實用的聰明的小狗三年級作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的聰明的小狗三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聰明的小狗三年級作文 篇1
今天，我和媽媽一起去水果店買水果。
剛一進水果店，我們就看見許多人在和一隻小狗玩呢！那隻小狗全身是土黃色的，它長着一雙靈敏的耳朵，一雙大大的眼睛——名字叫歡歡。
瞧！一位阿姨撓撓歡歡的頭，又摸摸它的身體，歡歡不停地搖着尾巴，在阿姨身邊繞來繞去，好像說：“你喜歡我！”阿姨伸出兩隻手。歡歡一看馬上明白了，擡起兩條腿，握住阿姨的手，隨着音 樂跳起了舞。“太棒了！”大家情不自禁地說。阿姨開心地說：“它不僅會跳舞，還會和我握手呢！”阿姨又伸出手，那小狗反應靈敏地擡起一條腿，和阿姨握握手。我也上去試一試，剛一碰到它，它 就汪汪地叫不停，好像在說：“你是誰，別碰我！”看來它還不認識我。突然，歡歡飛似的.向外跑了出去，弄得大家摸不着頭腦。向外望去，原來它的小主人回來了。歡歡一邊搖着尾巴，一邊汪汪大叫 ，好像在說：“小主人，你可回來了！”水果店的阿姨還想讓表演節目，就大聲喊着歡歡，可它在小主人身邊，對我們不理睬了。
原來小狗也懂得人性的呀！
聰明的小狗三年級作文 篇2
我家有一隻可愛又聰明的小狗。他有一身雪白的皮毛，胖胖的身體圓滾滾的，走起路來像個滾動的皮球，所以我給它取名叫“球球”。
“球球”非常可愛。一見到熟人就搖着尾巴，抱着人家的褲腿往上爬，如果遇到陌生人它就會“汪汪汪”地叫個不停，好像在說：“你是壞人嗎？壞人不許進來。”瞧！它多像個小衛士呀！“球球”也很講衛生，從不在屋裏拉尿，要是週末，我們想睡個懶覺，它會過來撓門，讓你帶它去衛生間，要是主人從外面回來，它迎接完你就往衛生間跑，讓你給它擦它的小蹄子，然後再讓你抱；我和小朋友們玩沙包時，它就會跟着我們在邊上來回的跑來跑去，如果沙包投遠了，它會像離弦的劍一樣飛快地跑過去把沙包叼回來。
球球也很喜歡我。媽媽總說它是我的跟屁蟲。早晨，我一覺醒來，它會扒着牀沿，拼命地搖着尾巴，伸着脖子一躍一躍想上來找我抱它。我要去上學，它會不停的在我身邊轉來轉去，不停的蹭我的腿，好像在說：“你不要走嘛，我想和你玩。”我會蹲下身子摸摸它的頭說：“我要去讀書，等放了學再和你玩。”放學了，同學們列隊走出校門，“球球”就一個人一個人目不轉睛地看着，看呀看，彷彿在尋找寶貝似的，當它看到了我，立刻撲過來，搖着尾巴，四隻小腳不停的跺來跺去，非常興奮。一回到家我就到廚房看有什麼好吃的給它吃。晚上我開始做作業，它就趴在沙發上耐心的等候，那眼神又好像在催我說“快點寫，寫完了我們就可以出去玩了”。他的善解人意令我感動，我做作業也不再磨蹭了。
我和球球每天幾乎形影不離，我們一起跑步，玩球，逛公園…。既鍛鍊了身體也給我的生活增加了不少樂趣。如果它病了或者一時找不到它，我會很着急，六神無主，什麼也做不下去，我想它在我家的地位就像是家庭的一個成員了，我喜歡我家的“球球”。
聰明的小狗三年級作文 篇3
老奶奶的三個孩子都在城裏安家了，就她自己居住在山腳下的小村子裏，因爲寂寞老奶奶養了一條名叫歡歡的狗狗，歡歡可聰明瞭，成了老奶奶的小幫手。
一日清晨，老奶奶發現家裏吃的東西已經剩的不多了，趁着有好天氣，於是就挎着籃子準備去趕集。臨走前，老奶奶象是鼓勵似的和歡歡說，我去買吃的了，你在家可是要認真地看好門噢。歡歡一邊眨眨眼睛，一邊搖搖尾巴，還＂汪汪、汪汪＂地叫上幾聲，彷彿是在回答老奶奶，相信我，你就放心吧！
老奶奶走了沒有多久，還真的來了一個蒙面小偷，＂呯呯、呯呯＂地撬起了門，這可如何是好呢？歡歡一邊頂着房門不讓小偷進屋，一邊飛快地開動腦筋，唉有了，它一把抓過遙控器，打開了電視機，電視機裏勁爆的音樂聲可給歡歡壯膽了，於是它就悄悄地透過門縫，去看看門外的小偷還會有啥動靜。
可是有誰知道小偷也真夠窩囊的，居然被一條小狗嚇得落荒而逃。
通過這個小故事我們不難發現，做賊的總歸是心虛膽怯的，只要我們能聰明的面對，別看咱們人小，也能夠打敗他們的。
聰明的小狗三年級作文 篇4
姥姥家養了一隻聰明的小狗，它的毛是黃色的，眼睛水靈靈的，耳朵上的毛特別長，模樣十分可愛。
有一天深夜，一個小偷從姥姥家的紗窗鑽進了房間，在客廳裏翻東西。這時，那隻小狗醒了，對着小偷汪汪地大叫。小偷一看大事不好，就急忙從紗窗鑽了出去。狗發現小偷跑了，就跑到姥姥、姥爺的房間門口，使勁兒地大叫，還不停地用爪子撓門。姥爺醒了，連忙給小區的保安打電話報警。最後小偷被抓住了，還追回了二百元錢。
大家都說姥姥養了一隻聰明、勇敢的好狗。爲了獎勵它，姥姥每天都餵它雞蛋，它吃完了就會把兩隻前爪搭在姥姥的身上，向姥姥撒嬌。
