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實用的三年級六一作文4篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的三年級六一作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的三年級六一作文4篇

三年級六一作文 篇1

過完端午節就是我們狂歡的節日。你們猜是什麼節日?對!那就是盼望已久的六一兒童節。

那天我去了叔叔老家,老家門前有幾臺乒乓球桌。我和表哥拿着早已準備好的球拍和球,迫不及待地跑到桌前。只見桌子上有幾道深深的痕跡,而有一點偏,因此我們又換了一臺。表哥開始發球啦!只見他左手拿球,右手拿球拍,他輕輕把乒乓球一拋上來像一個人在蹦極一樣,球在臺上彈了一下時,立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣,我也拿着球拍,伸出右手,可是他那球很高,我用拍子往下一壓球球就過去了。表哥也不甘示弱,重重的抽了過來。我沒有辦法接住,只好認輸。不過我還有兩個球,這一次是我發球,我只是很輕的拍一下球就過去嘍。但球過去的,不是很遠。哥哥想去接時已在他那邊彈了兩下。最後,我們只剩1:1了,這一次又是我發球,我往哥哥的右角一打,哥哥一接就飛了出去,但他眼疾手快,從半空中拋過來了。那時我正得意的跳舞嘞。一看球直衝我還來,我完全驚呆了。

快樂童年,快樂六一,六一兒童節,真好玩。

三年級六一作文 篇2

“加油,加油……”是誰???定睛一看,原來是五年級的同學在拔河。

我們班的大力士站在最前面,雙手緊緊地攥住粗繩,用力地一點一點地往自己這邊拽。瞧他那樣子,好像要拼命似的。他後面的張琪樂,力氣不小,只見他緊咬牙關,雙手出了血,可是他還像鐵鉗一樣握住繩子,拼命向後拉。後面的同學也用力,使紅布一寸寸地向我班移來,終於過了界限。“ye!”大家高興的一蹦三尺高!

六·一那天是快樂的,是美麗的,是盛大的,也是遺憾的……

時光飛逝,小學生涯即將結束,迎接我們的'將是明天的太陽……

三年級六一作文 篇3

星期一,爲慶祝“六一”兒童節,學校組織我們全校師生去越秀公園舉行遊園活動。本次遊園活動的主題是“活力東風西,共園中國夢”。 一到公園,我就和鍾蔚楠、羅鈞瑤、鍾昊彥等同學相聚在一起,開始了今天的遊園活動。爸爸媽媽們也和我們一起參加本次活動。我們一邊走,一邊談天。我看見前面有一條彎彎曲曲的小路,小路的兩邊長滿了各色鮮豔的花。我們繼續往前走,走啊走啊,不一會兒就到了我們今天要尋找的第一個景點——五羊石像。我來到五羊石像前面,自喜地看着五羊石像,發現中間有一個伸着脖子的老羊,它好像環抱着四隻小羊。。。。。。我和幾個好朋友一起在五羊石像旁邊合影留念。 隨後,我們繼續向第二個目標進軍——鎮海樓。從五羊石像到鎮海樓需要走一個山坡,那山坡非常陡峭,如果你稍不留神,整個人就會掉下去。爲了迎接挑戰,我跟幾個好朋友說:“誰先爬上去,誰就是第一名。”

他們齊聲回答:“好!”我跑步上去,結果誰也沒追上我,我站在山坡上說:“我贏了。”那種感覺真好。爬山山坡,我看見鎮海樓,它牆外顏色多樣,有紅色,綠色等。鎮海樓有着悠久的歷史,它被建成爲廣州博物館,每天都有很多遊人來參觀。我們靜靜地瀏覽了一遍鎮海樓。 接下來我們就要來到今天的最後一個景點——北秀歌舞臺。從鎮海樓到北秀歌舞臺的路途很長。我和幾個好朋友一邊玩,一邊走,時間過得飛快。終於我們來到了北秀歌舞臺,那裏有許多老奶奶在跳舞,也有在那裏辛苦等待我們的老師們。看着我們凱旋而來,老師們高興地叫着我們的名字,祝賀我們順利到達終點,也祝賀我們節日快樂。同時,老師們也給我們一份精美的禮物以表祝賀。我興高采烈地接過老師們的禮物,和同學們一起歡樂着,蹦跳着。 通過本次活動,我們與爸爸媽媽不僅度過了一個愉快的下午,也領略了廣州的美麗景色,再一次遊覽了越秀公園,與大自然有了一個親密的接觸。同時,本次活動也讓我們學會了如何在大自然中辨別方向,尋找自己的行程路線。這真是一次讓我受益良多的活動。感謝老師們對本次活動的無私奉獻。

三年級六一作文 篇4

六一,這是所有兒童所期待的節日,這天裏會充滿快樂的笑聲,半年裏積累的學習壓力也會全部釋放。

當腳踏進校園的第一步,你便會聽到悅耳的音樂縈繞在你的耳畔,迎風飄揚的綵帶送來一個個微笑,在同學們的歡聲笑語中迎來了兒童節的到來。學校也爲兒童節準備了許多有趣的遊戲。

有趣的“花藝”

花藝,顧名思義便是關於花的藝術了。“大家看……”老師向我們普及了一下關於花的知識,並拿出來展示了。在老師的帶領下我們開始插花,首先我把泥土鋪好,然後用花插入泥土裏,花如果太長了可以減去下面的一段,花還要插的有層次感,不得插得像雜草一樣,雜亂無章,太陽花主要作爲襯托,主花要放在中間位置。之後還要包上一層巴西葉,葉根要用剪刀剪去,裹好後,用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬老師的指導下反覆做了兩三遍,終於做出了一個勉勉強強的東西

精彩的“拓魚”

在一陣等待後,我來到了“拓魚”“拓魚”是什麼?說出來還有點嚇人,把一條活魚放在報紙上,然後用顏料塗上去,給一張紙按在魚上面,有刷子在紙上刷讓顏料滲進去,過一會兒撕下來,變成了一幅畫。剛開始,我還不太敢,後來我是在別人的鼓勵下才進行的。

之後,我還參加了很多有趣的遊戲。

這一個快樂的六一,就在笑聲中結束了。