【精品】書包三年級作文300字合集7篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的書包三年級作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書包三年級作文300字 篇1

小明參加畫畫比賽，得了一等獎，媽媽要在第二天給他一個驚喜，於是他很早就睡了。

夜裏，從書包裏傳來了爭吵的聲音，原來是鉛筆和橡皮在爭誰的功勞大。

鉛筆說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人拿什麼畫圖？”

橡皮說：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人拿什麼修改？”

“是我的功勞最大，主人是用我畫出線條，你是畫不出來的！”

“我的功勞最大，你沒看見主人多畫了好多線條，都是用我擦掉的，如果沒有我，主人就拿不到一等獎了！”

早在一旁聽得不耐煩的文具盒說說了：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人就不會用你們了！”

“是我的功勞最大！”

“是我的功勞最大！”

“是我的功勞最大！”

書包被吵醒了，說：“你們各有各的功勞，鉛筆是畫圖的，橡皮是用來修改的；文具盒是裝鉛筆、橡皮的。”鉛筆、橡皮和文具盒聽了之後都不好意思地低下了頭。

書包三年級作文300字 篇2

一說起學習用品，我想要的就是我夢寐以求的書包了！我希望我這個書包有四層，每一層都能裝我喜歡的東西。我的書包要是粉色的，中間的第二層和第三層要有初音未來！第一層裝好鉛筆盒之後第二層和第三層就是中心了！第二層的外框是粉色的初音，初音是Q版的，頭髮粉色加淡粉，扎兩個小辮子，辮子上還要有兩個淡紅色的.小櫻桃頭飾，那樣看起來應該會很卡哇伊吧；初音的衣服也要粉色的，只不過稍微再加一點白色，花邊要是粉色的小櫻花該多好啊；鞋子也要粉色的，只不過要帶有一點閃閃的粉。

這樣我的鞋子可以撲閃撲閃的了！接着是第三層，第三層比第二層大一點，但是版面就一點點大，上面有着4個初音，每個初音都是不同顏色的：有粉色、藍色、綠色和淡藍色，四個初音這樣手牽着手在一起，嘴角上掛着甜蜜的微笑，看起來真卡哇伊！我夢寐以求的書包的最後一層，也就是第四層最大！可以裝我的新華字典和教科書一類的。我想象中的書包左右兩邊要有個袋子，可以裝水杯和紅領巾，想想就高興呢！我夢寐以求的書包就是這樣的，要有我喜愛的初音，這些初音都希望會閃閃發光，就像我一樣！

書包三年級作文300字 篇3

小書本，裝進去，每天陪我去上學，大家猜一猜是什麼？答對了，是小書包，我今天就和大家說一說我最心愛的小書包。 這個書包是我生日的時候奶奶送我的。我的小書包是長方形，粉紅色，它上面有一隻漂亮的米老鼠，總是微笑的看着我。

每當我沒考好的時候，它會說，主人，不要灰心，加油，當我考了100分時，它會說，主人，你真棒！我的小書包裏面分成三層，第一層的空間最大，我放語文，數學這些教科書，空間大，不會被折壞。第二層很薄可以放考試試卷這些比較薄的，不會被其他的書本弄破，第三層放的是我的作業本，讓我很快就能找到它們。我的小書包，它不管我去哪裏，都要跟着我，還幫我的書本遮風擋雨。

新學期開始了，我的書變多了，它裝不下我的新書了。我要換新書包了，我對我的媽媽說：“媽媽，這個被我用舊了的書包，能幫我收起來嗎？它陪伴了我學習，看到了我的進步，見證了我的成長，它是我成長路上的好夥伴”。

這就是我心愛的書包，同學們，我想你們也一定有一個這樣的好夥伴在陪着你們，對嗎？

書包三年級作文300字 篇4

書包對於每個學生都是個重要的學習文具,但是書包的重量是個重要的缺點，所以我想到了一種新型書包。新型書包有很多種功能，使用的時候可以讓學生更加方便。

未來的書包安裝着一種可以計算的語音功能。只要你對計算機說出複雜的數學題，計算機就會馬上告訴你答案。如果你在上課的時候分神，書包會釋放出一種特殊微電流，提醒你要認真聽課，做好筆記。

未來的書包會幫你準備下一節課的書本，只不過你要把課程表放到書包的微型塑料拉鍊袋裏。書包的機械手會幫你把掉落在地上的文具撿起來，放到課桌上。這時你就不用再彎腰，辛辛苦苦地找文具。未來的書包有個優點。如果你的位置有垃圾，書包的機械手就會把垃圾放到課桌上，讓你馬上去扔垃圾，提醒你要保護環境，不要隨地扔垃圾。

每到晚上7時15分，你還不想做作業，書包的機械手就會揪揪你的耳朵，讓你疼得啊啊大叫，馬上去寫作業。

只要我們去努力，認真學習，就能發明出各種各樣的學習文具和生活用具，爲人類造福。

書包三年級作文300字 篇5

心愛的東西，相信大家都有。而我，卻恰恰喜歡書包。

開學前一天，媽媽給我買了它——書包。書包，相信大家並不陌生，是我們的學習用品。我的書包呈半圓形，是藍白相間的。它的最前方，是一隻米老鼠，大大的耳朵，圓圓的鼻子，多麼惹人喜愛。它的大拇指豎了起來，嘴巴張開，好像在說：“我最棒！我最棒！”打開“米老鼠”，是飯盒伯伯的房子。

書包的第一層，是“書店”，裏面有各式各樣的書，語文、數學、英語。書包的第二層，放着明天要交的作業，而第三層，卻是蠟筆和鉛筆盒。它左邊的小口袋，是水杯大哥的專用房，右邊的小口袋，是那個“胖”膠帶的住處。書包的後面，有兩條揹帶，能伸能縮，多好用啊！我的書包又結實又耐用，從一年級到現在，還是好好的呢！我的書包3原來瘦瘦的，現在變得胖胖的了。

可是有一天，我的書包放在地上，同學們把它踩髒。回家以後，我把它沖洗了好幾遍呢。過了一會兒，一個乾乾淨淨的書包又呈現我的面前。

它，我的書包，我的好夥伴！

書包三年級作文300字 篇6

現在的學生要每天揹着沉重的書包去上學。教室在一樓的學生還比較幸運，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學生就遭了殃。他們要每天揹着書包跑上跑下，這可太累了。

於是，我腦子裏閃過一個念頭：我長大後想發明一種書包這種書包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個書包就會自動縮小，只要一個手指拎着上樓就可以了。到了教室，再按一下右邊的綠色按鈕，書包就會自動放大，變回原樣了。你會想，那下課時找書很麻煩怎麼辦？的確，如果上語文課，就得在一大堆書裏找出語文書，是挺麻煩的。不過別擔心，這種書包裏安裝了一個托盤，只要你對着書包說出你想要的書，托盤就會自動找出相對應的書，並且遞給你，這樣就很方便了。這種書包不只有上面兩個功能，其實還有其它功能，比如還有自動清洗、自動整理書等。

有了這種書包，學生們就不用爲了麻煩而發愁了，而是可以方便地學習了。

書包三年級作文300字 篇7

一天，吃過飯後，我又像平時那樣把寫完的作業往書包裏胡亂一塞，就一頭扎進了我喜愛的課外書裏了。

當我讀的快樂無比的時候，突然，傳來一陣隱隱約約的說話聲。“咦？這是從哪裏傳出來的聲音呢？”“客廳嗎？沒有，廚房嗎？沒有，臥室呢？沒有？”我找了一圈沒找到，正想回去繼續讀我的課外書，放在角落裏的書包引起了我的注意。

我悄悄地走過去，只聽見文具盒說：“你們看我，主人整天把我摔的到處都是傷，我都快疼死了。”

書包說：“你們看我，主人整天把我拖在地上，我都快變成垃圾了。”

我再也聽不下去了，忙把書包整理一下，書包變得乾乾淨淨，整整齊齊的了。

晚上，我做了一個美妙的夢，書包裏的書本，文具都跳起了歡樂地舞蹈，它們彷彿在說：“主人，你真好！”