【精華】小烏龜三年級作文彙總九篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小烏龜三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小烏龜三年級作文 篇1

我有一隻可愛的小烏龜，它的身體非常小，有一張圓圓的、綠綠的、亮亮的殼，活像一塊翡翠。一雙小小的眼睛滴溜溜地轉，老是盯着我看。

烏龜很聰明。有一次，我把它放在乒乓球球檯上爬。這個地方對它來說是陌生的，它慢吞吞地把頭伸出來，好像在看周圍有沒有危險。等它確定安全後，它就開始爬了。爬着爬着，它爬到了危險的地方，我不由得替它緊張起來。只見它突然停住了，就像頭上裝了雷達一樣，感知到了危險，它迅速調頭，爬到安全的地方。

烏龜既聰明又靈活。我讓它四腳朝天，還以爲它不能翻身，可是，它居然用頭頂着地，身體微微傾斜，一隻腳用力蹬着地就迅速翻過身來了。我大吃一驚，原來它可以這樣翻身！當我用東西擋住它，它會立刻把頭縮進龜殼裏，然後調頭向其他方向爬。

通過這次觀察，我發現了它的幾個特點，除了有手、頭、足、殼、尾巴之外，它還長得特別可愛，還很聰明、靈活呢！

聰明又靈活的烏龜給我帶來了很多樂趣，它可愛的模樣真讓人沒有辦法不喜歡。

小烏龜三年級作文 篇2

春節前，爸爸給我買了兩隻小烏龜。一個叫高高，一個叫興興。我之所以給它倆起這個名字，是因爲我希望它們每天都高高興興的生活。

小烏龜剛買回來時，我和媽媽不大瞭解它們的生活習性，把它們的“家”安在盛有少許水和幾個小石頭的小魚缸裏。不久，我發現高高和 興興一天到晚悶悶不樂，頭、四肢和尾巴成天縮在殼裏，給它倆喂的食一粒也沒吃。起初，我以爲是由於換環境後可能膽小的緣故，但是連着幾天都這樣，可把我和媽媽急壞了，媽媽說：“烏龜是兩棲類動物，或許是在這個小‘家’裏既不能游泳，又不能選擇乾燥的地方舒服睡覺的原因吧，把它們放在大魚缸裏試試。”果然不出媽媽所料，把小烏龜放在大魚缸裏後，沒過多長時間，小烏龜就開始在水中暢遊，在水草中穿梭，並且還和魚兒們互相嬉戲呢！給它們餵食也開始吃了。有時它倆爲吃到水面上漂浮着的龜食，張着嘴，揮舞着四肢，窮追不捨……。偶爾，還能用爪子上的指甲串上，再送到嘴裏呢！

看着它們高興的樣子，我和媽媽好興奮呀！原來小烏龜和我們一樣喜歡生活在自由、舒適、能帶來快樂的空間裏。

最有趣的是在給烏龜充氧時，高高和興興就會張牙舞爪地跳起舞來。有時它們還會一動不動，任憑讓充氧器呼出的水流衝蕩；有時它們還會扒在水草上，隨着水草的擺動盪鞦韆呢！

想要睡覺時，高高和興興就會順着排水管爬出水面，找一處乾燥的地方休息。根據我的觀察，小烏龜睡覺也很有意思：如果心情好就會把頭、四肢和尾巴伸展睡，看起來似乎睡得好舒服；如果心情不好就會把頭、四肢和尾巴縮進殼裏睡，就像一塊黑綠色的石頭。

高高和興興，你們在我的呵護下一定名副其實地高興吧？我已把你們作爲自己生活中的一部分。

小烏龜三年級作文 篇3

我家養了一隻小烏龜，叫“Jack”。

“Jack”的殼上共有13個正六邊形，鋪得非常整齊。真像一位大數學家。在殼的邊緣有一圈細細的外緣，真美啊！殼的顏色有咖啡色的，有淺咖啡色的，有金黃色的……靠近邊緣的9個正六邊形，上面有一些甲骨文，看起來就像一位知識淵博的甲骨文老師。光是在殼上，就看見了語文和數學。烏龜的殼很硬，硬得像一塊大石頭，我用樹枝想劃出一條線，可怎麼也劃不出來。

“Jack”一共有四條腿和一條短尾巴，每條腿上有四個爪子，每個爪子都很尖利，在一塊光滑的石頭上，不用多長時間就爬上去了。它的尾巴可真小真細啊！就像把鉛筆頭削尖一樣。

“Jack”是食肉動物，有一次，我把塊肉放在它的面前，立馬就躲到石頭後面，見沒什麼危險額，就大口大口吞吃着肉。那副狼吞虎嚥的樣子，太好笑了。

“Jack”雖然在陸地上爬的很慢，可在水裏就完全不同了。在水裏，它自由泳、蛙泳每種泳姿都會，而且遊得速度飛快，可以稱得上“閃電龜”了。

我愛我家的小烏龜“Jack”，就算拿任何玩具，我也絕不會換的。

小烏龜三年級作文 篇4

爸爸給我買了一隻小烏龜，我給它起名叫“琪琪”。

琪琪是一隻黃頭龜，它的脖子經常一伸一縮，很好玩。它的顏色是綠色的，殼很硬。它是一隻剛出生的`小烏龜哦！

它很貪吃。記得有一次，我把它放到了魚缸裏，它的小腳剛一到水裏，就歡快地遊了起來。我給琪琪拿來了它專屬的烏龜糧，撒了一點，不一會，食物就被它吃完了。我又撒了一點，就去寫作業了。不一會，我寫完作業之後，過來一看，啊！它居然一粒也沒有剩，真是比我想象的還能吃呀！

琪琪雖然貪吃，但是它很愛運動。聽別人說：烏龜走路非常慢，我想做個實驗。於是有一次我把琪琪放在了小區裏試了試。首先，我讓哥哥拿着烏龜，然後，我跑到50米外，說聲“開始”，哥哥放下了小烏龜，我就開始計時了。一秒、兩秒、三秒……它爬過來了，我一看，哇！才20秒多！看來，有些話也不準確，是要親自動手做實驗的！

我喜歡我家的小烏龜。

小烏龜三年級作文 篇5

世界上有很多動物，可我最喜歡的就要數我家的兩隻小烏龜——“粉粉”和“綠綠”了。

“粉粉”的殼被染成了粉色，整天揹着硬硬的殼，稍微有一點動靜，就會縮到殼裏去。它還有一雙小小的、亮亮的眼睛，像兩個小黑豆一樣，四隻尖尖的爪子，看起來很鋒利。“綠綠”的殼被染成了綠色，但是它比較勇敢，有動靜時還探着頭，好像在說：“主人，怎麼了，出什麼事了？”

它們是一對好朋友，總是喜歡一會兒你趴在我的殼上，一會兒我趴在你的殼上。有時，它們還面對面，好似在說着悄悄話，有趣極了！

它們睡覺時，就像兩個硬硬的石頭，一動不動。睡醒了，就伸展一下身子，開始它們一天的快樂活動。

它們吃東西時，會慢吞吞地爬到食物旁，用舌頭快速地把食物捲到嘴裏，再慢吞吞地爬回去。

如果我把它們放在陸地上，它們就爬得非常慢，一點一點挪動着。但是，只要我把它們放在水裏，它們便像小魚那樣快樂的游來游去，看起來可快活哩！

有一次，我放學回家，看見烏龜籠裏的“粉粉”和“綠綠”不動了，我以爲它們死了，很傷心。後來我才知道，原來它們冬眠了。聽媽媽說它們要冬眠好多個月呢！我這才放了心，每天小心翼翼的照顧着它們。

我喜歡我家的小烏龜，可惜現在它們冬眠了，希望明年的春天，它們可以早早醒來，多陪陪我。

小烏龜三年級作文 篇6

小河邊，有一隻小烏龜經常哭，旁邊的牡丹花建議他去外面的世界走一走，讓自己開心快樂起來。小烏龜接受了牡丹花姐姐的建議。

到了第二天，小烏龜就去出發了。小烏龜走啊走，他看見了一隻大灰狼，小烏龜就跑了起來，那隻大灰狼一把就抓住了小烏龜。大灰狼把小烏龜放到了一個水缸裏，然後就去拿其他東西去了，突然有一隻小鳥不小心把水缸碰壞了。小烏龜爬起來一看，原來是一隻小鳥把水缸碰壞了。他說：“還好探險沒泡湯。”

小烏龜繼續走，走啊走啊，小烏龜看見了一隻大老虎正在找吃的，小烏龜馬上繞過老虎。那隻老虎向前一撲，就把小烏龜抓住了。那隻老虎把小烏龜放進了一個籠子裏，天天給小烏龜吃東西，小烏龜長大了，老虎想吃掉小烏龜，就去拿其他食物了。小烏龜在那裏哭了起來，他的哭聲引來了啄木鳥，啄木鳥問小烏龜：“你爲什麼哭啊？”小烏龜說：“我被老虎抓了起來，你能救救我嗎？”啄木鳥說：“當然可以。”啄木鳥用他的尖嘴巴，把籠子啄壞了。小烏龜說：“謝謝你。”啄木鳥說：“不用謝。”小烏龜說完就走了。

小烏龜走到了一片美麗的海洋，從此以後小烏龜就在那裏住了下來，過上了開心快樂的生活。

小烏龜三年級作文 篇7

爺爺家有很多可愛的小動物，有小白兔、小鴿子、小烏龜和小狗。其中，我最喜歡的是小烏龜。

小烏龜有一個綠豆一般大的小眼睛，小眼睛那麼靈敏；小烏龜有大米粒一樣的小鼻子，小鼻子那麼可愛。別看小烏龜的眼睛小，鼻子小，但它卻有一張大嘴巴呢！爺爺看我很好奇的用手摸它，便小心翼翼地說：“烏龜會咬人，咬到手後手就出不來了呢！”這一下，我害怕了，所以手就遠離了它的大嘴巴。

它的外殼有我兩個巴掌那麼大，上面是一些小格子，有深綠色的，有淺綠色的，遠看像一個綠色系的調色板。看見了一個“調色板”我必須要摸一摸它，啊！多麼堅硬，多麼結實呀！

漸漸地，我和小烏龜熟悉了，成爲了好朋友。因爲我特別膽小，拿起小烏龜，想把它放在陸地上。結果，“譁”小烏龜摔倒了地上，這時，那堅硬的外殼正好派上了用場，頭和四肢縮進了殼裏，像一位害羞的小姑娘。過了一會兒，它突然把頭伸了出來，好像在與我說話：“哼，讓你這麼膽小，哎呦！要嚇死我啦！”看着它那可愛的樣子，我不禁大笑起來……

這麼可愛的小烏龜，怎能不令人喜愛呢？

小烏龜三年級作文 篇8

我家養了一隻小烏龜，它總是很不聽話，還很淘氣。

小烏龜它的步態更好玩，當它要到一個地方之前先會把頭向上升高，再左看看，右看看然後在快速向前爬，再左看看，右看看，反反覆覆爬到它想去的地方纔肯停下了。

小烏龜吃飯常常會使我發笑，小烏龜先再石頭上等待機會捉魚吃，機會來了就會快速地捉魚，但魚也會用它的尾巴扇扇小烏龜，然後迅速逃走。小烏龜也不會善罷甘休，它會再爬到石頭上等待機會捉魚，但它不會像上次一樣捉它的尾巴，確是去捉它的頭，小烏龜終於捉到了魚，然後迫不及待地吃着它的“戰利品”。

小烏龜很喜歡和小蝦“開玩笑”，它先把小蝦從石頭邊趕出來，自己再爬到小蝦那，再一動不動像塊石頭似的，小蝦以爲小烏龜是石頭就靠着它，小烏龜就會往前爬，小蝦就一直跟着它，好像小烏龜是老大，小蝦是它的跟班似的。它跟小蝦開完玩笑又

去和小魚玩，它像一個牧羊人似的趕着它的“綿羊”到石頭圍的圈裏。

這就是我家調皮可愛的小烏龜！

小烏龜三年級作文 篇9

在森林裏，住着烏龜一家。隨着，烏龜一天一天的長大。轉眼到了上學的年齡了。可是，烏龜家離學校有點遠。烏龜媽媽想要打算自己來教小烏龜。但小烏龜不願意，它想去學校裏可以和小朋友們一起學習，一起玩耍，多麼快樂呀！烏龜媽媽就同意了小烏龜的想法。於是，它就給小烏龜去報了名。

開學第一天，小烏龜興奮極了。它揹着媽媽新給它買的書包，早早的起了牀，早早的吃了早飯，早早的去上學。小烏龜爬呀爬，它穿過了一條小河，又越過了一座山，還是沒有到達學校。但它沒有灰心，繼續慢慢的爬呀爬。忽然，小烏龜聽到有人在喊它：“小烏龜，快點啦！快要遲到了。”小烏龜轉過身一看，原來，是小白兔呀！小烏龜說：“謝謝提醒！”說着，它繼續爬。等到它爬到學校的時候，同學們都已經開始上課了。山羊老師看到小烏龜這麼狼狽的樣子，豆大的汗珠從臉頰上流淌下來，看得也怪心疼的，忙讓小烏龜坐到座位上去。並叮囑小烏龜說：“明天你得早點上路，要不然又要遲到了。”小烏龜羞愧的低下了頭。

小烏龜心想：我明天一定得早點起牀，爭取不要遲到。