有關小松鼠三年級作文錦集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小松鼠三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小松鼠三年級作文 篇1

今天我和媽媽去幹媽家做客。

進門後，我沒有看到安安哥哥，乾媽說哥哥正在補課，需要一個小時左右。於是我來到陽臺上玩。突然，聽到有沙沙的聲音，低頭一看地上有一個籠子，裏面有一隻漂亮的小松鼠在吃東西。我蹲下身子看着它，它也不害怕，在籠子裏跑來跑去，難道它是想和我玩嗎？

小松鼠很可愛，一對小小的眼睛炯炯有神，尖尖的小嘴巴，黃褐色的皮毛，肚皮白白的，小尾巴毛茸茸的像一團棉球似的，真想伸出手摸一摸。我拿起一粒花生丟進籠子裏，它飛快的撿起來放進嘴裏吃，花生殼剝的非常乾淨，我拿起其它堅果，它瞬間就吃完了。乾媽讓我餵它點水，我拿起它的專用水壺，它揚起尖尖的小嘴巴咕咚咕咚的喝起來，不一會兒一小壺水被它喝光了。小松鼠吃飽喝足不和我玩了，它跑到自己的小吊牀上睡覺去了，不再理我了，呵呵，這個小可愛真有意思！

哥哥學習完，又給我講了一些關於小松鼠的知識，又帶着我玩了好長時間。今天我過得很充實！

小松鼠三年級作文 篇2

小松鼠：

小松鼠，我是你的朋友劉睿，你還記得以前我給你寫的信嗎？可能忘了吧？沒事，因爲咱們已經很久沒見面了，我可非常非常想念你呀！你想我嗎？

小松鼠，現在是冬天了，這個冬天可是非常非常冷的呀！小松鼠可注意一點別生病了，對了，你秋天找的食物多嗎？夠不你吃？要是不夠，我們給你送點，對了，都這麼長時間了，你又交了多少個夥伴呀？還有要是你一個在樹洞裏寂寞不寂寞呀？要是寂寞就忍一忍，等到春天來了，春暖花開了，咱們再在一起玩，我們還給你送食物

我現在非常高興，因爲放寒假了，咱們又能在一起玩了，而且我琮能去滑冰對呀！你擔不擔心我的學習呀？我期末考試考得還行，所以你不用關心我，你可以盡情地玩。

對呀，你現在缺啥？跟我說我給你送去，現在冬天也要過去了，春天也要來了，等春天一來，我馬上就去看你！

對呀！你搬沒搬家？

小松鼠三年級作文 篇3

陽光燦爛的一天，我們去趕甘霖的廟會。我看來看去也不知道買什麼，突然我想到朋友家的小倉鼠很可愛，於是我也想要買一隻小倉鼠。

可我看來看去也找不到小倉鼠。忽然，我看見一隻靈巧調皮、活潑可愛的小松鼠。我喜歡極了，我就叫哥哥給我買了一隻。

我拿着松鼠蹦蹦跳跳地回家去了。到了家裏我找來一個生玉米，把玉米一粒一粒地剝下來餵給小松鼠吃，小松鼠吃得津津有味。日子一天天過去了，小松鼠漸漸地長大了。我想小松鼠應該可以自己生活了吧！於是我跟媽媽說：“媽媽，今天晚上我們把小松鼠放生了吧！”媽媽笑着說：“好呀！”

晚上我和媽媽來到森林公園，找了一個通往山上的草坪，打開籠子的門，把小松鼠放了出來。小松鼠一看到大自然就以閃電般的速度跑向森林。看着小松鼠走了，我的心裏還是挺難受的。這時的我好想哭呀！媽媽看見我難過的樣子說；“小松鼠會找到自己的家，你就不要難過了！”我點點頭就和媽媽回家了。

每次想到這件事情，我都會想念那隻小松鼠，不知道它現在過得好不好呢！

小松鼠三年級作文 篇4

一對三角形的耳朵，一條粗粗地像大雨傘似的尾巴；兩顆像黑珍珠似的小眼睛，鋒利的爪子和牙齒；它們是誰呢？它們就是我以前養的兩隻小松鼠調調和皮皮。

這兩隻小松鼠是以前我過生日時，爸爸給我送的生日禮物。而它們的名字是我姐姐給它們取得。這兩個名字實在是太古怪了，但這兩個名字都有同樣的意思。因爲它們都很調皮，所以我姐姐給它們取名叫調調和皮皮的。

兩隻小松鼠真的開始淘氣了，他們一會圍着籠子轉來轉去，一會用鋒利的爪子抓住用鐵做的欄杆；用它那潔白的牙齒啃欄杆，它們好像在說；放我們出去，放我們出去。我急忙跑過來，他們才停下調皮。他們好像知道我想說： 這裏就是你們的家了。

小松鼠吃東西的時候更搞笑，我們給它們吃一些松子，它們卻沒反應；等第二天早晨，松子卻沒了，原來它們昨天夜裏在偷吃啊。松鼠吃帶殼的東西可不像我們一樣把殼扒開再吃裏面的香肉。它們是先用爪子捧着東西，不管三七二十一，就連外殼也送到嘴裏，人們都以爲松鼠連外殼都會吃掉；其實它們不會；它們把外殼放嘴裏剝開後，就會把外殼慢慢地吐出來，然後在扔了。所以，現在人們都相信松鼠不會在吃殼了。

松鼠是一種即可愛又生機勃勃的小動物，它們不僅是森林裏愛捉迷藏的小動物，它們也是最會找吃的小動物。我很喜歡松鼠！

小松鼠三年級作文 篇5

山下，春光明媚。可是山上煤炭的老爺爺的小屋裏，春天還沒有到來。他摸着隱隱作痛的腿，常常自言自語地嘮叨：“春天來了的話，我的腿也會好起來的。春天快來吧！”山上有隻小松鼠，最喜歡老爺爺了。它也在想：老爺爺盼望着春天，要是春天早點來到山上就好了。可是，春天卻還遲遲不來。

有一天，小松鼠不知想起了什麼，飛快地往山下跑。原來它想到山下帶點春天的東西給老爺爺。

小松鼠來到山下的草地上，看見周圍的景色生機勃勃、春意盎然，感到非常高興。心想，一定要爲住在山上燒炭的老爺爺帶去許多春天。

小松鼠見到一些野花長得挺漂亮，就摘了一朵，摘了野花之後，小松鼠又看見了一些野果，於是扛起野花，手裏拿着野果，蹦蹦跳跳地來到一條小河邊。小松鼠想汲一些春天的水送給老爺爺，它找來一個松果殼，放進小溪中，汲了一些水，就唱着歌跑上了山。

路上遇見了好朋友黃鸝、百靈鳥和喜鵲，鳥兒們見小松鼠跑過來，就問：“小松鼠，你去幹嘛呀？把東西放下來玩玩吧！”小松鼠說：“山上有位燒炭的老爺爺，一直想讓春天進入他的小屋，我正要去給他送春天呢！”鳥兒們飛走了，一會兒又叫來了一大羣同伴，準備給老爺爺帶去春天歡樂的音樂，小松鼠帶着“小音樂家”們，飛快地跑上了山。

“小音樂家”們和小松鼠一起來到燒炭老爺爺的小屋，小松鼠對老爺爺說：“老爺爺，我給您送春天來了。”鳥兒們也說：“老爺爺，在這春光明媚、萬物復甦的日子裏，我們給您獻上一支歌吧。

一個個美妙的音符在老爺爺的小屋中久久迴盪，野花的香味四處瀰漫，老爺爺感動的熱淚盈眶，臉上露出了甜美的笑容，腿也慢慢的好起來了。

小松鼠三年級作文 篇6

可愛的小松鼠 一棵飽經滄桑的松樹上，住着兩隻美麗機靈、活潑可愛的小松鼠。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。兩隻耳朵豎在圓圓的腦袋上，時刻在警惕着周圍的動靜，那小巧的面孔上，嵌着一對閃閃發光的大眼睛，透出一種機智，一種可愛，一個靈巧的小鼻子，一張尖尖的'小嘴，嘴邊還長着長長的鬍鬚呢！四條粗壯有力靈活的腿，一條又蓬鬆又柔軟毛茸茸的大尾巴，總是向上翹着，顯的格外漂亮。它的尾巴作用很大，晚上可以當松鼠的被子，也是松鼠的降落傘。松鼠在樹幹之間跳來跳去，跳上跳下，全靠尾巴幫忙。使松鼠能穩穩的落地。

你看，一隻小松鼠在樹幹上，捧着一隻松果津津有味地啃着，是多麼開心。它身後有一隻剛剛出生不久的小松鼠，正從這顆樹上使勁的後腿一蹬，跳躍起來，一個漂亮的降落穩穩的落在另一個枝幹上。它在做遊戲嗎？不是的，它在練功呢！松鼠在動物中是弱者，爲了逃避敵人，保全自已，不好好練功怎麼能生存呢？

“瞧”多麼聰明可愛的小松鼠啊！

小松鼠三年級作文 篇7

爸爸出差回來，看見我垂頭喪氣的坐在沙發上，爸爸問我怎麼了？我說沒有朋友在家裏玩。過了幾天爸爸給我買了一對小松鼠，讓我和它交朋友。我要好好的觀察它們是怎樣生活的。

它們第一天來我們家的時候，它用它那長長的、毛毛的尾巴，把它的身體包的嚴嚴實實的，那雙烏黑的眼睛在尾巴下面藏着，非常可愛！當我想要接近它的時候，它很害怕我，躲了起來。我就在遠處靜靜觀察它，松鼠長得很胖，像一個小毛球，五黑明亮的眼睛在三角鼻子的上面，一張可愛的小嘴長在鼻子的下面。四隻可愛的爪子小巧而靈活。我每天給它喂糧食，躲在一旁觀察它，吃東西、玩耍。一週過去了，我知道了它喜歡吃瓜子，喜歡在太陽下曬太陽，知道了它對聲音很敏感，漸漸地我們倆越來越熟了，現在它都敢咬我的手指頭了。

我知道了不管是人還是動物，天天跟它們溝通和它玩，都會產生感情的。

小松鼠三年級作文 篇8

春天裏，我來到西湖邊。西湖碧波盪漾，湖堤上挺立着一顆顆茂盛的大樟樹。我看見有一羣人圍着一顆大樟樹指指點點，不停地議論，閃光燈一閃一閃的，我走近一看，原來大家圍觀的“大明星”是幾隻可愛的小松鼠呀！

只見小松鼠在大樹的臂彎裏悠閒自得，它們有的擡頭仰望着湛藍的天空，彷彿在欣賞這春天西湖的美景；有的調皮地在樹枝間歡快地跳躍着；還有的時不時與停在枝頭上歇息的小麻雀們嬉戲。

小松鼠呈灰褐色，身形胖乎乎的，拖着一條跟身子一般大的尾巴，眼睛圓溜溜的，四肢短而有力。友好的遊人們喂堅果和麪包給它們，只見小松鼠鼻子像探測儀一樣循着誘人的香氣，一溜煙竄下了樹，尾巴像降落傘一樣保持平衡，穩穩地落在了地上。小松鼠蹲下身子，用前臂捧起一塊麪包送到嘴邊，“嘎吱嘎吱”地享用了起來。它的腮幫子一鼓一鼓的，像兩個鼓脹的氣球，它的牙齒像打字機一樣飛快地嚼着。吃飽了以後，它又心滿意足地竄上了樹，把那大尾巴蓋到自己身上，左掃掃，右撓撓，像個愛美的姑娘在梳妝打扮。

西湖邊的小松鼠就像一個個跳躍的音符，爲美麗的西湖增添了許多蓬勃生機。我希望大家都能愛護它們，科學合理地餵養它們，這樣的話，小松鼠就能在美麗的西子湖畔幸福快樂地生活，爲遊人們帶來無限樂趣。