關於游泳三年級作文錦集七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的游泳三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游泳三年級作文 篇1

今天，爸爸帶着我和弟弟去體育館裏游泳。

我喜歡玩水，但對游泳這件事情非常害怕。每一次都得套上游泳圈，纔敢下水。那是因爲我怕水流進鼻子裏，這樣我的鼻子會非常酸。我還怕水喝進嘴巴里，這樣的話我會不停地咳嗽。

但看到弟弟已經學會了潛泳，我也下了決心一定要學會潛水。我拿掉游泳圈，捏緊鼻子，屏住氣，把頭伸進水裏，卻發現潛水非常好玩，一點兒也不可怕。就這樣，我學會了潛水，可是我還是沒有學會游泳。

過了一會兒，爸爸要我和弟弟比賽游泳。可是我不會遊，只好一邊潛水一邊走。可是我一潛水，腳就再也踩不到地了。於是我就努力把腳使勁兒地踢起來，手也划起來。我吃驚地發現，自己的身體浮了起來，也在前進。我學會游泳啦！這次以後，我就在水裏一直遊，現在已經能遊五米多了。

我非常高興，因爲我學會了游泳！

游泳三年級作文 篇2

炎炎夏日，你想去哪裏去玩呢？當然是游泳池啦！游泳的地方很多，比如430、流芳園、601和聚龍水上樂園我選擇的地方是601，那裏室內，水質又好，只是84消毒液有點味道，不過還是不錯的選擇。

學游泳要準備泳鏡、游泳衣、游泳帽，準備就緒，我們就出發了。來到601游泳館，曹教練40來歲，待人很和氣，我成爲他的學員，好朋友彤彤也是。

開始學游泳了，先帶上游泳圈和泡沫，趴在邊上蹬腿，有時候50，有時候100。練好蹬腿動作後，就開始游來回，有時候20個來回，有時30個。主要訓練手和腳的配合，蹬腿的動作要領是收、蹬、夾。手的動作可用口令1、2、3、4，撥水，收手，併攏胸前，前伸。別小看這幾個動作，要配合可得下一番功夫，經過多次練習，我終於可以取下游泳圈了，然後換4塊板子，開始有點害怕，可是教練說：在游泳池裏膽子要大一點，要是你沉下去了，教練會救你，放到岸邊，要是你到沒人的小池子裏遊，膽子就要小一點。聽了這句話，我想試試看吧！開始遊了我還是有點害怕，我的手腳都很快就很累，我試着放鬆點嘿，沒事。一眨眼就到了，就這樣我從4塊，3塊，1塊最後沒有。

學游泳也是需要勇氣的哦！

游泳三年級作文 篇3

暑假，媽媽給我報了一個游泳班。一開始我還不想去，可是一聽到我最好的朋友也去，可以一起學本領，還能和她天天見面，於是，我高高興興的開始了游泳班的學習。

第一天上課，教練讓事實說話們接觸水，我看見一個牌子上寫着：水深3.1米，試探着把腳伸進水裏，好涼！而且腳離水池底部還有一大截距離呢！我怕的不得了。“幹嗎呢？怎麼不跳？”教練問。“哦，我在戴泳鏡……”我回答。其實，我心裏面根本還沒有做好要跳的準備。這時，我看見教練拿起了一根又粗又長的竹竿，以爲要有竹竽把我戳下水，於是我連想的功夫也沒有就跳進了池子裏。當時我憋着氣，以爲頭浮出了水面，就張了一下嘴，沒想到頭還是在水下的，結果被嗆了一口水。我在水裏漫無目的的亂撲騰，又拍水又蹬水，等我實在憋一住氣了，就猛得一擡頭，終於呼吸到了新鮮空氣。那時候，泳池的水把我浮了起來，我身體在水下，頭露在水面上，非常自在。此時，我纔有機會看到別人是怎麼遊的。目不轉睛地看了一會，知道大體應該怎樣遊了，就想學着他們那樣能夠在水中前進，游到池邊。於是，我就依葫蘆畫瓢試着用手撥水，用腿使勁蹬，沒想到我竟然在水裏移動了，然後我就不停地用我發明的姿勢奮力划動。不知過了多久，累得我連睜眼的勁兒都快沒有了，纔到岸邊。

一天的游泳結束了，我明白不管學什麼，都要堅持、努力。

游泳三年級作文 篇4

在暑假裏的一天，我在家沒事看着魚缸裏一羣小魚歡樂的游來游去，羨慕極了，如果我也可以游泳該多好啊！

終於這個機會來了，今天媽媽帶我去游泳館游泳，到了那裏發現哥哥也在，我就決定向哥哥請教怎麼游泳。一開始，我看到水腳都不敢踏進去，哥哥就在旁邊鼓勵我說沒事的，你看哥哥都能站起來。說了半天我纔敢踏進游泳池，到了水裏，我整個人都僵着不敢動了，哥哥在我的面前一邊教我怎麼伸手，怎麼蹬腳，一邊在旁邊示範給我看，然後讓我自己試試看。我試了好半天就是掌握不了技巧，但我沒有放棄，繼續一鼓作氣的繼續按照哥哥教的方法練習，還幾次我都嗆了水，差點就要放棄了，可是想想有覺得好不容易來一次，不能就這麼算了。

最後在經過了無數遍的打擊，我終於學會游泳了，所以說只要肯努力，任何事情都是可以成功的。

游泳三年級作文 篇5

目標：一口氣游出3米有餘

今天是去江干文體中心生存訓練的第一天，我和我的c班同學一起下水了。

在老師的諄諄教導下，我喚醒了三年前的動作——蛙泳。在自由活動時，我雙腳一推池邊，竄了出去，“呼嚕呼嚕咕”一陣熟悉的聲音鑽入耳中，啊，水聲！還沒游出2米半，氣就沒了。雖然一次失敗，但卻有所長進了。失敗乃成功之母，我堅信自己一定可以，於是，我又努力起來。第二次，第三次，第四次……

第六次開始了，我用盡全力，奮力拼搏，又蹬了出去。吸取了前幾次的教訓，我在蹬出的力氣還未用盡時，開始了蛙泳。“譁噠譁噠，砰”，頭一陣疼痛。啊！原來撞到別人了，回頭一看發現已突破目標了。噢耶！

游泳三年級作文 篇6

今天下午，火辣辣的太陽炙烤着大地，沒有一絲風，顯得十分悶熱。舞蹈老師王老師邀請我們去體育館游泳，我們高興得一蹦三尺高。

我們來到游泳館，買了一個游泳圈，就飛快地奔向游泳池。哇噻！游泳池的人真多，有大人、小孩、他們穿着各色的游泳衣，有的'在水中追逐，有的在水中浸泡、有的在水中嬉鬧，好一番熱鬧的景象。我快速換上游泳裝，迫不及待地噗的一聲跳入池中。

池中的水真涼快呀！隨後老爸也跳下來。他教我游泳，先讓我把腳繃直，然後教我用手輕輕地劃，我學了幾下怎麼也學不會。突然，我看見有小朋友在仰泳，就仰坐在游泳圈上，雙手不停地劃，雙腳不停地使勁往後蹬，再加上老爸幫我推游泳圈，我遊得可快了。

正當我玩得高興時，碰到了跳舞的幾個同學，我就跟着他們開心地玩起來。你看，開着長長火車的正是調皮可愛的我們，我們一個拉着一個的游泳圈，像一條小蛇在水中機靈地遊動。有時速度太快了，大人們連忙讓開，生怕小火車斷了頭；有時頑皮的小孩從我們鏈接的小火車身下竄過來，嚇得我們連忙放開手，然後馬上又接上。開火車真好玩！

在水中搶皮球可有意思了。不知誰丟了一個皮球過來，第一個搶到的，又丟出去，最後沒有搶到球的人就要去來抓人，抓到一個人才能去搶球。周洋沒搶到球，他就飛快地來抓我，我轉身，奮力地用手使勁划水，嘴險些吃到水，在人羣中躲來躲去，周洋沒辦法，就去抓小的同學，手拉游泳圈，同學就遊不動了，他高興地喊：我抓到了，可以搶球了！

不知不覺，游泳館要關門了，大家都依依不捨地爬上岸，都說游泳真好玩，真有趣，下次一定還要來。

游泳三年級作文 篇7

一放暑假，姑姑就給我和妹妹報名參加游泳培訓班。上課地點在新建的南通“愛瑪會水世界”。

我和妹妹提前準備了泳衣、泳帽和泳鏡，早早地就來到水世界等候。我們的教練是一位皮膚黑黝黝的帥哥哦！

教練先帶領我們熟悉水世界的環境，接着就教我們做游泳前的熱身運動。第一節課的內容是練習水下換氣，教練給我們做示範，先深吸一口氣，鼓起兩頰，然後把頭鑽進水裏，開始將嘴氣輕輕地、慢慢地吐出。我照着教練的模樣試了一下，可是因爲沒有吸足氣，剛將頭埋入水中，就已經憋得不行了，我迅速地把頭從水裏鑽出來，可還是不小心喝了一口水。有了這次教訓，我吸足了氣，再次鑽入水中，終於成功了！

在學會換氣之後，教練指導我們練習漂浮。我整個人浮在水面上，將臉埋入水中，進行換氣，這時候我感覺自己彷彿就是一朵白雲飄浮在藍天，又像一個小嬰兒躺在柔軟的棉被裏，舒服極了！

雖然我纔剛剛開始學習游泳，但是我相信“世上無難事，只要肯登攀”，我一定會努力練習，做一條泳池裏快樂的“小魚兒”！