精選三年級聲音的作文五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級聲音的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級聲音的作文 篇1

大自然有各種各樣的聲音。你聽，小河“嘩嘩”地流淌着，似乎在哼一首歡快的樂曲；你聽，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫着，彷彿在唱着一首美妙的歌曲；你聽，風娃娃“呼呼”地叫着，給炎熱夏天的人們帶來了涼爽……

小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”唱着，每天早上就會叫我們起牀；每當聽到小鳥的叫聲，我就從夢中醒來，開始新一天的學習、遊戲；柳樹的葉子嫩嫩的，風娃娃一吹，小柳樹就飄動着，輕輕拂動水面，發出“撲撲”的聲音；小河“嘩嘩”的聲音，像一個只會說“嘩嘩”的孩子的話音；小金龜子們看見了小柳樹，發出了“噓噓”的聲音，小老鼠發出“吱吱兒”的聲音，“嗡嗡”的聲音是蜜蜂採花蜜的聲音；“呱呱呱……”，青蛙是一羣伴奏者，它們的前奏一響，荷花便“啪啪”地開了花，看荷花笑得多甜美！百靈鳥、畫眉鳥是這支樂隊的主唱，它們“咕咕咕”“嘰嘰喳喳”地唱着，大方地展示着自己美妙的歌喉！

啊，大自然的聲音多麼美妙！

三年級聲音的作文 篇2

吃過晚飯，我和爸爸在我家附近散步，忽然颳起了大風，颳得塵土飛揚，吹得樹葉“沙沙”作響。緊接着幾道耀眼的閃電刺破了夜空，剎那間，天邊傳來了轟轟的雷聲，像古戰場上戰鼓敲響戰車輾過。

不一會兒，豆大的雨點落了下來，劈劈啪啪的，像炸開了鍋的豆子一樣。我和爸爸趕緊往家趕，等跑到家裏時，我和爸爸都被淋的像落湯雞了。向窗外望去，外邊，傾盆大雨從天而降，落到房頂上，彙集成水注流下來，“嘩啦嘩啦”作響，像擂響了的激越戰鼓。

等我和爸爸擦洗梳理完畢，躺在牀上，望着窗外，我彷彿置身於一場激烈的古戰場上，我正帶領着軍隊在抵禦外敵的入侵。最前面，我正帶領着騎兵在奮勇廝殺，緊跟着是步兵，他們一手持矛，一手持盾，城牆上弓箭手和投石手隨時做好了戰鬥的準備，城樓裏鑼鼓手在擊鼓助威。整個戰鬥在激烈地進行着，吶喊聲、廝殺聲、鑼鼓聲、滾木雷石撞擊爆破聲，戰馬嘶鳴聲響成一片，彷彿演奏着一曲豪放的交響樂。不知不覺中，我進入了夢鄉……

三年級聲音的作文 篇3

“叮咚，叮咚”你聽，是誰在唱動聽的歌謠？來到小河邊，你就會找到答案，原來是春天的小河在唱着歡快的歌。

來到小河邊，柳樹在風中最引人注目。你看，柳樹像一位愛美的姑娘在鏡子似的河面上照着自己美麗的身影，小河彷彿也在讚美柳樹的美麗：“啊，你的身影可真美啊！”柳樹謙虛的說：“我老啦，你瞧那年輕的小鳥多麼自由！”小鳥在平靜的河面上空盤旋，小小的嘴巴像針一樣尖，頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣，它的身子非常小巧，後面尾巴像漂亮的裙襬一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花，引來了幾隻蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫着，好像在對花兒說：“冬天沒出來玩耍，陪我們玩會吧鮮花姐姐！”這麼美的景色引來了一些玩耍的小朋友，小朋友們有的在釣魚，有的在放風箏，還有的在野餐，到處充滿了歡笑聲。

河邊的景色可真美！旁邊的小河急了，他好像在焦急的說：“我也很美呀，別忘了我！”河水歡快的流着，河裏的小魚也擺動着尾巴，彷彿在說：“還有我呀！”河水的心情非常好，被冰凍了一個冬天，現在終於解放了。河裏的礁石也不甘落後，它焦急的對河水說：“哎呀，你要淹沒我了，別人都看不到我了！河裏的小魚形態各異，有紅白相間的小魚，有金黃的金魚，還有滿身紅通通的金魚。”小雨們有的在水裏自由的游來游去，有的調皮的吐着泡泡，還有的躍出水面，好像在爲人們表演。小燕子也從南方飛回來了，它好像在對小河說：“嗨，好久不見了，我剛從南方回來，太好玩了！”邊說邊扇動着它的翅膀飛來飛去。

這時天空下起了濛濛細雨，雨水落在河面上，發出清脆的響聲，“叮叮咚咚”這聲音真好聽。河水伴着雨水向遠方流去，流過稻田，稻田感激的說：“謝謝你，農民伯伯好久沒有給我喝水了，多虧你給我足夠的水喝。”

流過了果園，對果樹們說：“多喝點吧，結出又大又甜的果實！”

啊，河水美妙的歌聲真動聽！

三年級聲音的作文 篇4

週末的一天，我和爸爸媽媽一起進山玩。來到山腳下，我們準備徒步登山。

山下流淌着一條小溪，溪水很清澈，緩緩地發出叮咚叮咚的聲音，就像演奏家彈着溫柔的.鋼琴曲。

越往上爬，山上的樹木越多，鬱鬱蔥蔥的一眼望不到邊，微風吹過，樹葉發出沙沙沙的響聲，就像它們在歡快地歌唱。

當我們爬到山腰的時候，坐在一塊很大的石頭上面休息，周圍很安靜，只聽見草叢中蟋蟀們啾啾的叫聲和樹枝上不知名的美麗小鳥唧唧喳喳的叫聲，它們好像在開演唱會，又好像在比賽誰的聲音更響亮。

我們繼續向山上爬，拐過一道彎，映入眼簾的是一面高大的銀白色瀑布，瀑布的水嘩嘩嘩的俯衝下來，砸到大石塊上，把石頭沖刷成圓圓的。

終於爬到了山頂，哇！好開闊的視野啊！四周全是高高低低的山頭。我高興的大聲叫喊着：“啊！大山！我來啦！”頓時傳來陣陣回聲：“我來啦！我來啦！我來啦！”就像這些大山和我對話一樣。

今天我開心極了，我感受到了大自然的美妙，大自然的聲音太動聽了。

三年級聲音的作文 篇5

一天晚上，我正在家裏做着數學作業，突然遇到了一個“大難題”。其實，這個“大難題”不過就是一個拓展題，我不會做。

我用盡了一切辦法，費了九牛二虎之力，也沒做出來，無奈之下，只好叫來了媽媽。

媽媽仔細地看了看題後，說：“這道題不難，你仔細想一想，就能做出來。”可我還是不會做。

媽媽又說：“你要多方面、多角度地去想這個題，運用題給的每一個條件，你一定能做出來！”

我按照媽媽說地試着去做了，把題給的條件聯繫在一起，幾分鐘後，我終於解決了這個“大難題”。真得就像媽媽說地“這道題不難”。

其實，在生活中，有許多問題並不像我們想象的那樣難，只要你肯多方面、多角度地去觀察、去理解，再加上堅定的信心，許多問題就都會迎刃而解了。像我，在信心和巧妙地運用題所給的條件下，成功地把一道在我看來的“大難題”解決掉了。

這幾年來，“你一定能做出這道題”這個聲音一直在我的耳畔縈繞，在我遇到困難時，時刻地鼓勵着我。正因爲有了這句話，讓我解決掉了一道道難題；也正因爲有了這句話，讓我在面對困難時，有了足夠信心。在以後的生活中，必免不了遇到這樣或那樣的困難，而我，也一定會坦然面對它，並全力去拼搏，因爲我知道，只要你有信心，你一定會擊敗一切困難。

“你一定能做出這道題”這個聲音一直在我的耳邊迴盪。