【精品】三年級鋼筆作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級鋼筆作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級鋼筆作文 篇1
在我的文具袋裏，有許多不同的筆。其中有鉛筆和鉛筆，它們都是我的好夥伴，都給我帶來了很大的幫助。可是，它們都非常驕傲，彼此都覺得對方不如自己本事大。
有一天，它們因爲一件小事吵了起來，起因是它們在炫耀自己的本事，但都以爲別人的本事都是無用的。爲了這個爭吵不休，誰也不讓誰。它們來到了法官大人“文具袋”身邊，法官大人對它們說：“既然你們都覺得自己的本事在，你們就介紹一下自己的本事吧。”
鉛筆說：“我鉛筆對主人很有用處，主人畫畫的時候，即便有蠟筆，沒有我鉛筆也是沒有用處的。蠟筆只有鮮豔的色彩，卻不能勾畫出美麗的線條。”
“法官大人，我高貴的出身，昂貴的價格，纔能有資格給主人上書法課，寫出漂亮的文字。”鋼筆驕傲地說。
英明的法官大人想了一個好辦法，它讓鉛筆去寫書法，讓鋼筆去畫畫。結果，鉛筆寫得一塌糊塗，鋼筆把畫紙畫爛了。法官大人看了，對它們說：“你們看到了吧，每支筆都有自己的本事和特長，但不能炫耀它們，因爲別人也有你不會的本事。”
鉛筆和鋼筆聽了，都慚愧地低下頭。從此以後，它們互相團結，給我的學習帶來了很大的幫助。
三年級鋼筆作文 篇2
“咔”一束光朝我打了過來，我下意識地躲了躲，可是，這會，我才發現我被繩子綁匪在了椅子上，動彈不得。而我的前面有一個長得像鉛筆的巨大的東西，我驚呆了。
那個長得像鉛筆一樣的東西說話了：“我是鉛筆，你是什麼筆啊？你是不是鋼筆國國王派你來的，你來我們這幹什麼？你是不是一種新型的筆啊？”在它一連串的提問後，我呆了有3秒鐘後，立刻回答：“我不是什麼鋼筆國派來的，我是人，我不是筆！”。
巨大的鉛筆說：“人是什麼東西啊？誰讓你來我們國家的，上大刑！一萬字的作文！”我一聽馬上暈倒，“我的媽呀！這不是要我的命嘛！”。突然，一個洪亮的聲音傳來：“是誰在欺負我們陳大俠！”“納尼？又是何方神聖啊？”我想。這時，天上出現了一道白光，一位老神仙從天而降，慈眉善目，鬍鬚和眉毛都是雪白雪白的，身體四周還籠罩着耀眼的光芒，他也長了一個鉛筆的'外形，他就是鉛筆國的國王。
他開口說話了：“陳大俠，多年以來，我們鉛筆國和鋼筆國就連年大戰，我國總是打敗仗。因爲鋼筆國總是研發出一些新的對付我們的武器，比如，橡皮、削筆器、、、、、陳大俠，你不是號稱是神筆馬良嘛，你給我們畫一些厲害的武器來對付他們吧?”我聽了以後，對他說：“我不廢一兵一卒就能把他們勸退，你相信嗎？”老國王用懷疑的目光看着我。正好，這時有一個鉛筆兵來報：“鋼筆國來攻打我們了！”我聽了以後，就拿起了一個喇叭說：“走吧，跟我來！”。
我就來到了城牆上，拿起喇叭，對鋼筆兵喊起話來：“鋼筆國的兄弟們，我們本來都是屬於筆類一族的，就是兄弟啊，爲什麼要拿起武器來攻打自己人呢？看看我們周圍的人，都是傷痕累累的，殘缺不全，爲什麼爭鬥，我們爲什麼要骨肉分離，這是爲什麼呢？這樣對我們雙方又有什麼好處呢？我們應該和平共處，這樣我們的生活才能更美好啊！來，我們放下武器，一塊來個擁抱，一塊來唱歌跳舞吧！”他們雙方聽了我的話後，遲疑地放下了武器，走到了一起，然後，大家在一塊歡快地跳舞、唱歌。
我看到了這裏，也高興地唱起了歌，跳起了舞蹈。突然，我腳下一滑掉了下來，我掉下了萬仗深淵，我驚的大叫“啊！”。我一驚，馬上嚇醒了，還不知道自己在什麼地方，後來一看，我在牀上，我才迷了過來，原來是我做了一個夢啊！
三年級鋼筆作文 篇3
我只吃墨水，從不吃別的，大家猜猜我是誰？告訴你們吧，我就是鋼筆。
我穿着一件黑西裝，戴着一頂黑白相間的帽子，還繫着一條銀白色的領帶和腰帶。沒有我的話，小主人寫鋼筆字可就麻煩嘍。小主人非常愛護我，還給我取了一個好聽的名字——黑色精靈。我的爸爸是一個大英雄，所以人們尊稱他爲“英雄牌鋼筆”。我還有許多親戚和朋友，他們是：圓珠筆、鉛筆、水筆等等。
不久小主人把墨汁吸進了我的“肚子”裏，把我的“嘴巴”嚴嚴實實地給堵住了，還破壞了我的五臟六肺，這樣我不能正常的工作，小主人就把我當廢品扔進了又臭又髒的垃圾桶裏。我想我的爸爸一定在焦急地尋找我。我不禁埋怨起小主人來：“我一心爲您服務，你卻讓我全身殘廢，如果有人也這樣對待你，你的心情又會怎樣呢？”
現在我真是太可憐了，每天只能和那臭臭的垃圾生活在一起，我真思念我的爸爸和我的親戚朋友啊！
三年級鋼筆作文 篇4
我戴着銀灰的長帽子，身穿湛藍皮襖，一副很紳士的打扮。你猜我是誰？哈哈，你猜錯了，我告訴你，我叫鋼筆。從外表看，我像一枚彩色長子彈，小主人從三年級開始，天天把我放在文具盒內，從那時開始，我就成了小主人的好幫手。
我的外表可漂亮了！身上有許多閃亮透明的小斑點：雪白的、湛藍的、火紅的、碧綠的、紫色的……，還有兩隻彩色的小熊，它們正在花瓣下玩耍呢！這些小裝飾把我裝點得更加美麗，在陽光的照射下閃閃發光。我還是名牌呢！我的筆帽上刻着“英雄”二字。
有了我，小主人天天在家裏練鋼筆字，老師們都說我的小主人的字寫得越來越好，趣來越漂亮了。聽了這消息，我興奮不已，因爲我的功勞不小哦！
拔開我的筆帽，露出了金黃金黃的筆尖，如果你覺得筆尖太短，只需輕輕一拔，筆尖就會升長。如要沒有墨水了，只要拔開湛藍的筆身，就露出了銀灰的內身，放進墨水裏，只須拉一拉筆管，墨水就會自動吸上來。記住，如果要用我在書本上寫字，一筆一畫想好了再寫，一旦寫錯字了，只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。
我是小主人的好幫手，請記住我叫鋼筆。聽了我的介紹，你瞭解我嗎？你喜歡我嗎？
三年級鋼筆作文 篇5
大家好，我是一支鋼筆，我的小主人十分喜歡我！
我有一個透明的筆蓋，小巧的筆尖，寫字十分方便。穿着帶着小白兔的花衣服，那小白兔手裏拿着胡蘿蔔，好像在吃呢！
我的小主人十分喜歡我。每次寫完作業，他都要把我的肚子填的飽飽的，把我放回“家”，才上牀休息。
小主人不但喜歡我，還十分愛惜我呢！一次，我掉到了地上，小主人看到老師就在前面，他糾結了一會兒，最後還是決定把我拾起來。他飛快的彎下腰把我拾了起來，他發現老師沒看見，才鬆了口氣。
我愛我的小主人，他也很愛我，我和他度過了好多年的學習時光
三年級鋼筆作文 篇6
大家好，我是一隻不平凡的鋼筆。我全身雪白，唯獨筆尖是用鑽石粉做的，我是文具家族中的貴族。
我在文具店還算出名，可是，我還是被漸漸遺忘了。這天，我被一位身穿牛仔褲的小男孩買了下來，命運就從此改變了，小男孩平時是最喜歡我的，我的名聲在文具盒中也最大，因此我還和鉛筆老弟吵了一架，事情是這樣的：
今天，鉛筆老弟來找我，毫不客氣地說：“老哥，爲什麼你能得到主人的寵愛？”
我說：“一是因爲我愛乾淨，二是因爲我的筆尖是用鑽石粉做的。”
“你愛乾淨就不說了，可是鑽石又有什麼好的？”鉛筆老弟說這話，我就知道它是在生氣。
我理直氣壯地說：“你不知道嗎？鑽石是世界上最少、最漂亮的礦物。”
它聽了，便不再計較了。
這就是我，一支不平凡的鋼筆。
三年級鋼筆作文 篇7
我是一支漂亮的鋼筆，身穿粉色禮服，禮服上有一圈花邊，花邊的上面有一個小貓，小貓是藍色的，耳朵上有一個紅色的蝴蝶結，小貓還穿着紅色的禮服，好看極了，我的禮服上還有一些五顏六色的蝴蝶結，蝴蝶結上有很多白色的小點點。
有一次，小主人把我放到了書包裏，第二天早上，小主人要寫作業的時候，怎麼也找不找我，小主人急壞了，就像小主人的同桌借了一支鋼筆，小主人回家後對小主人的媽媽說：“媽媽我的鋼筆找不到了，能再給我買一隻嗎？”小主人的媽媽就說：“好的，一會兒我就給你買，好嗎？”小主人開心極了，就和小主人的媽媽一起去了一趟超市，買了一隻漂亮的新鋼筆。它比我漂亮多了，身穿紅禮服，戴着紅帽子大眼睛，小鼻子，小嘴巴。我想小主人大概已經忘記我了吧，我還是自生自滅吧，可是我這一生難道就這麼過去了嗎？小主人啊你就不能好好找我嗎，我就在這裏啊。
後來，小主人的媽媽幫小主人收拾書包，在一堆亂七八糟的東西里找到了我，小主人的媽媽就找來小主人，小主人看到我，身上髒兮兮的就對小主人的媽媽說：“媽媽這支鋼筆都髒了，我不想要了，你把它扔了吧。”小主人的媽媽看到自己的兒子這樣不環保，就對小主人說：“孩子，這支鋼筆只是髒了而已，用玻璃水擦一下就好了，而且還跟新的鋼筆一樣。”小主人聽了就說：“好啦，我把這支鋼筆拿去就是了，用得着這樣嗎？”小主人把我拿去之後，用玻璃水把我擦得乾乾淨淨的，但是小主人對我的感情卻大不如從前了，他把我拿去以後就把我放在一個鉛筆盒了，對我不管不問。
有一次，小主人要考試了就把我拿出來，給我吸藍水，然後又把我放到那個從前的鉛筆盒裏，我又光榮上崗了，但我心裏依然有一種自卑的感覺，因爲我不再是從前的那個讓小主人開心快樂的有用的鋼筆，我也不再是小主人最喜歡的鋼筆，我從現在起在小主人的心裏就排在第二了，到了學校，小主人把我和小主人最喜歡的那支鋼筆一起放在桌洞裏，然後小主人就跑出去玩了。
鈴鈴鈴，上課鈴打響了，這堂課居然要測驗，粗心的小主人昨天晚上居然忘記給他新鋼筆打藍水。於是小主人就想起了我，拿起我朝我做個鬼臉，然後開始考試了。此時我的心理既高興又難過……
點評：一位很有才情的作者，並不侷限於簡單的描述鋼筆的狀物作文，而是將自己代入鋼筆的角色中，進行自我介紹。
更出色是，作者並不僅僅是簡單的外貌型的描寫，而是通過故事敘述的方式展開自己特點的描寫，這種寫作方式值得我們借鑑，文章結尾銜接有致，對於四年級的孩子來說，這篇文章值得稱讚!
三年級鋼筆作文 篇8
我是小鋼（小鋼筆），我原在四年小學生小華手下“爲將”，可是主人這幾天複習地暈頭轉向，把我不小心弄丟了。我被一名二年級的小學生撿到了，他看我挺好玩，於是我進了他的文具盒。
這天晚上，小鉛被小剛擠醒了，迷迷糊糊地說道：“誰啊？這麼煩人，把我擠醒了。”他睜開眼睛一看，忍不住他的好奇心，就問我：“你是誰啊？”“我是小鋼筆，被你的主人撿到了。”我回答。我們倆開始聊了起來。
小鉛揉了揉惺忪的眼睛，不好意思地說：“嘿嘿，小鋼，對不起。我剛纔太困了。嘿嘿！”我問：“你昨天沒睡好嗎？你怎麼這麼困啊？”小鉛說：“唉！現在你聽說了嗎，馬上就要期末考試了！這段時間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的一隻鉛筆，小主人在學校拿着我東寫寫，西寫寫，一次次地把我的頭塞近卷筆刀，我的骨頭都快被他整散架了。這還不說，老師讓同學們回到家裏也不得安寧，佈置一大堆的家庭作業，小主人拿着我寫啊寫啊，每次都得弄到八九點鐘，這兩天我都有點精神失常了。啊哈！”
聽了小鉛的苦訴，我也很可憐他：“小鉛，忍一忍吧，期末總複習就幾天。考完了試，咱可以休息一個月呢！你看看我，得陪着小主人度過語數英三門科目的作業練習。別看就多了一個英語，這個英語可不簡單啊！英語老師爲了讓小主人他們考出好成績，天天讓抄，節節讓寫，時時讓背。我現在經常是飢一頓，飽一頓啊，早上吃的飽飽的，到晚上就飢腸轆轆了！唉！現在的期末總複習真是緊啊。”
小鉛問我：“你知道今年期末複習爲什麼比往年都緊張了呢？”我搖搖頭：“不知道。”小鉛說：“我最近新打聽到了一則消息，今年的考試跟區裏一塊兒考，時間就少了。還有，區裏的卷子上考點全是基礎部分，逃不出書上的內容，所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫。以後每年都是這樣了，小主人上的學校歸區裏管了。”
我嘆了一口氣：“罷罷罷，經歷了風雨就會見彩虹了。等小主人考個好成績，歡歡喜喜過大年，咱們就能休息個痛快。小主人用咱們考出個好成績，說出去咱們臉上也沾光啊！”
三年級鋼筆作文 篇9
從外表看，我是一個苗條的小鐵棍。藍色的棍頭，白色的棍尾，多漂亮啊！
可是，我的名字不叫小鐵棍，叫“鋼筆”，把我可愛的衣服脫下來，就是另一個我了，我長着尖尖的腦袋，苗條的身材。我卻是一個十足的“吃貨”，小主人餵我吃得總是那滿滿的“快餐”，一會兒墨汁就被我吃光了。好吃極了，這樣小主人就可以用我來描紅、畫畫、寫上一排排漂亮的字.......可厲害了呢！可是，我也有傷心的時候，比如：小主人總是讓我練高臺跳水，把我摔得疼死了。摔了之後，我的頭暈暈的，暫時失去了寫字的功能。他還怪我不好。可是，我和小主人還是很好的，每次有表演，他都讓我上去展示，我可開心了。但是，我有的時候會出故障，他還是不願丟掉我，費了好大勁才把我修好，經過多次觀察，才發現，原來我是小主人父母送給他的新年禮物呀！看來，他還是很愛我的呀，我也應該很愛小主人，不能因爲一點點小事，就跟他吵起來。
這就是一個開心、悲傷的我，還有一位很愛我的我的小主人和他的家人呀，我多麼愛他們呀！
