有關三年級的雨作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級的雨作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的雨作文 篇1

今天上午，我在路上看見螞蟻排成了長長的隊伍搬家，我忙喊姐姐來看。姐姐和我蹲下來看了好一會兒，然後說：“螞蟻搬家是因爲要下雨了，它們把家搬到高處去，不然家會被淹掉的。我們也快點回家吧。”

果然，下午天上就下起了濛濛細雨。

似牛毛、似花針的雨好像是在給大地送來綿綿的情意，輕輕的.、悄悄的下着。沒想到，家鄉的雨景這麼迷人。你看那晶瑩剔透的雨珠兒蹦在地上，濺起一朵朵爭奇鬥豔的水花，真美！整個雨中的世界都變得那麼迷濛，綠葉似乎更翠，鮮花似乎更紅，空氣也變得更加的清新。

我看見蘭花的花瓣被雨水滋潤得更加飽滿，它仰起豔麗的小臉好像在說：“暴烈的太陽差點讓我美麗的臉盤褪色了，多虧了你雨啊！”小草在雨中翻了個滾，又翻了個滾，好像在說：“洗了個多麼舒服的澡啊！”……

雨漸漸停了，花朵上、綠葉上的雨珠像一顆顆珍珠一般，讓我想把它們穿成項鍊戴在脖子上。窪地上已經是清清亮亮的一片，淺淺的水映照着天上的白雲和路上行人的倒影，顯得相印成趣。姐姐說：“好懷戀剛纔的雨景啊！”我說：“我也是。”

三年級的雨作文 篇2

吃過午飯，食堂外就下起了雨。

先是毛毛雨，後來就越下越大，地面上積了好多的雨。路上的行人見雨就跑，小花、小草、小樹卻張看雙臂，抱住雨，大概要讓雨給他們洗個澡吧。雨洗過的花花草草、枝枝葉葉是那樣的青翠欲滴，惹人喜愛。我和媽媽也跑了起來，一直跑到走廊上，媽媽的頭髮溼了！我摸摸媽媽的裙子，對媽媽說：“媽媽，您的裙子溼了。”“沒關係。”媽媽笑着說。

雨小了些，像一絲絲“絲線”摸上去涼絲絲的，真舒服。我都忍不住想用嘴湊上去喝個足，又怕被別人看見笑話……

美麗的雨，清涼的雨，我愛你！

三年級的雨作文 篇3

聽，雨聲多麼美妙。雨妹妹來到人間爲我們唱起歌來了，她邁着輕快的腳步開心地走到我們身邊。剛開始，雨妹妹不知道怎麼唱，只發出斷斷續續的滴答聲，經過一番努力的練習，雨妹妹終於放開歌喉，盡情地歌唱。嘩嘩譁---淅淅瀝瀝---""唰唰唰---這一陣陣美妙的雨聲便蓋過了街道上的其他聲音，整個世界都淹沒在這神奇的樂曲中了。雨聲雖大，但不讓人覺得嘈雜，反而讓人出現了一種快樂的心情。如同正在跳躍的音符，雨聲十分自然地形成了一首曲子，能彈出首曲子的琴和手，想必只有神妙的自然和滄桑的歲月吧。

走上陽臺，閉上眼睛，佇立在風雨之中，美妙的靈泉般流入我心中的音韻。我彷彿看到一個少女穿着一襲純白色的清新長裙，裙子的衣料白得像透明，微微泛光，就像天使的翅膀，卻一點兒也沒有暴露。少女海藻般的長髮散在肩上。少女的眼睛淡靜如海，她美得像異域傳說中的的公主！這位少女拿着雨傘，走入雨的世界，她跳起了優美的舞蹈，他那優美的舞姿，給人以美的薰陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。我想她一定是個熱愛跳舞的美少女。

雨的美妙，雨的奇特，雨的才華，在這世間的雨之樂，無有一個可與她媲美。哦，雨聲，我愛你！