精選三年級想象作文合集九篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的三年級想象作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級想象作文 篇1

我想爲自己設計一座七彩小屋。我要帶我的小夥伴去七彩小屋玩。

我的七彩小屋是由木板組成，有赤橙黃綠青藍紫七種顏色，像彩虹一樣的顏色，色彩斑斕，一定會非常漂亮！我想讓我的七彩小屋裏有靶場，有圖書室，有實驗室……

春天的時候，坐在小屋的搖椅上，可以看到柳綠花紅，生機勃勃的景象；夏天的時候，小屋的玻璃窗會把強烈的光芒反射出去，使我的小屋舒服涼爽；秋天的時候，站在窗前，看窗外飄舞的落葉以及被果實壓彎了的樹枝；冬天的時候，小屋會吸收太陽的光芒，使小屋溫暖如春。週末時刻，我會邀請我的小夥伴在靶場、在實驗室、在圖書館……一起遊戲一起學習，這將是多麼美好的事情啊！

這就是我設計的七彩小屋，是不是非常漂亮，非常有趣！你喜歡我的小屋嗎？歡迎你來做客哦！

三年級想象作文 篇2

大家好！我的名字叫毛毛。我是一隻小鳥。我有可能是最後一隻野生動物了。

有一天，我正在松樹爺爺的身上睡大覺。忽然我覺得自己在向下掉。我醒了一看一雙充滿血腥氣味的大手向我抓來，我又嚇得暈了過去。當我醒來發現我正在一個巨大的籠子之中，我還看見了許多同類被關進一個個籠子裏，我的身邊還有許許多多的同類和如山一樣高的鳥毛，一隻大手伸向我們的籠子裏，拿出兩個同伴，他們被開膛破肚，接着他們被做成了一道盤中餐，又一隻大手伸向了我的籠子，我趁這個機會逃跑。我成功了！

沒飛多久，我看見了人類又來捉我的同伴了，我聽見有一隻鳥在叫我，原來是我的哥哥，他讓我先躲起來，他爲了保護我而被人類捉走了。我開始痛恨人類，我又看見了光禿禿的森林但我無能爲力……

人類呀！請好好保護環境和小動物吧！讓我們有一片棲息之地吧！

三年級想象作文 篇3

從前，有一條大魚，河裏的小魚都怕它，別的小魚看到它，都會躲得遠遠的，大魚更加肆無忌憚了。

一天，大魚悠閒地出去散步，遊着遊着，它肚子有點餓了，就開始找食物。忽然，它發現不遠處有個小紅點，心想∶哈哈，找到吃的了。它邊遊邊想，不知不覺中，他就靠近了那個小紅點，一看，原來是一條小紅魚，大魚看了看小紅魚這細小的身材，不由得哈哈大笑起來。

小紅魚聽了，非常生氣的說：“你憑什麼笑！”大魚輕蔑的說：“你這麼瘦小，能做什麼呢？還不如做點好事，來做我的充飢之物吧。”小紅魚更加氣憤的說：“雖然我看起來弱小，但我也有自己的優點，不要小瞧我們這些弱勢羣體，以大欺小。”

這時，大魚纔想起來自己肚子有點餓了。於是，它對小紅魚說：“對不起，小紅魚，我的肚子實在是太餓了，我看你這麼小，還是讓我一口吃掉你吧。”大魚毫不猶豫的向小紅魚衝過去，小紅魚見情況不妙，轉身就跑。大魚非常惱火，正當它要抓到小紅魚時，突然，它倆被一個魚網給套住了。原來，有一個漁夫正在打魚，漁夫發現了他的獵物，就把它們給套住了。

小紅魚見漁網有許多小孔，於是它對大魚說：“嘿嘿，哥們，我要尋找我的小夥伴去了，你就好好的給人們當美餐吧！如果有下輩子，咱們再見吧！”說完，它迅速的從小孔裏鑽出來，得意的跑了。大魚更加惱怒，它也想從小孔裏鑽出去，於是它拼命的向漁網衝過去。但是由於它個頭太大了，鑽不出去，所以它只能眼睜睜的看着自己的獵物跑掉了，而自己卻成爲了別人的獵物。“哎！真是偷雞不成蝕把米，把自己的老命也搭進去了，可悲啊！可悲！”

從此之後，河裏就少了一條自以爲是的大魚。

小朋友們，這個故事告訴我們，不要仗着自己勢力大而欺負弱小，每個人都有自己的優點和缺點，我們不能拿自己的優點和別人的缺點比。記住，想佔便宜的人，往往什麼都得不到！

三年級想象作文 篇4

內江是我的家鄉，但現在的環境很不好。

一轉眼，十年過去了，我已經長大成人了，這十年的風風雨雨，就像昨天一樣。我記得十年前的景象：到處都是灰塵，汽車尾部排出的廢氣，和煙囪裏的油煙。人們整天打不起精神，沒有安靜的環境休息，工作。水也是被污染了……人們開始明白了，開始改變了家園，因此，家園在悄悄地變化着……而今，十年後的今天人們都在建造家園，然而人們在今天創造了家園，人們都在地下通道走，汽車都用二氧化碳作動力，無需工人來打掃，人們吃的也都是無污染的菜。

再看看一幢幢的房子，樓裏是大理石的地板，潔白的牆壁，優美動聽的音樂，人們都不用髒話罵人。

人們最麻煩的就是工作，人們都在家裏的電腦上工作，只要兩個小時就可以了，剩下的時間想幹什麼就幹什麼。

如果想十年的家鄉變成這樣，就自己動動手吧！

三年級想象作文 篇5

當你做作業時，你還會因爲坐姿不正確，傷到眼睛而煩惱嗎？你還會因爲碰到難題而絞盡腦汁嗎？你還會因爲季節的變換影響你做作業的速度嗎？現在就由我來介紹一下未來的.書桌，將上面的煩惱一一解決！

未來的書桌是一個“護眼” 專家，每當我們做作業超過了一個小時之後，它就會自動變成一片大森林，使你眼前充滿了了清涼舒適的綠色。它還會幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂，讓你的眼睛得到充分的休息。

未來的書桌也是一名“教師”，當你碰到不會的難題時，它就會發出聲音教你正確的方法，而且還會舉一反三，直到你弄懂爲止。

炎熱的夏天，你是否覺得全身冒汗？寒冷的冬天，你是否覺得手會顫顫發抖，從而導致字寫得歪歪扭扭，做作業的速度大大減慢？不用怕，未來的書桌是一個“調溫”高手，它可以根據春夏秋冬的變化，改變周圍環境，來調節溫度。讓你在一個最舒適的環境下愉快地學習。

小朋友們，你們想不想要一張未來的書桌呀？

三年級想象作文 篇6

你知道未來的教室是怎麼樣的嗎？我來告訴你吧。

未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學生或老師。如果你準時回校，門上會出現“你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”字樣。

教室的牆壁上貼的瓷片都具有觸摸感應功能。現在，老師上課不用粉筆來寫字了，直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環保又幹淨，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應功能的瓷片把老師上課講的內容都顯示出來，便於老師更加生動形象地講課，激發同學們的學習興趣。

教室裏每一張桌椅都具備自動伸縮功能，它會根據同學們的身高進行自動伸縮調整，讓同學們感到舒適。每張桌子裏都藏着一個機器小人，當你的桌子髒了的時候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔乾淨，不留一點兒水跡；不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統”。每當上課，“彈弓系統”就進入工作狀態。如果有同學開小差，椅子就會“一蹦三尺高”，將那位開小差的同學擡起，好讓老師看見這些不乖的同學。

怎麼樣，你喜歡這個教室嗎？

三年級想象作文 篇7

森林裏有一隻小白兔叫麗麗。

它非常喜歡打扮，老是想讓自己變成全世界最美的動物。

一天，小熊過生日，邀請了許多小動物來參加它的聚會，小白兔麗麗也收到了請帖，麗麗想：我要怎麼樣纔可以顯示出我的美麗呢?它看到小鳥在天空中揮動着翅膀，在天空中自由翱翔，心想：翅膀多好看啊!於是，它把雞毛一根一根的拔下來，織成了翅膀，麗麗看了看說：“多像天使的翅膀呀!”麗麗把它做好的翅膀穿在了身上。

它看到孔雀那五顏六色的羽毛，又心動了

它把孔雀掉落下來的羽毛撿起來，插在自己的頭上三年級作文。

打扮完後，麗麗來到小熊家。

可是，麗麗剛進門，大家都驚奇的叫到：“鬼來啦!鬼來啦!“大家一起把小白兔麗麗趕出了小熊家。

麗麗傷心極了，想到：我把自己打扮的這麼漂亮，爲什麼大家都說我是鬼呢?麗麗來到小河邊往水裏一看，呀!這次小白兔麗麗也被這身衣服嚇了一跳，小白兔麗麗把這身可怕的衣服脫掉後，來到了小熊家，麗麗受到了熱情的招待。

這下麗麗知道了“自然纔是最美的。”

三年級想象作文 篇8

可能生活在美好環境中的人，不知道什麼是幸福；遭到不幸的人，或許會知道。

置身於幸福中的人，可能覺得自己並不幸福，因爲他們都過着幸福的日子，對於陌生的幸福已適應了，就變得沒有特殊的意義。漸漸地被遺忘，渴望自己擁有更多與衆不同的幸福，渴望會一直延伸下去的。這時幸福的魅力又重現，不過這一切都會變得平凡、平淡、平靜。

相對來說，置身於悲慘中的人，他們是多麼的渴望幸福啊！一種強大的力量在他們的身後推使着。假如有一天，幸福降臨到他們的身上，他們會多麼的激動，感謝上帝體恤他們那顆弱小的心靈。享受着這幸福的時刻，同時也學會了珍惜。而他們的生命會因此改變了，變得非凡、生動、充實。

我出生於幸福的家庭之中，家人對我寵愛有加，照顧得我無微不至。我卻身在福中不只福，只要遇到一點兒不如意的事情就發起雷霆萬火。不過我現在才懂得父母的用心，我現在已經長大了，我要學會剋制自己，做錯了從自己的身上找原因，虛心聽別人指導。以後，我要報效父母，報效祖國，做一個對國家有益的人。

窮鄉僻壤裏的孩子，懂事以後都會明白一個道理：只有頑強拼搏地學習，將來纔會有出頭之日。所以他們比城市人學習更加努力、更加勤奮。而城市人認爲天塌下來有父母撐着，總不擔心將來的事。但現在不同了，畢業的大學生都找不到理想的工作，只能去做蒜皮雞毛的工作，何況是考不到大學的學生。不論是村裏人還是城市人都得去勤奮學習。將來是否幸福就要看你努力奮鬥的結果了。

生活在兩種不同環境的人，對幸福的渴望都有所不同。幸福來自雙手，汗水是幸福的證明。通過雙手創造的幸福，沒人不認同，也能讓自己得到最大的滿足。得到幸福的過程是艱辛的，好吃懶做的人是不會得到幸福，相反不懈努力、敢於拼搏的人，幸福最終會降臨在他的身上。

我不是最帥氣的男孩，卻是最開心的男孩。一張普普通通的臉，一雙純真的眼，不因微黃的膚色而懊悔。笑看鏡中的我：白衣黑褲，樸素自然，長髮下垂，依偎在頭上，非常也蘊意溫和，同時也宣告叛逆大膽。我是快樂的使者，哪裏有我，哪裏就有笑聲。

我不是最聰明的男孩，卻是最乖巧的男孩。父母勞累回到家，我早已準備好熱茶，濃濃的香氣瀰漫在空中。恰如兒子深深的牽掛。雖然一天的功課使我疲乏，歇歇也無人責罰。我忙碌着，心甘情願把汗揮灑；在學校，我在努力，只想盡心盡力，不爲虛榮，只爲展示才華。做一個好男孩、好學生，努力走好人生的路。

我不是最淘氣的男孩，卻是最善良的男孩。單純意味着簡單，不能洞察世事，左右逢源。當今世界日新月異，科技飛速發展，沒有智慧，難以立足世界。虔誠地祈禱人人平安、健康，世界和平安定。

我不是最柔弱的男孩，卻是最堅強的男孩。大風颳不走我，大雨嚇不倒我，我自有根扎土中，勇氣充溢在胸膛。別人的讚美鼓勵，我會暗自欣喜；他人的無意責備，我會黯然傷心。但我不會驕傲，也不灰心流淚。感動在瞬間，弱中透強，讓人生多一分內在的堅強。

我不是最專一的男孩，卻是最執着的男孩。固執己見不是我的本性。如果發現犯了錯誤，我會及時改正。朵朵白雲，是我寒冷時的被；浩浩天穹，是我寂寞時的家。風雨兼程，一路泥濘，爲的就是這一路執着的信念。

我是幸福的，爲快樂、乖巧、善良、堅強和執着，爲生我養我的父母，還爲呵護我的朋友。秉性賦予了我樂天的性格，父母爲我傳達親情，朋友伴我走過十一歲的童年。

幸福是一種感覺，不用去說，高興就好。但更重要的是要懂得熱愛生活，善於發現生活中平凡的美，你就是幸福的！

三年級想象作文 篇9

一轉眼，到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了，這時的學校裏可全是高科技。

未來的學校是一座網絡學校，每間教室只可坐20個人，但每人有一臺保護視力的電腦來學習。

老師講語文課時，同學們只需要望着電腦，因爲老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”裏，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數學課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會爲止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼，只要告訴電腦，屏幕上就會出現非常多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什麼地方，你一說，錯誤的地方就消失了。

音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼幸福呀！