些老的，可是那些老的冬青身上還長了種子，那些種子非常好玩，可以玩﹕五子棋、象棋等別的棋。

雖然操場也不大，可是今年變大了，上體育課我們都跑兩圈，我們都好累，不過，天天鍛鍊身體好，這樣跑步還是有應的。

我們學校還跳廣場舞，第一個學的就是“小蘋果”。我們都學會了，雖然這個學校不是很大，可是我們非常喜歡這個學校。還有我們的老師，我們的老師對我們特別好，不過對那些寫不完作業的不好，我都能寫完作業，我還是組長呢﹗

這個學校太可愛啦，我好喜歡這個學校。