【熱門】神奇的三年級作文彙編10篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的神奇的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

神奇的三年級作文 篇1

這是一個真實的故事，我從江蘇衛視《挑戰不可能》觀看到的。

上個挑戰者挑戰成功，在一片掌聲中走下舞臺。鏡頭一轉，下一位挑戰者——一位精神矍爍的老人走上了舞臺，舞臺的另一側，出現了一塊十幾米高的攀巖牆，牆的頂端插着一面紅旗，主持人介紹，這位老人，就是要用攀巖設備登上牆，拿到頂端的紅旗，就算挑戰成功。我撇撇嘴，不以爲然，這麼手長腳長的一位老人，要攀登上去，也不應該是什麼難事呀。

老人在現場觀衆不屑聲中，不慌不忙的說話了：“在比賽前我還要做一件事情”。接着他就坐在主持人端來的一張凳子上，慢慢地脫下外褲，“啊”！我睜大了眼睛，現場的觀衆也發出了驚呼，原來他是一位高位截癱人士，老人熟練的取下假肢換上用於攀登的專用“腳”，一轉身，身輕如燕的登上頂峯，拿到了紅旗，全場響起了熱烈的掌聲，完全被老人的身手震驚到了。在主持人的詢問下，老人講了發生在他身上一個真實的故事：

我年輕時就是一個登山愛好者，攀登過很多山，記得那一年，我們組成了一支攀登珠穆朗峯的隊，那一天陽光明媚，登山開始了，到了半山腰，狂風大雪不得不讓我們當晚就近休息，我們隊的一位隊員睡袋給弄不見了，我把自己的睡袋借給了他，什麼也沒蓋就睡了。第二天，我發現腳動不了了，等我醒來時，我躺在醫院的牀上，看見電視上正在播的是我的隊友全部登上了珠穆朗瑪峯，揮舞着五星紅旗，我真是太爲他們驕傲了，而我的腿卻沒有保住，永遠的失去了它。聽到這兒，現場的觀衆沉默了，好多人都流下了眼淚，而我的鼻子也酸酸的，“你後悔嗎？”主持人有些哽咽的問。“從未後悔過，如果再給我一次選擇的機會，我仍會那樣做”老人淡淡的說，“即使失去雙腿我也從未放棄熱愛運動，熱愛攀巖”頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲，老人揮揮手，邁着沉穩的步伐離開了舞臺。

贈人玫瑰，手留餘香，同學們，幫助我們手邊有需要的人。

神奇的三年級作文 篇2

我正在用圓號吹莫扎特寫的圓號第一協奏曲第一樂章時，忽然，我發現我已經坐在了一片雲上，雲開始急速上升，把我嚇得魂都快沒了。不過又過了一會，雲又開始緩慢上升了，直到上升到一大片雲上才停下來。我下了這片雲，向前走去，突然我聽見後面有人叫我，我回頭一看，是一個頭戴金冠的國王，原來是他變成雲來接我的！他帶我來到一個城市裏，眼前的一幕讓我驚呆了！

原來眼前的一切都是用圓號做的！國王把我帶到了一個最大的圓號前，他念了一句：“圓號圓號快開門！”嘭！啪！咣！，大圓號從中間斷了兩半，我和國王走了進去，國王告訴我這座城市叫“圓號城”，並且告訴我這是他的宮殿，裏面全是圓號做的。的確，裏面的電視機的骨架是圓號的外形，沙發也是圓號做的，不過不像真的圓號一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤子也是圓號的喇叭口做的，裏面有圓號式樣的糖：有硬糖和軟糖，是用來舔的，國王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺得很有意思。參觀完畢，國王帶我上了二樓，他拿出了一個精緻的大盒子，這個大盒子裏有一個彩虹顏色的跟圓號差不多的一個樂器，不過除了圓號原有的四個鍵之外，還有兩個不知道的鍵，國王告訴我第一個鍵是爲了讓你欣賞音樂的，第二個鍵是如果你生病了，只要按一下這個鍵再吹一下病就好了。知道了功能後，國王準備把這件神奇的樂器送給我，我高興極了！國王爲我送行之後，我邊走邊說：“太棒了！”“什麼太棒了？你小子又白日做夢了吧！”我聽見媽媽的聲音，當我清醒過來的時候，我發現原來做了一個夢。

我真希望未來的世界會有這麼一件神奇的樂器。

神奇的三年級作文 篇3

去年暑假，我們一家去麗江旅遊，在我們回家的前幾天，我們去了木府，聽見木府這個詞，我就對木府很好奇了。就迫不及待地想一睹木府的宏偉。

我帶着好奇心來到了木府。那天，風和日麗，陽光明媚，站在木府的門口，都可以聞到一股淡淡的木香，於是我們買好票以後，就開始了木府之行。進了大門之後，就可以看見宏偉的大大殿，長長的走廊，走廊兩邊，有許多名畫。還有六個古代時期的大鼓（一種樂器），我們跟着解說員一起來到了中軸線線上的第一個大殿---議事廳，議事廳的外觀有三塊橫匾，分別是精忠報國，喬木世家，還有一個我不記得太清楚了，進了議事廳，裏面的擺設很漂亮，這裏是土司議事的地方，裏面的東西只可遠觀，而不能坐和踏。參觀完議事廳後，我們來到了第二個大殿---萬卷樓。這裏面彙集有幾千卷東巴經，幾百卷大藏經，還有土司詩集，雖然我看不懂這些文化，但是我都能感受到這濃濃的東巴文化，這裏也是土司的子女讀書的地方。

參觀完萬卷樓，我們又來到了土司的家院，這是一個小型的四合院，家門口有一塊拴虎石。據說，以前是拴了一隻老虎在這裏看家。四合院裏面有土司的臥房、夫人的臥房、閨房等等。參觀完四合院我們來到了中軸線的第三個大殿---議事殿，這裏供奉了天地君親師，也就是孔子的牌位，裏面有兩個長凳，是用來懲罰子女犯錯的地方。接着，我們來到了玉花園，穿過玉花園，就來到了五音樓，這裏是接聖旨和宴請賓客的地方。五音樓對面是戲臺，然後，我們又沿着走廊來到了最後一個大殿---三清殿，三清殿是土司祭祀和求神的地方。據說，土司就是在這裏騎着老虎成仙的。站在殿外，可以一覽古城的壯觀場景，在這裏，吹着風，聞着淡淡的木香，欣賞古城，木府的宏偉景象，真是令人心曠神怡！

這趟木府之行，讓我瞭解了東巴文化和這裏的風俗習慣，《木府風雲》這部電視劇就是在這裏拍的，如果感興趣，值得一看哦！

神奇的三年級作文 篇4

我希望我未來的教室不是我們現在的教室，而是帶有神奇的教室，我相信你們肯定會喜歡的，如果喜歡就跟着喲一起走進神奇教室吧！

來到學校門口你會發現有一個指紋鎖，旁邊還有一個智能的保安機器人，如果你是這個學校的`學生你把手放在指紋鎖上他會顯示一個對勾，你就可以進到學校了，機器人還會對你說：“同學們好”。如果你不是這個學校的學生，他就會提示你的指紋不存在，不能進校門的。

來到學校裏面你會發現校園裏像是一個大森林，地上是一片片的草坪，有湛藍的天空，有花，有樹，還有蝴蝶小蜜蜂等等很多小昆蟲，教室的牆壁上裝的有一種感應器，從這個感應器來調試溫度，還可以在牆壁上調試出動態的四季美麗的景色，講臺上的黑板全是遙控操作，每一張課桌上也都按上了三個按鈕，第一個按鈕是作業按鈕，讓你隨時知道今天的作業，第二個按鈕是放書包進出的，第三個按鈕是老師講課回放，在你不懂得地方回放一下老師講的讓你從新又聽了一次課。這就是我們神奇的教室。

我想，隨着我們科學的發展，在不久的將來我們一定能走進我們神奇而又夢幻的教室。

神奇的三年級作文 篇5

在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。

我心中的神奇教室，是在大自然中學習知識，可能你們會懷疑大自然裏沒有桌子和椅子，而且萬一下雨了怎麼辦？不用擔心桌子和椅子的問題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當桌子和椅子。下雨了，也不用擔心，因爲在每個班級裏中心會有一個特別大的蘑菇當雨傘，如果颳風，大蘑菇就會長出一堵圍牆，讓風吹不到教室，這樣問題就解決了。

接下來我講講上課用的黑板、講臺，還有上下課用的鈴怎麼解決？我是這樣想的：在每個班級裏的會有一個不用加工的純天然大木板，就用那個木板當作我們的黑板，用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當作我們講臺和桌子，桌子上會有純天然的全新各種各樣的樹葉黑板擦。黑板的上面裝着同學們自己製作的風鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。

上課時，我可以像動物一樣，在冬天的時候，我研究鳥類遷移、生活習慣等。同時我們還可以研究植物，比如爲什麼梅花爲什麼只在冬天呢？還有一些花爲什麼要分時間段開呢？

這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界裏的一切！

神奇的三年級作文 篇6

在家沒事幹的時候，我就拿出我的泡泡水吹泡泡。每次吹完，都在看着那五顏六色的泡泡，心裏還在想：“如果有一天能把自己帶到天上，那該多好呀！”可是這肯定不可能。但是，我昨天做了一個這樣的夢。泡泡把我帶上了天。我坐在泡泡上面，和小鳥打招呼，向大雁問好。

首先，我們來到太陽上面，那裏非常熱鬧，有的玩牌，有的打麻將，還有的在喂牛羊……要走了，我真不想走啊！

其次，我們又去了白雲上面，白雲像棉花糖一樣，軟綿綿的，我躺在上面，舒服極了。但是，好景並不長，我們又要走了。

最後，泡泡又把我帶到了月亮上，月亮一會變成眉毛，一會變成鐮刀，一會變圓盤…… 月亮還把它七十二種變化神力交給了我。

正在我非常開心的時候，我的美夢醒了。我真希望我的美夢成真，泡泡能帶我飛上天。

神奇的三年級作文 篇7

你想知道未來的教室是什麼樣的嗎？快跟我坐上神奇的時光機去看看吧。

哇！看那教室的櫃子裏裝滿了飛行器這樣同學們沒人接的時候可以直接坐上飛行器很快就到家了，家長們也不用擔心同學們自己回家不安全了是不是很方便呢。

咦？爲什麼原來我們上課時班班通沒有了呢，哦，原來現在上課都不需要班班通了，只在輕點科技書的內容，課文裏的小動物們和文字小兵們就會直接出現在我們面前給大家表演一場栩栩如生的課文哦。

之後呢這個教室還一處非常神奇的地方那就是，如果要去外面春遊或秋遊時，每個班級的教室就會變成一輛大巴車。還是自動駕駛，如果下雨就會用雨當油，如果是晴天直接就會啓動太陽能模式，陰天的時候也可以自由出行......特別方便，不僅省下了油錢還可以自動駕駛也不用擔心同學們的安全。老師也可以在一邊講很多春遊的安全知識和風景知識呢。

聽我講完這麼多關於神奇教室的知識是不是馬上就想在這個教室上課呢？別急，因爲還有一些人問我你還沒有介紹完呢，因爲一個非常神奇的教室不只有三四項功能，那就不算非常神奇的教室了。Yes,所以剩下的功能就由你們自己來解決吧！Les’tgogogo!

神奇的三年級作文 篇8

我雖是一個女生，可是我愛幻想。我常想着一些稀奇古怪的事，又想尋找答案。

我總認爲我們都活在一個人的夢裏，纔會出現這麼多的巧合，纔會這麼的可愛，這麼的稀奇。小時候我就經常做夢，在夢中一直有一個王國，在這個王國裏，所有人都像我們一樣無憂無慮，，所以從小我就堅信大自然很神奇，世界上沒有不可能的事，嗯……也就是萬事皆有可能，比如……看！西雙湖水怪…………呵呵呵呵。

現在我長大了，我有一個夢想長大能成爲一個科學家，來揭開我小時候無知的幻想，爲什麼太陽是圓的；爲什麼會有人；爲什麼………一些奇怪的是問題。

經過我多年的研究，我認爲太陽是圓的，地球是圓的是圓的月亮也是圓的，所以宇宙當然還是圓的。於是我給宇宙起了個名字——“尚星球”，在我認爲宇宙只不過是一個包裹着八大行星的大球，在另一個空間還有許多和他一樣的球，一個套着一個就像套娃一樣，而這些套娃的惟一的出口就是令人望而生畏的黑洞。可是隻要有一定的能量，就可以穿過黑洞到達另一個“宇宙”。

宇宙就是這麼奇妙。

神奇的三年級作文 篇9

一天，我和爸爸、媽媽一起去參觀科技館。在那裏，我看到了很多稀奇的東西，正當我聽科技講座的時候，忽然，在我眼前出現了一架飛碟。我想，如果那架飛碟是我們的教室該多好啊！

我想擁有這樣一個神奇的“飛碟”教室。這個教室的門是自動感應門，它會採集班裏所有學生及老師的面部信息，通過面部識別系統自動開門。教室的窗戶是溫度感應窗，它不僅可以測量室外的溫度，也可以測量室內的溫度。如果室內溫度較高，它會自動關窗、開啓空調；如果室外紫外線很強，它會及時拉下窗簾。教室的燈好像變色龍，它會根據教學場景的需要變換顏色，和教學場景融爲一體。教室的天花板是由LED屏構成的，可以打開天窗，感受室外的美景；也可以根據學習內容變換不同的動畫和色彩。地板和天花板一樣，也是由LED特殊材料製成，跟天花板呈現的場景相同。比如，學習《海底世界》一課時，周圍可以呈現動態的海底世界，我們置身其中，彷彿自己在海洋裏暢遊一樣。

這個“飛碟”教室的課桌也是很神奇的。它的桌面是木板，點擊按鈕，木板會打開，電腦屏幕會自動啓動。我們可以在屏幕上的字帖上練習書法、可以做數學題、還可以練習英語發音……對於不會的問題，我們可以詢問電腦。課桌下面是個小櫃子，同學們可以放籃球及其它運動器材，也可以放很多自己喜歡閱讀的書籍。

神奇教室的黑板具有語音識別的功能，它會根據老師的需要，打開知識的寶庫，向我們呈現外面的世界。比如，我們在學習《廬山的雲霧》一課時，它會根據老師的語音指令，打開廬山雲霧的美景，讓我們近距離感受廬山雲霧千姿百態、瞬息萬變的特點，讓我們彷彿身臨其境。這個黑板不需要粉筆書寫，只需用手指在黑板上空寫，減少了粉末對身體的傷害。

當我們學習到老師專業範圍之外的內容時，老師可以採用3D熱成像技術讓虛擬成像的專家教課。比如，我們在學習《跟蹤颱風的衛星》一課時，老師就可以讓虛擬的專家給我們講衛星的構造方式和原理。我們戴上VR眼鏡，就可以跟隨老師一起進入神奇的太空世界。

我好想擁有這個神奇的“飛碟”教室，帶我們飛到郊外、飛向天空，感受大自然和萬物給我們帶來的歡樂，體會學習的樂趣。希望這個願望能快點實現。

神奇的三年級作文 篇10

這兩天我的喉嚨有點兒不舒服，好像要感冒的樣子。一大早，媽媽拿出一顆淺紫色的藥片，攤在掌心，說：“看，這裏有顆神奇的藥片，吃了可以預防感冒。你要試試嗎？”平時我是最不喜歡吃藥的，可聽媽媽這麼一說，我倒很想看看這小小的藥片到底神奇在哪裏。

媽媽倒來一杯溫水，把手裏的藥片輕輕地放了進去。剎那間，杯子裏一下子冒出來無數個小氣泡，不停地發出“咕嘟、咕嘟”的聲音，就好像水燒開的樣子。杯子裏的水也不知怎麼的，倏地一下從透明的變成了淺紫色，把我都看呆了。漸漸地，藥片消失了，融進了水裏。

我端起杯子，先喝了一小口，感覺就像草莓味兒的汽水，特別好喝，於是一口氣就把它喝的個底朝天。邊喝心裏邊想：如果所有的藥片都是這個味道，該有多好，孩子們也不會那麼怕吃藥了。

對了，我差點忘了告訴大家它的名字了，這就是神奇的“維C泡騰片”，你們也想試試嗎？當然，大家身體健康不用吃藥纔是最好的。