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有關三年級的荷花作文10篇

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在平日的學習、工作和生活裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的三年級的荷花作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關三年級的荷花作文10篇

三年級的荷花作文 篇1

天下着濛濛細雨,我隨爸爸來到荷花塘看這出淤泥而不染的荷花。

啊!荷花大半都開了,一朵朵紅色和白色荷花“笑眯眯”地立在荷葉上,大老遠就能聞見那淡淡的清香,使人不由駐足細細品味。真美啊!荷花一朵比一朵美麗,有的是含苞欲放的花苞,有的是全開的了……它們各式各樣,姿態不一。每一片花瓣都富有光澤。雨一滴一滴的下在荷花及荷葉上發出輕微的“啪啪”聲,就像在演奏一支優美的曲子。

有人喜歡雨後陽光下的荷花,說雨後的荷花上有珍珠似的小水滴,在陽光的照射下使荷塘美景更美。但我卻覺得雨中的荷花比雨後的荷花更有韻味。就在這時幾片花瓣被打落了,但殘缺的荷花仍然純潔,永遠展示這生命的頑強。

荷花啊!你的根雖然在淤泥裏,但是你卻是那麼純潔,那麼典雅,你出淤泥而不染!

三年級的荷花作文 篇2

西湖裏的荷花聞名,有點傍了大款的嫌疑,它的美是離不開西湖的。一朵本色不妖的荷花,如果只是長在不知名的淺灘暗溝,沒有在西湖裏燦爛,那美也就只是小家碧玉般的美了,會在悄無聲息裏流失了清魂,而不能成爲人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人,在舊時會因了不同的出身,命運迥然不同。西湖的荷花可以說是借了西湖的光,在多多少少的詩人詞人筆下生輝,即使遲暮,也令人喟嘆。細細看去,那詩那詞一半讚的是荷花,一半讚的是西湖,兩者結合在一起,就成了絕唱。

但在不同詩人的筆下,西湖的荷花形象還是不一樣的,有的是帶着脂粉味和風塵味的,唐朝於石的“我昔扁舟泛湖去,四望荷花浩無數。誰家畫舫倚紅妝,笑聲逈入花深處。笙歌悽咽水雲寒,花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中,方識荷花有真趣。”荷花是西湖畫舫上的賣唱紅妝,施着荷花也會嫌惡的脂粉,嚐遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下,西湖荷花是大氣而磅礴的,沒有卿卿我我的小思慕,只有十里荷花的大壯觀了。

撇開這兩個極端,最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見,聞歌始覺有人來。”與花一色的臉,淹沒在荷花和荷葉中,一直沒有從花叢中探出來。想想看,那該是一朵怎樣的荷花,該有着怎樣的花容月貌?可以親近的西湖荷花,這裏讓人只有憐愛的份了。

哦,我愛西湖的荷花!

三年級的荷花作文 篇3

清早,我來到文峯公園,我看見一些荷花,荷花從體內流出一股清香。白荷花挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。紅荷花從白荷花之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,飽脹的馬上要破裂似的,還有的已經全展開了。它們有的荷花向裏卷,像一個小球。還有的向外卷,倒着看像一頂小帽子。荷花有的用荷葉掩蓋荷花,像一個害羞的小姑娘。我從來沒有見過荷葉這麼綠,綠的像被綠油漆粉刷過的一樣。荷花發出泌人心脾的清香,像一個個少女,亭亭玉立。一陣陣微風拂過荷花像月亮裏的嫦娥在跳舞。

突然,雷聲大怒,便下起濛濛細雨。我想:老天爺怎麼突然之間就哭了呢?我趕快跑到旁邊的亭子裏,看見水滴不停地落在荷葉上,水滴在荷葉上晃來晃去的,像一個個正在玩耍的小孩子,又像一顆顆晶瑩的珍珠。雨停後,我感到荷花比以前更加鮮豔美麗。小魚小蝦也歡快跳了出來。

我對荷花的出淤泥而不染的精神非常敬佩,古代的文人墨客對都荷花讚歎不語。我也要像荷花一樣出淤泥而不染的精神。

三年級的荷花作文 篇4

荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖,十分美麗淡雅。

荷花一身都是寶,荷葉、蓮藕、蓮子、蓮心都可以食用,夏天我最喜歡吃的就是荷葉稀飯,顏色看起來綠綠的清爽可人,一入口就有一股淡淡的清香縈繞在自己的舌尖,然後滑滑的直往胃裏去,讓人頓時覺得神清氣爽,心情舒暢。而且荷花還是古代時人們十分喜歡的花之一。因爲他代表着清新,優雅,禮貌,美麗等等美好的東西。荷花有蓮蓬,綠葉和許多種顏色的花瓣,有白色,粉色,紅色等,每種顏色都十分之美麗。我最喜歡的就是白色和粉色的荷花了。我去過荷塘月色看荷花,真是十分的美麗。一大片粉白的荷花鋪滿了荷塘,還有綠色的荷葉做點綴,就像是一個個穿着綠裙的仙女降臨到了荷塘之上,讓人看着感到十分舒適,眼睛十分舒服,讓人流連忘返。荷花開在盛夏時節,不畏懼炎熱地爲我們展開自己美麗的舞姿,所以說,我不但認爲荷花十分美麗,還有一種十分高尚的品質。荷花還是八月的代表花,剛好我也出生在八月,我希望這美麗清新的荷花把脾氣火爆的我變成一個溫文爾雅的好女孩。

荷花是我十分喜歡的花之一,我愛她的.美麗清新,更愛她的品質!

三年級的荷花作文 篇5

綬溪公園的荷花池有這一派獨特迷人的風光。

春天,只見荷花池邊婀娜多姿的柳樹好像在跳芭蕾舞,柳樹旁有座彎彎的小橋,下面潺潺溪水流過叮叮咚咚的聲音美妙動聽,給人美好的遐想。在右前就有一座呈半圓形的菏花池,池中有着一朵朵顏色各異的荷花,有的白,粉紅的、黃的它們含苞待放,像一個個睡夢中的小娃娃。

夏天,烈日炎炎下,荷花池中的荷花已經綻放出它們最美麗的花朵在風中搖擺,猶如一位位美麗的少女,在跳着曼妙的舞蹈。荷花下邊還有一片片碧綠的大玉盤,在大玉盤的襯托下,荷花顯得更加美麗。有的含苞待放,猶如一位害羞的小女孩,不願露臉,有的荷花躲在荷葉下,像在和大家玩捉迷藏一樣。荷葉下的小魚在水中自由自在的游來游去,蜻蜓在荷葉上停留駐足,還時不時在水面上點一下,好一幅春意盎然的畫呀!。

秋天,荷花只剩下幾葉綠葉,好像害羞的少女,它鑽到了水底,爲第二年出淤泥而不染作準備。

冬天,池邊的柳樹,小橋上覆蓋了一層層薄薄的霜,荷花池的水也漸漸乾涸。

三年級的荷花作文 篇6

荷花的姿態各不相同,有的像在睡覺,躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉;有的彎着身子,像在給夏哥哥招手,給太陽公公問好;還有的挺直細細的腰,像在聆聽着大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉,似乎在告訴我們:“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在葉子底下,它們都在耐心地等着根的餵養,陽光的撫育,時刻盼望着出人頭地的那一天……

那片片荷葉,像撐開的張張綠傘,亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉,托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉,花裏又託着深綠色的蓮蓬,隨風舞動。

我呢,一下子變成了燕子,從這一朵睡着了的荷花上,一陣風以閃電般的速度吹過後,我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。過了一會兒,我又變成了一隻青蛙,爲荷花仙子們唱歌……

夏天的荷花多美啊!

三年級的荷花作文 篇7

夏天,我來到圓明園,邊走邊看。忽然,我聞到了一股清香——那種清爽的香,順着花香,我來到了荷花池邊。

荷葉挨挨擠擠的,形狀像一個個倒置的青綠色小傘,荷花從中探出頭來,有的是小花苞,看起來像一雙手緊緊地合在一起,又像是飽脹得要炸開似的;有的初開,好像在細心地體驗着夏日的情懷;有的花瓣全展開了,露出嫩綠的小蓮蓬。荷花的深綠色的莖上長滿了刺,荷花的顏色是從底部的粉色到頂部的白色想過度而成的。

在荷葉上會有幾個聽話的露珠娃娃,正懶洋洋地躺在自己的荷葉小牀上,荷葉小牀被風或者什麼東西搖晃一下,裏面的露珠便會滾動一下。

我站在荷花池邊,望着那美麗如畫的荷花池,想到了楊萬里寫的一首詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

沉浸在這美好的詩情畫意之中的我,被“咔嚓”一聲如夢驚醒,原來是媽媽按下了照相機的快門,把這美好的情景永遠地印在了我的腦海中。

三年級的荷花作文 篇8

夏天,爸爸帶我到西湖邊玩,一下車,一股清新淡雅的香味撲鼻而來)好似我的靈魂都要被它勾走了一樣。着這淡淡香氣,我們來到了一池荷花前,眼前這幅美景,讓我不由得停下了腳步。

走進荷塘,像走進了綠色的海洋。荷葉一片挨着一片,這你不讓我,我不讓你的樣子,讓我不禁想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的美句。這些荷葉像一個個綠色的小漏斗。粉荷花在這些小漏斗之間冒出來,探頭探腦的,好像在問過路人夏天的景色怎麼樣呢!別看它們這麼美,有的膽子小,活像個害羞的小姑娘紅着臉,連花瓣都不敢張開一片;有的雖然害羞,但是還是抑制不住心底的好奇,悄悄的張開兩三片安慰那些哭鬧的小魚;有的呢,都已經着急的向遊人展示自己嫩黃色的小蓮蓬了。這麼多的粉荷花,一朵有一朵的姿勢,看看這一朵略帶嬌羞,看看那一朵冰清玉潔。眼前這一池美麗的荷花,無論是哪位攝影師都會爲了它們停下腳步,按下快門吧!我突然覺得自己就是一朵荷花,穿着粉紅的衣裳,站在陽光下,一陣微風吹過,我就翩翩起舞,粉紅色的衣裳隨風飄動,不光我一朵,一池的荷花都在舞蹈,跳得是多麼輕鬆、愜意啊!風過了,我停止了舞蹈,安安靜靜的站在那兒。荷葉在下面告訴我當我的“保安”是多麼快樂。小鳥飛過來告訴我學習飛行的精彩故事,小蜜蜂飛過來告訴我荷花花蜜有多甜……

過了一會兒,我才記起我不是荷花,我在看荷花呢。

三年級的荷花作文 篇9

炎炎夏日裏,荷與花是一杯清涼,贈予所有人們,人們也由此喜歡上了荷花。夏來春往,隨着時間的推移,人們想看荷花的慾望也就越來越大了。六七月間,正是看荷花的好月份,人們像趕集似的,不約而同地奔到西湖邊,享受着美景,我也是其中一個。

這天,剛下過雨,很是涼快,我從老遠就望見了這一片荷花,瞧:有些荷花像裹在襁褓裏的嬰兒,憨態可掬地睡着,還是一個花苞;有些荷花像剛入豆蔻年華的青春少女,羞澀地掀開面紗,望望世界,只綻開了一點點;有些荷花則像身強力壯的青年,時刻想着要爲人民服務,賣力地工作,完全綻放了,露出了笑臉。

走着走着,我離荷花越來越近了。突然,我像發現新大陸似的,眼前一亮,蹦到一朵荷花邊。這朵荷花與衆荷花不同,比其它荷花高出了一大截,亭亭玉立,有“一枝紅杏出牆來”的氣勢。邊上的荷葉無比翠綠,脈絡清晰可見,襯托在這朵荷花旁。眼前這朵荷花,是粉白色的,一朵朵花瓣排成一個圈,中間的小蓮蓬是金色的,探出了腦袋。這時,微風襲來,荷葉上的露珠隨風滾來滾去,我仔細地盯着,生怕它逃跑,露珠中突然多了幾張笑臉,原來有很多小朋友,也像我一樣在觀察它。這片荷葉,記錄着我們的成長。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,雨後的荷花,蒙上了一層薄薄的霧,給遊客們帶來了新一般的感受,新一般的滋味!

三年級的荷花作文 篇10

夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。

看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉,可見一根根墨綠的、長着小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的曹片襯着亭亭玉立白裏帶粉紅的荷花,荷花千姿百態,各不相同。花兒們有的全開了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣兒,像是一個害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的……

微風習習,荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來,好像在翩翩起舞,引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞翩躍,這真是一幅高雅素潔的風景畫啊!

一場雨後,荷池也呈現出另一番景象,荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女,飄然玉立在池塘中。一陣微風掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾進池裏……構成雨後荷池的新景象。

我愛那豔麗無比,給人們帶來清香的荷花,因爲它以那豔麗的丰姿,裝點了人們的生活,美化了人們的生活。