當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 【推薦】三年級櫻花作文六篇

【推薦】三年級櫻花作文六篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.83W 次

在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的三年級櫻花作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】三年級櫻花作文六篇

三年級櫻花作文 篇1

進了漫山遍野的櫻花園。在這ㄦ櫻花滿枝,一串串,一朵朵的櫻花,有白的,玫瑰紅的,粉紅的……雖然顏色不一,但確是朵朵嬌嫩動人,惹人喜愛。

生長在小石路北面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花,紅得像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠遠看上去,就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的櫻花。白櫻花潔白如朵朵小白雲,又有紅色花蕊點綴其中,好象白綢子上嵌着無數顆粉紅的寶石,在綠葉的陪襯下,真是美如畫卷呀!

這些櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開,開心地迎接春光的到來。看着看着,我情不自禁地抓住了幾朵櫻花,仔細觀賞起來。只見,紅色的櫻花有七層,共有35片花瓣,米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋,象是一個個好奇的孩子悄悄地探視着外面精彩的世界。那白色的櫻花有兩種,一種是由5片花瓣圍成的花朵,形狀像酒杯,黃色的花蕊有竟有17根!另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣,有7層35片花瓣,約有20根花蕊,蕊身是白色,蕊頭是黃色的。奇怪的是白色花蕊中間,總有一根綠色的蕊,聽媽媽說這是"雌蕊",很是可愛。靜靜地觀賞着,那一樹暈紅的花蕾,淡紅的花瓣,粉紅的花蕊,如一天的雲錦,如盛裝的新娘,又如一羣正隨着春天的旋律在舞臺上跳芭蕾的純情少女。一陣輕輕的春風吹過,那櫻花的花瓣如飛揚的雪片兒,紛紛揚揚的撒落在賞花人肩上、頭上,一會兒樹間的草地上落滿了一層花瓣。

櫻花,以白色或粉紅色爲多,其色不濃豔,其形態也不豐腴,渾身卻又透着一種清新質樸,雅而不俗的風韻。

當櫻花盛開時,美麗的櫻花相競吐芳爭豔,宛如粉色的面紗溫柔的覆蓋在樹冠上。櫻花那熱烈而浪漫的綻放,引來不少賞花的人羣,他們談笑嬉鬧的盡情欣賞着樹上的櫻花和身邊的春光。

而,和櫻花的盛開相比,我似乎更偏愛於繽紛落櫻的情節。櫻花的花期短暫,日還是綻放枝頭,楚楚動人的繁花,轉眼卻似雪如雨般的飄落了。毫不猶豫,前仆後繼的從樹上落來,義無返顧的灑落在大地上。看着飄灑紛揚的花瓣,能讓我想起了楊朔的散文《櫻花雨》。

她纔開了幾天,就毫不猶豫的飄落了。這不免讓人感到幾分的憐惜,幾分的惆悵。

然而,她也確實有過轟轟烈烈開放的曾經,就在她短暫的盛開中,讓我看到了她的熱情和奔放,她又是那樣的純潔高雅,紅如胭脂白如雪。在這樣的短暫中,她把自己所有的美麗奉獻給了愛她的人。

看着如此花落如雨的情景怎不讓人扼腕?又讓今古多少人爲之陶醉。記得在散文《國立的雨》中有這樣一段描寫櫻花雨的文字:“透過亮晶的雨簾,瞧着樹上的櫻花一瓣一瓣地隨着風飄在雨絲裏,粘着雨一起落在地上,濺起一朵朵透明的水花······。”

櫻花在那份恬淡、那份靜謐,那份淡泊,那份悠然的意境之中飄落了,看着鋪撒着的滿地的櫻花,我回想起:她燦爛過,她芬芳過,她也輝煌過,如今,她只是帶着自己希望,靜靜的投入大地的懷抱,“落花不是無情物,化作春泥更護花”。櫻花走過綻放的芬芳,又迎來繽紛的飄落,在這樣的短暫中,她把自己所有的美麗奉獻給了愛她的人,也獻給了來年的春天。

櫻花在盛開的時,是那樣的美,凋落時又是那樣的清純高潔和果斷決絕的壯烈。使人不由得產生了難以言說的不捨、留戀和欽佩。

那種粉色朦朧的幻想,那種芳菲落盡的悽婉和無奈,不正是賞花人所求的致美之境!

三年級櫻花作文 篇2

春天來到時,只要我和媽媽到公園遊玩,都要在櫻花園裏停留,觀賞一下美麗的櫻花。

遠遠望去,一顆顆櫻花樹猶如一把把粉紅色的大傘,滿樹的爛漫就像一片花海,如雲似霞;在太陽的照射下花影映在金黃的沙地上顫顫巍巍、波光粼粼;時時來一陣風,花瓣紛紛揚揚飄灑下來,好像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,不一會兒地面上一片片粉紅,又似鋪上了柔軟的地毯。

走進櫻花園,在樹下享受花香吧!深深的呼吸,那淡淡的清香沁入心脾,令人陶醉。在樹下仔細欣賞櫻花,櫻花真美!它紅而不豔,粉而不嬌;盛開的櫻花三五朵擁在一起,一團團、一簇簇,高貴而典雅;含苞欲放的,一個個如紅珍珠般晶瑩、欲滴,小巧而誘人。在這美麗的粉紅世界裏我都不願意離開了。

美麗的櫻花,我愛你!你給我留下了春天裏最美的記憶!

三年級櫻花作文 篇3

我一個人又來到了那個花園,有着兩棵櫻花樹的地方,還有一個穿着紫色襯衣的女孩.可是今天,只剩下了櫻花樹孤獨地在風中搖擺-----

那個栽了櫻花樹的公園就在我上學的途中.在放學的路上,我經常會遇到她.一個披着一肩烏黑長髮的女孩,穿着一件紫色襯衫的女孩.每當走過她的身旁時,我就會聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香,有時我會看到她櫻花瓣似的純純笑容.她總是坐在櫻花樹下讀書,遠遠地看去,她的背影與爛漫的櫻花構成了一幅絕美的圖.

多次的相遇讓我們慢慢相識,從交談中我得知:她叫伊薇,來自安徽,隨父親來這裏兩年了,父親打工,她上學.於是,在櫻花飄悠的季節裏,我們暢談未來,暢談理想,而每到這時,她總是甜甜地微笑着,微翹的眉毛,瞳孔像泉水般的清澈,雙頰像櫻花一樣紅.我們的友誼像櫻花一樣漸生漸長-----

可是有一天,一個落着濛濛細雨的雨天.我看到她,撐着一把淡橘色的小傘默默的站在細雨中,柔弱小巧的身姿恍如細雨中亭亭玉立的櫻花樹.

已經好一段時間沒來這了,溫暖的陽光像老人慈愛的雙手撫摸着這個小城,夏荷飄散着縷縷芳香瀰漫在空氣裏.我鼓足勇氣獨自來到了這個栽了櫻花樹的公園裏.鳥兒嘀啾鳴囀,快樂地飛叫着.翠草綠茵,清香撲面.我黯然神傷地走在那棵曾開滿了櫻花的大樹下面,凝神駐足.那個穿着紫色襯衣的女孩,她曾靜靜地坐在這裏讀書,溫暖的陽光撒映在她嬌柔的身軀上,一肩烏黑的長髮流蘇般閃着光芒,她彎翹的眉毛,大大的眼睛,小巧倔強的嘴,蒼白的面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗.時而她也會露出純純的.淡淡的笑.那幅景像是多麼的溫馨動人.而如今,樹還在,人已去.風吹過,只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻,彷彿在傾訴着女孩的故事.

三年級櫻花作文 篇4

當四月的春風從空中拂過,使樹木長滿新綠,樣貌煥然一新;當四月的陽光射入窗戶,使房間變得明亮生氣勃勃;當四月的花香隨着四月的光,四月的風,撲鼻而來時,這迷人的清香使人神清氣爽,像是走進了一幅連續不斷的畫卷……

一陣風習來,慢步在櫻花樹下的我,被一場花雨給淋溼了,現在的櫻花開得極爲茂盛,大個的花朵遮住了葉,掩住了枝,爭奇鬥豔,她那粉紅色的大裙子,引來了許多孩子的喜愛與大人們的讚賞,在櫻花樹上,幾隻蜜蜂時常會在這裏採花粉,但也有令人傷心的一面,一些其爲豔麗的花兒,因自己出衆的長相,而被調皮的小朋友選中,將它摘下,或是直接把她的裙子一層一層撕開,令她只剩下光禿禿的身體……

在這裏,我要呼籲:大自然是大家的,我們要保護它,在依靠它的同時,也要盡到一份責任,使天更藍,草更綠,花更香,願在四月中看到更美的春景。

我家門前的一條小徑上有幾棵櫻花樹,它們迎風起舞,很悠閒,在這裏,沒有人能傷害你,四月那盛開的櫻花。

三年級櫻花作文 篇5

“櫻花啊,櫻花啊,暮春三月天空裏……”每當唱起這首歌,我就會想起校園裏那一排整齊的櫻花樹,燦爛的櫻花把天空打扮得絢麗多彩。

在濛濛細雨中,櫻花接受了洗禮,看起來是那麼純潔。她沒有桃花那樣嬌貴,也沒有梅花能在寒冬開放的能力;既不是驕傲的公主或女王,也不是個自卑的“窮酸”丫頭,讓人不知道怎樣形容她!可以說她就是個神祕的精靈吧。就是這樣帶有幾分神祕之色的一種花,吸引了不少人的眼球。遠遠望去,猶如一羣仙女穿着粉色的紗裙,歡聲笑語地指引人們去尋找什麼。一陣微風吹過,櫻花瓣兒鋪天蓋地地飛舞着,顯得特別飄逸,特別美。我不由得加快腳步向她們奔去。

走到跟前靜靜地看,樹上花團錦簇。一簇簇櫻花在嫩綠葉子的襯托下顯得更加高貴。一團一團櫻花挨挨擠擠的在一起,好像在說悄悄話。如果一朵一朵仔細端詳,你會發現櫻花們真是千姿百態:有的彎着腰打哈欠,有的挺直腰桿,一點兒不失大家風範,還有的像個孕婦挺着大肚子。

再看看地上,凋落的花瓣兒已經鋪成了一條通往操場盡頭的小路。經常有調皮的同學們捧起一大堆花瓣兒向空中拋去,說那叫天女散花。也有些同學把花瓣兒收集起來,在地上擺個可愛的圖案。還有些同學直接就把花瓣兒給其他同學的頭上扔,簡直成了禮花。操場上積滿了春水,櫻花瓣兒落在水面上,就像一隻只小船兒在漂流,爲校園增添了不少美麗。每天下課時,都會有許多同學來到這兒,躺在花瓣兒上,拋開一天的疲勞和煩惱,好好放鬆一下,可真是幸福得像花兒一樣哩!

我輕輕捧起這嬌嫩的花瓣兒,閉上眼睛:一股幽香輕輕傳來,即使是凋謝的花瓣兒,也讓人有一種憐香惜玉的感覺,真不捨得丟下。她就像天安門廣場上那面永不褪色的國旗,綻放在枝頭,然後落在地上化爲泥土,滋潤着樹上的“晚輩”們。柔軟的花瓣兒握在手中就像一個少女嬌嫩的小手,使人不由得進入夢境。等我醒來時,身上早已沾滿了落花兒。

啊,美麗的櫻花,我愛你!你在人們的心目中永遠是那麼純潔與高貴。

三年級櫻花作文 篇6

到了春意盎然的春天,剛剛下了一場貴如油的春雨,人們紛紛走出家門,來感受春天的氣息,

外面空氣很溼潤,各樣的花競相開放,其中最能映入眼簾的莫過於櫻花了,一團團一簇簇的櫻花綻放枝頭,爛漫的櫻花映紅了人們的笑臉,這些櫻花一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。仔細看這些櫻花,就像剛出生的娃娃,好奇的看着周圍的世界。它們有的含苞待放,有的展開兩三片花瓣,還有的全部展開了,展開的這些就變得更加美麗,把春天妝點的也更加生機勃勃。一陣風吹過,花瓣漫天飛舞,讓人置身於花的海洋,放佛進入了一個粉色的童話世界。