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【精華】三年級理想作文8篇

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在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級理想作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】三年級理想作文8篇

三年級理想作文 篇1

理想就是一盞明燈,照亮勝利的道路;理想就是一雙羽翼,飛向成功的彼岸。理想的實現需要付出汗水、淚水。

我的理想是當一名醫生。擔負起救死扶傷的重任,治癒更多生命,讓更多人因爲疾病而失去自己寶貴的生命。

榜樣的力量,能夠讓我更加努力。

我的榜樣就是華佗,華佗他爲了讓那些窮人就醫,自願放棄高官,也要幫助需要救治的人,這種精神難道不值得學習嗎?爲了治癒那些付不起醫藥費的窮人,就放棄權和財的人,就是這樣一種捨己爲人不變的精神,這不是一般人能付出的。

實現理想的時間也許很快,也許很漫長。

我的理想是當醫生,醫生在手術檯上,是要非常認真的,萬一哪兒出錯了,哪怕一點小錯了,都可以讓一個美好的家,失去往日的幸福,讓家支離破碎,我曾經動搖過,因爲我懼怕這種感覺,我不想因爲我醫院的名聲掃地。

實現理想,還有很漫長的路要走,曾經有許多人問我,你的理想是什麼?我都會回答:醫生。曾經也有許多人勸我放棄,但我搖了搖頭說:“理想是一個目標,我要往目標奔跑,就算汗水、淚水打溼衣裳,我也不怕。”

三年級理想作文 篇2

我的理想有很多很多,就像天上的星星,數也數不清。有知識淵博的老師;頭頭是道的科學家;奇思妙想的作家……。其中最大最亮的那顆,也就是我夢寐以求的職業,那就是企業家。 假如我是一名企業家,我會絞盡腦汁,爲國家出出主意,讓自己的國家賺很多很多的錢,從此擺脫掉那些令人困惱的金融危機,造福國家,造福百姓。我還會把一些錢交給親戚和父母,讓他們補貼家用,從此以後過上幸福快樂的日子。 假如我是一名企業家,我會把錢捐給貧困山區的孩子,讓他們都有好日子過。

讓他們髒兮兮的臉上,露出燦爛的笑容。讓他們背上書包,拿起課本,圓了他們的讀書夢。 以前,我看過一本名叫《企業家的故事》這本書,裏面記述了許多企業家的故事。我完全陶醉了,看得津津有味,因此企業家的理想就此誕生。

企業家比爾—蓋茨說過:成爲企業家很簡單,只要認真就行。愛迪生也說過:天才等於百分之二的靈感加百分之九十八的汗水。我一定要認真學習,實現我的理想,做一個對社會有用的人!

三年級理想作文 篇3

有人說人生猶如大海上的一葉扁舟,那麼,毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔,我們就不會迷航,不會氣乃,堅定果斷地向前走去,最終纔會乘風破浪直到成功的彼岸!

我的理想是當一名教師,一名光榮的人民教師。老師像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。老師是園丁,把幼小的樹苗培育成了參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代、一月月、一年年……無私奉獻,耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播了下去,把文明也將傳播了下去,爲國家培養了一批批優秀人才,才使社會更加文明,國家更加繁榮富強。

雖然你們認爲我這個理想很奢侈,很遙遠,但是,爲了這個理想,我要更加努力、更加奮鬥!

三年級理想作文 篇4

古往今來,人們讚美理想,嚮往理想,追求理想。理想是人們心中的航標,前進的動力;要使理想之花永不凋謝,要靠科學理論澆灌和培養。有人說:幸福=理想+努力+快樂! 因爲有了理想,生命就有意義和盼頭;有努力,人生就有動感和鮮亮;有快樂,生活就能變得有滋有味 ,但是,一個人沒有了理想,他的命運會是怎樣的呢?

假如一個人沒有理想,那就像一隻在海上航行迷失方向的船,找不到停泊的港口,不知如何是好,永遠找不到自己的歸宿。

假如一個人沒有理想,就像展翅高飛的鳥兒失去了羽翼,永遠也不能在那蔚藍的天空中翱翔,那種不能飛的“鳥”還是“鳥”嗎?

假如一個人沒有理想,就算他聰明絕世也不能成爲一個成功的人,不,這種沒有理想的人,不是真真正正聰明的人他們就像一臺先進的機器,雖然能生產出世界上最好的東西,但沒有目標不知該生產什麼東西,也就是廢鐵一堆。

假如一個人沒有理想,那他跟鹹魚有什麼區別,這是周星馳的一句話,對呀,假如一個人沒有理想,沒有目標,他的人生就沒有意義,那不跟一生吹風曬太陽的鹹魚一樣了嗎?

假如一個人沒有理想,就很容易對生活失去信心和興趣,在生活和工作中迷失自己。沒有理想的人生是一個黑洞,讓那些沒有理想的人越陷越深。

假如一個人沒有理想,那他的生活和那荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力,他的生活如一灘死水,平平淡淡,沒有新意,他的生活如漫漫的黑夜,昏昏暗暗,沒有光亮。像那離羣的大雁和那斷了線的風箏,,跌跌撞撞,像那沒有目如干枯的樹幹,皺皺巴巴,沒有生機。,

沒有理想的人生,猶如寂寥的荒野,毫無生命力,只有播下理想的種子,待到春天才能開出一片絢爛的春色。。理想也許遙遠,但沒有理想的人,會離這個世界越來越遠。人生短短數十載,本應好好享受,不應糟蹋這美好的歲月,待到華髮滿銀的時候,便不會有任何遺憾!理想是人生的太陽,讓我們朝着心中的那份美好的理想前進吧。

三年級理想作文 篇5

我的理想有很多:成爲醫生,成爲老師,成爲科學家。但是,我最想成爲一名智能警察。

現在是3075年,我成爲了一名智能警察,我的心願實現了。我剛一入警,就接到了一個案子。

原來,有一名外號叫“外星人”的一個團伙,似乎他們有超能力,怎麼也抓不着他們。他們主要是偷渡邊界,收購鈾等核材料。如果造成生化武器,將給人類帶來不可彌補的災害。

我打開定位眼鏡,找到團伙。騎上噴氣車,趕往鎖定的地點。可我趕到的時候,一個人也沒有,突然一顆子彈向我飛來,我一下子就抓住了,並消除了它的威力。我奮力一跳,跳到了88層樓頂,團伙老大也正在那兒,我回手打了他一個措手不及。之後,我一舉搗毀了這個團伙窩點,保護了人民的生命和財產。

這就是智能警察,我的理想,我要用知識的力量來造福人類。

三年級理想作文 篇6

每個人都有自己的理想,都有一個色彩斑斕的夢,它像一盞燈,點燃人們心中的夢想,照亮前進的旅程,向理想的終點出發!

小時候,夥伴們時常說,他們想當醫生、警察、航天員……而我卻沒有任何想幹的職業,心裏很不是滋味。我成天冥思苦索,終於有一天,我想了想:我那麼愛畫畫,長大就當畫家吧!畫家想畫什麼就畫什麼,想什麼時候畫就什麼時候畫,想畫什麼色彩,就畫什麼顏色,名畫還特別值錢呢!從此以後,一有人問我長大後的理想是什麼,我便自豪地說:“當一名畫家。”

但是要當一個達芬奇一樣的著名畫家,就得要一定的功力。

平常只要有畫畫的興趣班,我就會去報名。有時,我常常會拿着一隻畫筆和媽媽賣藥的包裝袋上苦練我的理想。一個雞蛋,一個瓶子,一位姑娘……都是我練習的對象。難怪媽媽時常說:“家裏包藥的紙越來越少,不知道哪一位”小偷“”偷“了這些東西呀!”

記得有一次美術課,我們四人一組,四人中數我畫畫的`最好。所以我只需要花一點精力,就會有副五彩繽紛的畫展現在大家的面前,其他的人就只有負責帶工具的份兒。首先我在各種顏色的卡紙上畫了小花、小草和許多小動物,最後我想了想,我們四人數劉茜出力最多,我便在畫上留下了“劉茜”二字。

想不到這幅畫竟然上了學校的報紙,劉茜高興得不得了。回到家媽媽看了說:“喲!這劉茜畫得都趕上了我們詩琦了,真是不錯呀!”“什麼呀!”我抱怨着,“全是我畫的。”接着我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。“這有什麼嘛,這足以說明我家的小畫家功力上升了呀!事實在於雄辯,名是她的,但顯示的是你的實力。”媽媽祝賀我道。

我一定要努力,不驕不躁成爲畫家,畫出我心中的大千世界!

三年級理想作文 篇7

我的理想是當一名飛行員,高大威猛,神勇無敵。

我爲什麼會有這樣的想法呢?

我爲什麼會想當飛行員呢?因爲我想捍衛祖國土地。

因爲我小時候看到天上飛的飛機,感到很好奇,後來爸爸告訴我那是戰鬥機,是有人在上面操控。於是我便想當飛行員,我特別想到藍天上展望大地,這樣可以舒展自己的心情。

大家都知道飛行員的神聖的職責,就是保衛祖國神聖不可侵犯的領土,軍人就以此爲榮。

不過要實現這個願望,首先必須要提高成績,不僅僅是語數英這主要的三門成績,還有德智體美勞全面發展,考一個飛行員的院校。

要當飛行員重要的不僅僅是成績,比這更重要的是身體,你的身體如果不好,即使你的成績第一也沒用。所以只有身體好,成績好才能當上飛行員。

三年級理想作文 篇8

我曾有許許多多的理想。我想當一位歌手,站在閃亮的舞臺上用自己優美的歌聲歌唱美好的生活;我想當一名白衣天使,剷除病病魔,爲患者帶來健康;我想當一名飛行員,駕駛飛機在藍天上翱翔……直到有一天,我認識了謝老師,謝老師教我們唱的那首歌,深深地感動了我,我對老師說長大後,我想和你一樣,做一名光榮的人民教師,這就是我的理想。

謝老師是我二年級時的老師。記得又一次我起牀晚了,沒來得及吃早飯,只好餓着肚子上學,還遲到了,課間休息時,我已經餓得眼冒金星,整個人有氣無力地趴在桌子上,這時,一位同學走過來對我說謝老師找我,讓我到她的辦公室去。

我忐忑不安地走向謝老師的辦公室,心想肯定是因爲我遲到了,要挨批評了。我耷拉着腦袋,走到老師的辦公桌前低聲說:“老師,您找我?”“看你上課沒精神是不是沒吃早飯?”

她和藹地對問我,我低着頭如實地做了回答,“吃吧!肚子餓了怎麼會有精神上課?”我這才發現老師的桌子上竟然有包子和豆漿,我愣楞地望着她,有點兒不知所措。“別愣着,快吃吧,吃完了回去上課,”老師說。在老師的監督下我吃完了包子和豆漿,“謝謝老師!”我輕輕地向老師道了謝,一溜煙跑回了教室後來我聽說我吃的包子和豆漿原來是老師爲自己準備的早餐。知道這件事後,我心裏有說不出的感激。老師的關心和愛護對我的觸動很大,從那時起,我便對老師這個職業充滿了深深的敬意和美好的嚮往。

記得有一首歌叫《長大後我就成了你》我被這首歌深深地感動了,聽到這首歌時,眼前彷彿出現老師爲我們工作的一切,如果我也能爲明天傳播知識那該有多好啊!

現在,我還是一名小學生,依然遨遊在知識的海洋裏。我知道,如果明天的我想要站在神神的講臺上,那麼,今天的我就必須付出最大的努力,它是我的精神動力,推我一路前行,直至實現。