【精品】中秋節三年級作文合集五篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的中秋節三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋節三年級作文 篇1

今天是雙休日不用上學，星期一也不用上學，因爲是中秋節。

我來介紹一下中秋節的風俗習慣：每年的農曆八月十五這一天是叫中秋節，中秋節是我國僅次於春節的傳統佳節。中秋節又叫團圓節，一家人都會在這一天一起吃個團圓飯。中秋節家家戶戶都會弄很多好吃的。當然月餅是少不了的，我外婆做了很多好吃的，有發糕，包了糉子，還要做芝麻糯米糰。我饞的口水都快流下來了。

再過幾個星期就要到國慶節了，國慶節要放一個禮拜的假。真好啊！

中秋節三年級作文 篇2

時間似流水，轉眼，迎來了一年一度的八月十五中秋節。

夜幕降臨，天空中顯得有些陰天，沒有幾顆星星的陪伴，明月如鏡，滿月如盤。

這樣的節日，少不了去好地方玩。爸爸騎着摩托車，我們一家三口人去公園賞月。

我們來到公園，等待圓月出現。等呀！盼呀！月亮終於出現了！她慢慢地，慢慢的升高，漸漸地露出她那迷人的笑臉。人們都被她吸引了，目不轉睛地盯着她！她卻害羞地用潔白的面紗遮住了臉。

今天的月亮與往常不同，剛一出現就顯得格外明亮，給大地披上了一層銀紗，給人們增添了快樂！月亮又大又圓，像一個大月餅，讓人饞的就想馬上要她一口！皎潔的月光照在湖面上，給波光粼粼的湖面，添上了光彩。

回家的路上，“銀盤”跟隨我們，但似乎有些害羞，我死死盯着它，剛和媽媽說話的功夫，它悄悄躲進雲裏，好長時間，沒有再出來瞧瞧。

中秋節三年級作文 篇3

農曆八月十五是一年一度的中秋月餅節，又名團圓節。我和爸爸媽媽坐在陽臺邊，邊吃月餅，邊賞月。

我仰望着天空。那圍繞在月亮邊上的雲烏黑烏黑的，像少女的頭髮，一陣風吹過，那頭髮就在風中翩翩起舞。月亮好似在跟我玩捉迷藏一樣，一會兒躲進雲裏，一會兒跳出來讓人們欣賞她的美，真是讓人捉摸不透月亮娃娃的心思，皎潔的月亮用明亮的月光普照大地，讓人感受到她的溫暖。這時，我不禁想起李白的那句詩：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”聽，人們在議論那美麗的月亮呢！有的人說月亮像銀盤，有的人說月亮像金桃，而我覺得月亮就像一片池塘一樣清澈而又明亮。

十五的晚上的天空上有一輪美月掛在深藍色的天空之中。這月亮真美啊！

中秋節三年級作文 篇4

早晨，我剛剛起牀，人就異常興奮。因爲今天是八月十五號，一年一度的中秋節終於來了。今天一大清早，爸爸媽媽還有我就一起到超市買菜，月餅等食物。下午爸爸媽媽都在廚房裏忙着殺雞，殺魚，切肉，切菜，忙的真是不亦樂乎。

吃晚飯的時候，我埋頭吃飯，簡直有點狼吞虎嚥似的。不一會兒，我就第一個吃好了飯。我馬上去做好了賞月的`準備工作。

等啊等，等啊等，我始終沒能揭開月亮神奇的面紗。不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是爲了紀念嫦娥纔將八月十五定爲了人們企盼團圓的中秋佳節。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思：牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩表現了詩人李白思念家鄉的感情。使我不時想起了駐守邊疆的戰士在中秋節這個日子裏不能與家人團聚。

這月亮怎麼還不現出真面目，我想一睹書中所說：多麼圓，亮，大，美麗的中秋月亮啊！我百思不得其解的去詢問家長，原來我的是受第13號颱風“森拉克”的影響。雖然今天沒能如我所願的看到中秋節的月亮，但是我還是十分開心。

中秋節的來歷也有人說是當時老百姓們爲了推翻元朝的暴虐統治把”八月十五起兵”的紙條放進月餅裏互相傳遞！到了八月十五元朝被老百姓們推翻了。也許我們現在吃月餅是爲了慶祝勝利的喜悅吧！也有人說中秋節是豐收的季節，是農民們體驗享受豐收的喜悅與高興吧！

中秋節是快樂的，是團圓的象徵，是充滿喜悅的象徵，讓我們共同歡過這個難忘的中秋節吧！

中秋節三年級作文 篇5

中秋節是每年農曆八月十五，是我國傳統的節日。(像這種誰都知道的話，最好不要去寫。)我很喜歡過中秋節，因爲那天家家戶戶都傳出熱鬧的歡呼聲和(，戶戶都)充滿了團圓的氣氛，還可以吃月餅、比燈蘢及跟家人一起賞月，熱鬧極了。我每年都很期待這個節日的到來。(以總述中秋節的快樂情景，引出下文。但要注意語句洗煉。)盼呀盼呀，終於盼來了中秋節。那(這)天晚飯過後，奶奶就點亮了一個(畫着白雪公主和小矮人)有着漫畫圖案的燈籠，然後叫我提着這個可愛明亮的燈籠到小區花園裏和其他小朋友們一起(玩)湊熱鬧。

到了花園(裏)，小朋友們也真夠多的，他們的燈籠圖案(五花八門)也各有不同，有的是花、有的是動物、(，也)有的(是)各種漫(動)畫片的人物，(顏色也各異，)紅的、藍的、紫的、黃的等等，五光十色，美麗極了!而我的白雪公主燈籠圖案(是)就畫着七個小矮人和白雪公主在歡唱跳舞的情景燈籠，燈籠上畫的小矮人都圍着白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍着手掌，白雪公主就在小矮人圍成的圈圈中領導着了他們邊跳舞邊唱歌。

這圖案既美麗又可愛，也很有今天晚上游花園比燈籠的氣氛呢!我們又說又笑，(在玩夠後)也有的在唱歌高興極了!湊完熱鬧後，大家都各自回家去了，回去跟家人(一起)賞月。(描寫比較細緻，饒有童趣。)回到家後，奶奶已經爲我準備好了香甜的月餅和各種可口的水果等食品。這天晚上的月亮又圓又大，明亮的月光照耀着大地。我們一家人在家門前的小園子裏一起圍在擺滿賞月食品的桌子，一邊吃着美食，一邊賞月。奶奶說：“吃過蘋果就平平安安，吃過月餅就一家人團團圓圓，吃過花生就開開心心!”(寫得很實在，但內容顯得單調。

建議作者抓住“賞”這個字眼，發揮想象，把中秋月夜的美麗展現出來，景和情不要截然分離!)(在這樣的夜晚裏，)我們一家人和和氣氣地有說有笑，很高興呢!(着。)我愛中秋節!(這句單獨成段，放到最後更好。)