【精選】三年級名人的作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的三年級名人的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級名人的作文 篇1

仰望歷史的天空，那些優秀的人猶如天上的星星，他們偉大、高尚的精神永遠在人們心中閃爍。現在，我就給大家介紹一下我國宋代大文學家歐陽修小時候的故事吧。

歐陽修4歲時，父親就去世了，本來不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽修還有一個妹妹，一家三口人的負擔全落在他母親的肩上。小歐陽修天生好學，聰穎過人，嗜書如命。但家裏窮，怎麼辦呢?母親鄭氏粗通文墨，她就教兒子和女兒讀書。沒有紙筆，母親就把沙土鋪在地上，讓他們用蘆稈當筆練習寫字。

歐陽修讀書專心致志，10歲時已經讀了不少的書。許多書根本買不起，他就到處借書來讀。就這樣憑藉他過目成誦的本領，背了一本又一本借來的書。而他寫文章的'本領也有很大的進步，很快地就可以寫出漂亮的詩文。母親看到兒子的進步很是欣慰，不時鼓勵他立志考取功名。

歐陽修23歲時便中了進士甲科，最終成爲了中國文學史上有影響的偉大文學家。

三年級名人的作文 篇2

我認識的名人可多了，有發明大王愛迪生，有助人爲樂的雷鋒，有大天文學家、教育家和思想家的孔子……但是讓我最敬佩的是華佗。

說起華佗，就要說說他那段動人的故事。有一年疾病流行，華佗看到許多病人被病痛折磨得非常痛苦，就下定決心要學醫。可是學醫還要拜師，光拜師就難住了華佗。但最後，華佗還是經過千辛萬苦找到了一位醫術精通的老人，並且拜他爲師。

華佗拜師後，師傅先讓他去伺候那些病人，華佗一邊伺候病人，一邊留心觀察病人的病情。一晃三年過去了，他學會了不少病源、病理和用藥方法。

一天，師傅說：“你在我這裏已經鍛鍊了三年，一定學了不少的知識。但是還要學習的東西很多，要看一些醫書、藥典。”於是師傅帶他來到內室，只見室內到處都是書、掛圖，華佗興奮極了，他開始不分晝夜地讀起來！

暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在看書，一個人跑過來說：“師傅病了，你去看看。”他來到師傅面前，摸摸師傅的頭，又按了按師父的手腳，就說：“師傅沒什麼大病，一會兒就好。”衆人都說他不懂醫術。這時師傅突然坐起來說：“華佗說得對，我是在裝病，只是想試探你們的本領。”

“有志者，事竟成！”我就佩服華佗這種立志學醫的精神。

三年級名人的作文 篇3

我們班的知名人士數不勝數，讓我來給你介紹幾位吧。

教育家

自習課，老師要給別的班上課，但又怕我們說話，就讓我們班的教育家——畢德魁，管着我們。有人說話時，畢德魁從不懲罰，而是耐心勸告，還表揚對方的優點。他總說好孩子是誇出來的。

書法家

畢德魁就是厲害，這不，教育出了一個書法家——張高哲。她的字漂亮極了，語文課上老師經常表揚她。教室牆上要裝飾一下，需要貼上一些字、畫，老師就直接把她的字給貼上去了。

勞動家

有的同學把教室弄髒了，只能讓我們的勞動家——王子龍，來幫忙了。學校要來領導檢查，老師讓我們打掃教室時，王子龍都會主動打掃。他帶領着我們把教室打掃得非常乾淨，老師經常表揚他。

音樂家

音樂家和勞動家是一個人，他唱起歌來動聽極了。上次我們舉行六一聯歡會，他登臺演唱，真是一鳴驚人啊！

我們班的知名人士還有很多，不信，你就來看看吧。

三年級名人的作文 篇4

世界上有很多不同的名人：體育界的名人、藝術界的名人、影視界的名人……我家也有一位“名人”。

一頭烏黑髮亮的短髮，一雙圓溜溜的眼睛滴溜溜的轉着，一隻小巧的鼻子潛在圓圓的臉蛋上。她——就是我的媽媽。

一天下午，我放學回家後，立刻跑回了家。一陣菜香撲鼻而來，我嗅了嗅鼻子，好香呀！這時，媽媽走過來，笑呵呵地對我說：“是不是餓了，我給你煮了好多吃的呢！”桌上花花綠綠的一片，讓人食慾大增。我又說：“媽……”“請問，你能不能幫我一個忙呀？”還沒等我說完，鄰居就過來問起了媽媽。我有點煩躁，心想：媽媽都忙了一天了，你們還來找媽媽幫忙，媽媽會累“死”去的。沒想到，媽媽卻回答：“好呀，只要能幫上的我一定幫。”“那你幫我接下小孩，可以嗎？”鄰居和顏悅色的跟媽媽說。不一會兒，鄰居就走了，鄰居走後，我問媽媽：“媽媽，您爲什麼要答應她？要不然您還可以休息一會兒呢！”“不要緊。”媽媽十分平靜，“人的生命在於運動，再說，大家竟然是鄰居，就要互幫互助啊！”聽了媽媽的話後，我突然感覺媽媽很了不起，不禁爲自己之前所想的那些，低下了頭。

在我的家中，我的媽媽熱心幫助他人的美好精神，讓她成爲了我的榜樣，成爲了我心中的“名人”。