【精選】秋遊三年級作文300字合集10篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的秋遊三年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋遊三年級作文300字 篇1

在這秋風送爽、菊花盛開的日子裏，我們在老師的帶領下，沿着彎彎曲曲的石頭小路，來到馬家蕩花木園區遊覽。

馬家蕩花木園可漂亮了，門前那幾棵樹上飄落下來的樹葉，就像一隻只黃色的蝴蝶，在空中跳着歡快的舞蹈。同學們看見了，都不由自主地撿了幾片落葉當作紀念。

走進花木園區，首先呈現在我們面前的是一盆盆菊花。它們個個都希望獨佔鰲頭，競相爭豔：紅的、黃的、粉紅的、白的……色彩繽紛，漂亮極了。最引人注目的是菊花千姿百態的外形：它們有的已經全部開放了，有的纔開了一半，有的像一個害羞的小姑娘，含苞欲放，只結了個小小的花骨朵。一陣微風吹過，菊花的清香便撲鼻而來，沁人心脾。

觀賞完菊花，我們來到了楓樹培植區。一棵棵楓樹像衛兵似的站立在那裏，有的樹枝已經光禿了，有的光禿了一半，遠遠望去，仍像一團熊熊的烈火。

離開楓樹區，我們踩着長滿小草的田間小路來到了一個圓圓的水池邊。在水池正中心的上方，一棵吊蘭從上面垂吊下來，碧綠的葉子浸入清澈的池水裏，在水中隨風漂浮。

天色逐漸暗淡下來了，我們在花木清風的歡送下，戀戀不捨地離開了馬家蕩花木園。

秋遊三年級作文300字 篇2

春天看迎春花，夏天看荷花，冬天看梅花，秋天看菊花。

今天同學跟着老師去公園看菊花，那菊花開的花團錦簇，茂密十分，顏色各異，爭先恐後的比美大賽就這樣拉開了帷幕，過了一會兒居然還有蝴蝶過來助威。

老師娓娓動聽的說着菊花的各種故事，菊花是花中四君子之一，它的顏色繁多，紅，黃，白，墨，紫，綠，橙，粉，棕，雪青，淡綠色等。菊花可以做消暑的涼飲料，治頭痛，血壓亢進，神經性頭痛，眼結膜炎等…

一個小男孩兒聽到菊花有這麼多用處，想伸手摘，可是被老師攔住了，老師說，你摘一隻，他再摘一隻，後面來公園的人就看不到菊花了。

大家都看着菊花，但有一個小女孩卻捧着一本書，她說：“我們要學習菊花，它們這樣的無私奉獻，讓許多人的病症都緩解了。我們要學習它們，成爲祖國的`棟樑，長大以後爲我們的祖國效力。”

他們看菊花入了迷，甚至都不知道時間啦！

秋遊三年級作文300字 篇3

國慶節這天，天氣晴朗，天空那麼高，那麼藍。舅舅開車帶我們去苗山的夾嶺爬山遊玩。兩旁的大樹上的黃葉子開始隨風舞動的落了下來，像紛紛起舞的蝴蝶，美麗極了。

到了山下，一下車，桂花的香味的撲鼻而來，好像在迎接遠方來的客人。一眼望去，田地裏的莊家成熟了，紅彤彤的高梁笑彎腰，玉米露出了金燦燦的牙齒，農民伯伯樂開了懷。果園裏，果子熟了， 黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果， 亮晶晶的葡萄，柿子樹上的柿子像一個個大大小小的紅燈籠掛滿了枝頭。笑紅了臉的石榴娃娃張開了大嘴，好像在說：“農民伯伯，快來摘了我吧!這都是你們辛勤勞動的果實”。

我和妹妹開始比賽往山上爬，我看到山坡上開滿了各種各樣的野花，有白的.有黃的.紫的.紅的.五顏六色，漂亮極了，秋天是豐收的季節，是收穫的季節。

我愛這迷人的秋天。我更愛這令人陶醉的秋天!

秋遊三年級作文300字 篇4

秋天來了，農民伯伯忙着收糧食呢！老師想帶同學們去一次秋遊，去探索秋天的小祕密。

時間選在了星期六的一個早上。早上剛好陽光明媚，是秋遊的好天氣。那天早上同學們非常高興，都帶了秋遊需要的物品，比如蘋果、香蕉、麪包、照相機，還有很多很多……

同學們愉快的走在秋遊的路上，我們要去的地方是田野。那裏有樹林，草地，枯萎的花，景色秀麗，坐車不一會兒就到那裏了。

真的跟想象的一模一樣，那裏非常美，同學們瘋狂的從車上跳下來直奔田野，我們玩的可高興了！

過了一會兒，同學們拿起自己的照相機拍照了一會兒。已經是中午了，同學們拿起自己的揹包，拿出好吃的東西，大家一起坐在草地上吃起午餐來，吃的津津有味，吃完以後，大家都自覺地把自己的果皮裝回了自己的書包，然後同學們又來到了不遠處的樹林裏。

同學們被火紅的楓葉吸引了，大家從地上撿了幾片火紅的樹葉當做紀念品。同學們在樹林裏轉了幾圈，天色漸漸暗了下來。老師叫同學們集合，可同學們還沉浸其中。過了一會兒，老師又開始催了，同學們只好依依不捨的離開了。我覺得這是最美好的一次秋遊，如果有機會我還想再來一次秋遊哦！

秋遊三年級作文300字 篇5

學校組織我們三年級星期五去尚湖秋遊，我很高興，我盼望着一天的到來。

今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們乘車來到尚湖，一進門就看見了一隻用石頭做成的鳳凰，它身上掛滿了彩燈，一到晚上就會發出五顏六色的光芒。遠遠望去還有一條湖泊，在陽光的照耀下波光粼粼。河邊的小草綠油油的。

然後我們來到遊樂場，那裏有海盜船，打槍，碰碰車等。我先跑到打槍那，前二槍我沒集中注意立全打偏了，後三槍我集中注意力全打中了，我獲得了-個小禮品——一個護身符，我很幸運。然後我跑到碰碰車那去，我坐在車裏等信號一出我就開始轉動方向盤車看是“碰碰”亂撞我差點控制不好了，儘管我不大會但還是興致勃勃。時間過得飛快，我們依依不捨的離開了尚湖。

我們度過了快樂的一天，我很高興。

秋遊三年級作文300字 篇6

星期一，陽光明媚，萬里無雲，學校組織我們去秋遊。一大早，我們像一羣快樂的小鳥，懷着激動的心情，坐着寬敞舒適的大巴駛向江洋畈生態公園。

聽媽媽說江洋畈生態公園以前是西湖淤泥堆積的地方，隨着時間流逝，這裏漸漸變成了沼澤地。這時，沉睡在淤泥中的植物種子開始甦醒，生長，慢慢形成了現在美麗的生態公園。

一路上，我恨不得插上一對翅膀，立刻飛到公園裏。目的地終於到了，我們排着整齊的隊伍進入了生態公園，各種各樣的植物映入了我的眼簾，好美啊！野草、小花、樹木、蘆葦，一片一片，它們在微風中綻開了笑臉，好像在歡迎我們的到來；蜜蜂和蝴蝶在草叢中跳着歡快的舞蹈，好像在爲我們表演呢！水中的蘆葦扭着纖細的腰，好像在伴舞；特別是那些緊緊紮根生長在淤泥裏的植物，它們頑強的生命不得不讓我佩服……

同學們一路漫步欣賞，一路驚呼讚歎。不知不覺中，回家的時間時間到了，我依依不捨地離開了江洋畈生態公園。

這次秋遊，我不僅欣賞到了美麗的風景，還增長的知識，開闊了眼界。

秋遊三年級作文300字 篇7

今天，風和日麗，我和同學們懷着喜悅的心情去秋遊。

上午九點，我們上車出發。坐在位置上，同學們有說有笑，興奮極了。時間過得很快，不一會兒，我們就到達了目的地。

我們先去了傘博物館，那裏珍藏着各種各樣的傘。有的用木頭做柄和架子，用紗布做傘面；有的用尼龍布做傘面，用不鏽鋼做柄和架子；還有的是現代高科技的自動傘。

我們又去了扇博物館。我們看見了團扇、羽毛扇等。我們還看見了足智多謀的諸葛亮。只見他手拿八卦孔明扇，這把扇子是用雪白的羽毛編織而成，上面還畫着太極眼的圖案。

我們最後到了刀剪劍博物館。這裏的刀應有盡有；這裏的劍一應俱全；這裏的剪刀更是琳琅滿目。我們看到刀在燈光下閃着耀眼的光芒；劍上面刻着精美的圖案：有的上面刻着一條騰雲駕霧的龍，有的上面畫着許多小格子；有的剪刀的柄是純金的，上面還雕刻了一條龍和一隻鳳凰，象徵着龍鳳呈祥。

我們走出博物館，坐下來津津有味地品嚐美食。

下午兩點，我們才依依不捨地離開博物館，回到了學校。

秋遊三年級作文300字 篇8

清晨，我一骨碌起了牀，因爲我校去秋遊，多帶勁！

車子駛到了世紀公園。一下車，我就看見高大魁梧的“兵馬俑”，走進公園，一幅高大而精雕細刻的“金山農民畫”先映入了我的眼簾，穿過大道，是一個形似迷宮的湖州園，裏面奇花異石。

我最喜歡的是上海的“高度與速度”，我看見綠色的東方明珠拔地而起，姚明縱身一躍，做了個灌籃的動作，猶如兩個巨人屹立在東方。又看見一列磁懸浮列車飛一樣的向前駛去，劉翔也飛速的往前跑，好似他們在比賽，看誰跑得快，還有白鴿在飛翔。事後我才明白，東方明珠和姚明是高度，列車和劉翔是速度，真是妙趣橫生！

最後，我遊覽了重慶、上海、香港、以及外國城市的展品，真是美輪美奐。到了車上我疲勞不堪，開始呼呼大睡。

這次秋遊，我看見了婀娜多姿的花草展品，讓我覺得這就是“美的奇觀”；釋放了緊張的心情，讓我在繁忙的學習之餘，有這樣一天能全身心地放鬆，真是太愉快了！

秋遊三年級作文300字 篇9

今天，我們全校組織秋遊活動。

早上7：20，我就來到學校，同學們已經在教室裏等待了。大家有的在比誰的東西豐富，有的在討論這次去什麼地方，還有的安安靜靜地看書。

突然，廣播響了，催我們上場呢。我們在操場上排着整齊的隊伍，聽校長說秋遊的注意事項。校長一聲“出發”，我們就出了校門，向我們的目的地——呈岸出發了。

我們在路上有說有笑。旁邊，是一片金色的海洋。一排排成熟的稻穗笑得低下了頭。農民伯伯們正在歡快地勞動。遠處，是一座座青山，綠樹蔥蘢。

終於到了。老師一說完活動的提示，我們就四處找地方，你一組，我一組坐在石頭上吃東西。才吃了一點兒，我們就玩起捉迷藏的遊戲。有的藏在樹後，有的藏在草叢中，有的躲在石頭後，不過都逃不 過我翠鳥般的眼睛。哈哈聲久久在小溪邊迴盪。

老師一聲哨響，我們馬上集合在一起。“咔嚓”一下，老師的照相機爲我們留下了美好的回憶。依依不捨地告別了呈岸，我們踏上了回校的路途。

回到家，腳痠了，腰也酸了，但是我們很高興。這次秋遊，我們不僅鍛鍊了身體，也增長了知識。

秋遊三年級作文300字 篇10

3　　今天，秋高氣爽，天高雲淡，正是去秋遊的好日子。

五一中心小學三年級的學生排着整齊的隊伍去秋遊。我們來到了氣象局，一進去，就看見兩旁聳立着松樹和柏樹，它們排列得很整齊，就象哨兵一樣，歡迎我們的到來。

我們一到那裏，一位伯伯熱情地請我們來到一塊空曠的到草坪上，那裏是氣象觀察站，伯伯首先告訴我們，這個氣象站建立於1954年，到現在已有五十年的歷史了；然後，伯伯又告訴我們，風向儀是用來指示風向的……那位伯伯給我們還介紹了很多儀器的功能和作用，從中我學到了很多課本上無法學到的知識，並且明白了天氣預報是怎樣從這裏發送出去的。

後來，老師叫我們排着整齊的隊伍來到了芝山公園，我和同學們一同進去，看見早已經有好多小朋友在那裏玩耍了，並且，公園裏還有很多漂亮的花草和樹木，那些都是我們在家裏無法見到的植物，從中我似乎領悟到了大自然的美麗和生機。