【必備】父母的愛三年級作文合集六篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的父母的愛三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父母的愛三年級作文 篇1

我有一個好老媽，她給了我生命，給了我幸福。

我生活在一個溫暖的家庭裏，我是老爸老媽的第二個孩子。老媽告訴我他們的第一個孩子，由於疾病，在出生幾天後就離開了他們。所以對於我的到來，他們就像如獲至寶。更是對我疼愛有加。老媽爲了讓我有個高質量的睡眠，每當中午放學時，她便把準備好了的午飯放在車上，在回家的路上，我便吃完了午飯。大大增加了我的午休時間。

我不僅有一個好老媽，還有一個好老爸。他給我智慧給我信心。在學習中我常常會遇到難題，這時一向關愛我的老爸就會細緻耐心地給我講解，直到我明白爲止。老爸還時不時引導我讀一些健康、積極、向上的讀物。無論是在生活中，還是學習中，他都會鼓勵我不要半途而廢。

啊！母親就像綿綿的江河，涌進來的，是對我無微不至的關愛；流出去的，卻是自己的疲憊。啊！父親就像一座威嚴聳立的大山，放在山頂上的，是沐浴在愛的陽光裏的我；放在山腳下的，卻是自己的勞累。父母的愛，就像冬天裏一杯熱熱的水，看似平淡，卻很溫暖！

父母的愛三年級作文 篇2

天底下沒有不愛自己孩子的父母。當然，我的母親也很愛我。

我家裏有一個游泳池，有一天，我突然很想游泳，可是媽媽不給我去遊。媽媽對我說：“如果你這次語文考到90分以上，我就給你游泳。”結果我語文考了一百分，我去找媽媽，媽媽說：“游泳池壞了，放不到水，下一次再遊，媽媽讓你遊兩次。”我覺得很奇怪，昨天游泳池還好好的啊，怎麼今天就壞了？

趁着爸爸媽媽去上班，我馬上去游泳池看看。結果讓我大吃一驚，游泳池一點都沒有壞！我就下去游泳了。媽媽爸爸回來了，看見我在游泳，就打了我一頓。原來，媽媽也是爲了我好，今年很多人都因爲游泳時不小心溺水死了。媽媽害怕我也遭遇意外，纔不給我游泳。聽了媽媽的解釋，我感動極了。

我愛我的媽媽。

父母的愛三年級作文 篇3

我從小到大，父母一直都很疼愛我。我想天下所有的父母都是這樣的吧！那麼，父母對我們的愛我們應該怎樣去回報呢？有的聽父母的話，有的努力學習，有的幫父母做家務事。下面我們就一起來看一看我是怎樣回報父母的吧！

我記得有一次，媽媽過生日。我想給她一個驚喜，於是我左思右想，終於想到了一個好辦法，我給她準備了一個賀卡，雖然禮物不是很精美，但能表現出我很愛她。

在吃中午飯前，我偷偷地把賀卡塞到包裏，開始吃了，我的心裏是既興奮又緊張！有時還偷偷的瞟媽媽一眼，看她知不知道包裏有賀卡，吃到一半時，我用爸爸的手機偷偷給媽媽打了一個電話，媽媽在包裏拿手機的時候發現了這張賀卡，一看完，眼淚都差點流了出來，然後媽媽輕輕地撫摸着我的頭，溫柔地說：“一格，你長大了，懂得”愛“這個字的含義了。”她一說完，就讓我感到了溫暖、幸福。

回報父母，不是輕易就能去做成的，所以我以後要向父母愛我一樣的去愛他們呀！

父母的愛三年級作文 篇4

小時候，我家並不富裕，我的爸爸媽媽在外工作，於是把我託付給了外婆，外婆住在鄉下。

我並不孤單，有比我小兩歲的表弟表妹陪我玩。有一天下午，我在和表弟表妹玩猜拳。有一些人路過，我看了一眼，是三個人，似乎是一家三口。那位爸爸提着公文包，旁邊是媽媽，他提着一個東西。還有一個活潑的孩子，他走在前面，笑得那麼燦爛，可我卻笑不起來。我想：爲什麼我的爸爸媽媽不回來陪我呢？想到這裏，我不禁流下了眼淚。本來好好的心情跌入谷底。看着我傷心的樣子舅舅說：“馮睿希，別哭了，我明天帶你去遊樂園。”我這才停止了哭泣。

第二天，舅舅真的帶了我去遊樂園。到了遊樂園，我首先注意到的是行人而不是好玩的遊樂項目。他們大多數是和爸爸媽媽一起來的，而我……見到此情景，我掙脫舅舅的手，往回跑去。“我要爸爸媽媽！”“喂！”，舅舅沒辦法，只能帶我回去。

終於有一天，爸爸媽媽回來了。正好碰到弱不禁風的我感冒發燒住院。在醫院裏父母日夜照顧着我，七天以後，我的病終於轉好了。我仍然虛弱地躺在牀上。偶然看到了媽媽在牆角捶着背，發出一聲重重的嘆息。原來媽媽已經得了脊椎病，我也該懂事了。

我終於明白了，父母是愛我的，他們進儘自己的力量撐起這個家已經很不容易了。我長大了，應該懂得父母的愛如山重，如海深。

父母的愛三年級作文 篇5

[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻着愛，父母的愛作文300字。

記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐着我：“上學要好好學習，認真聽講，長大後當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含着父母對我的期待和暖暖的溫情。

如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因爲，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。

父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以後，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

記得有一次雙假日，由於我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，爲我趕蚊子，還爲我送來一陣陣涼風。涼風伴着我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業後，我心裏特別舒暢，晚上睡覺都特別輕鬆了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那麼忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤着我長大。

父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動着時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。儘管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作爲未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這裏要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定爲自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂髮號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等於提倡“編寫故事”，編寫故

事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。爲了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因爲沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規範準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的.方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作爲一種特殊形式的作文，爲了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字纔好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認爲文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙爲限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都佔相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規範，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、歎號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠着寫一個字;引號、括號、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號佔兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響着閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因爲修改而影響了卷面的整潔。

父母的愛三年級作文 篇6

愛有許多種，其中有父母的愛、同學對我的愛、我們對窮苦人的愛……讓我最難忘愛是父母的愛，父母的愛是無私的。

二年級，我記得這樣一件事：放寒假了，我和我的爸爸媽媽還有舅公一家子一起去越秀公園看花燈，當走到越秀公園半山腰的時候，我忽然覺得肚子好疼，胃裏開始翻江倒海，於是就對着一個垃圾桶裏嘔吐起來，吐出來後胃裏感覺好了很多，但是頭開始暈暈沉沉，四肢無力，走路也走不了。爸爸一模我的額頭說：“童童，你發高燒了，肯定凍了或吃壞了肚子，走不了我來揹你吧！”我無力的回答：“好。”從公園走回家，走了好久，爸爸一直揹着我，我很心痛爸爸，怕累壞了他，中間幾次對他說：“我下來走走吧！”爸爸都說：“不用，我背得動”。到了家樓梯口，爸爸突然停了下來。我知道爸爸已經累壞了，就說：“爸爸，你很累了，我自己爬樓梯吧？”爸爸說：“好吧，但不要勉強。”於是我就下到地上走了幾步就覺得兩腿發軟。爸爸一看我兩腿打顫的樣子，就一彎腰說：“還是我來揹你吧！”

爸爸氣喘吁吁、滿身大汗地把我背到了6樓，並把我放到了牀上。轉身他就去拿毛巾來給我降溫，如此這般，忙到了很晚，我的體溫逐漸降了下來。該睡覺了，我回到我的房裏睡了。但剛睡不久，我的胃又開始不舒服了，剛想叫爸爸媽媽，還沒叫出聲就吐了出來。爸爸媽媽一聽到動靜立即跑了過來，又是擦毛巾，又是拿涼水，忙了很久，才把地上吐得東西擦乾淨，讓我舒舒服服睡覺了。最後爸媽怕我半夜再吐，就叫媽媽跟我睡了。

父母的愛是那樣無私！我長大一定要好好回報父母。