關於三年級游泳的作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級游泳的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級游泳的作文 篇1

魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠……這首歌相信大家都能朗朗上口，魚兒多麼快樂啊！可以在水中快樂的游來游去，逍遙自在。

第一次學游泳時，我並不緊張，而且是一副老神在在的神情，心想魚兒可以遊得很好，我當然也是一樣，更何況有爸爸在旁教我。誰知道，一進入水中，身子就不聽使喚的沉了下去，任憑我手腳並用，任憑我扭腰踢腿，還是無濟於事。在吃了不少水之後，我對於游泳也不再樂觀了。是啊！魚兒可以自由自在的遊着，可是我並非是魚啊！當然是遊不好，我如此自我安慰着。

我不怕沉入水中，因爲爸爸在旁會立即的拉我起來。學游泳之前，我誇下了海口：“游泳？雖然我沒學過，但是我想那是很簡單的事，一學就會，搞不好不學也會呢！”唉！面子實在掛不住，不過面子是小，無法學會游泳纔是大事。經過爸爸辛苦的教導和我不斷的學習，終於皇天不負苦心人，我學會了游泳。

經過這個“第一次”之後，我再也不敢自大了，反而萬事應要謙虛，老師曾說過：“虛懷若谷、日盈昃，月滿虧食、滿招損，謙受益“，意思就是要我們爲人處事謙虛一點，不可狂傲自大。

三年級游泳的作文 篇2

學游泳，使我感到濃濃的“鹹味”。

褪下依賴的游泳圈，小心地踏入久違的泳池，我的心裏百感交集，涌動在心頭，匯成一股學習的衝勁。“連續換氣100個！”教練嚴肅有力的聲音慣斥於耳。大概是我個子高，體形胖，佔足了優勢，我的心裏喜滋滋的。

然而，接連兩天的練習卻給我當頭一棒。浮板，是藉助游泳時平衡的工具。換上它，收，翻，蹬，夾。我們將進行小組內的比賽。我吃力地蹬腿，但總像原地轉圈，絲毫沒有向前的意思。岸上，隱約傳來哩啦的笑聲……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸着空氣。回頭一望，僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時感覺身上擔着巨大的石頭舉步艱難。口中含着苦水，難以下嚥。

你不勇敢，沒人替你堅強。

教練特意讓我在深水池練習，找找感覺。我更加小心，努力，終於，漸漸嫺熟。水下，是一片水靈靈的幽藍色，柔和透明。如大海般親近。這悠悠的藍，縱是名家高手，也無法臨摹。我輕鬆地漫遊着，成爲海下魚羣的一員，我彷彿被美麗的水景簇擁，魚兒，珊瑚，海星……構出一幅瑰麗的畫卷。

經過長時間的訓練，游泳已不在話下。我的心中，是無比的激動！

三年級游泳的作文 篇3

今年暑假爸爸媽媽在學校裏給我報游泳，但聽到幾個學過游泳的同學說學游泳時的難受勁，我有點害怕了。爸爸鼓勵我說：“別害怕，你一定能夠行的。”聽了爸爸的話，我打消了顧慮，期待這一天早一點到來。

很快到了7月9日的下午2點，我和媽媽一起來到學校的游泳池。我看着碧藍的泛着微波的池水，心裏既緊張又興奮。同學們穿着五顏六色的泳衣，你看看我我看看你，真是別有一番趣味。

我們的教練是梅老師，他身穿白T恤，黑泳褲，站在我們的前面跟我們講學游泳的要領：“首先要學會憋氣，再把手伸直，腳也要伸直而且要併攏。”聽了老師的話，我們一個個躍躍欲試。可老師說，不能直接下水，要先做熱身運動：擺手臂，手臂伸直，先向前50下，再向後50下。做完後，我們都迫不及待地一一下水，“哇，怎麼這麼冷！”有一個小朋友叫了一聲。輪到我了，我的腳一碰到水，就冷得一激靈，伸出去的腳往回縮了縮。不過我們一個也沒打退堂鼓，沿着泳池邊排成了一隊。

只聽見老師一吹口哨，我們齊刷刷地看向老師：“同學們，我們現在先開始練基本功——憋氣，在水裏能憋多長就憋多長。”老師先做了個示範給我們看，然後叫我們自己練，他說三分鐘後來檢查。我也試着做了起來，我先把頭抱住，再深吸口氣，然後再儘量使身體往下壓，哈哈，我成功了！憋不住了，我猛地鑽出水面。這時我感覺鼻子酸溜溜的，難受死了。但我繼續做水下憋氣。同學們輪流憋氣、鑽出水面換氣，泳池邊頓時形成了一幅有趣的景象，好像是一隻只鴨子在水裏覓食。做着做着，老師已經從前面檢查過來了，輪到我做給老師看了。我長長地吸了口氣，把頭使勁往水裏鑽，心裏數着：1秒、2秒、3秒，我堅持不住了，就鑽了出來。老師說：“恩，不錯，能再堅持一會兒就更好了，繼續練吧！”就這樣我們一直練到下課爲止。

經過這節課，我深深地感到游泳並不可怕，而且還有點好玩，我都不想離開水了。我相信經過我的努力一定會學會游泳的，所謂“有志者，事竟成！”

三年級游泳的作文 篇4

我一直很想學游泳，上學期有一天無意中聽到我們班同學王一帆說她以前在車城游泳館學過游泳，我馬上心動了。於是回到家立刻央求媽媽給我報名學游泳，沒想到媽媽很爽快地答應了，說等到放暑假就會帶我去車城報名的。於是我每天數着日子等呀等呀終於等來了放暑假。

第一次去游泳館的時候我興奮不已，一路上都在想象自己彷彿變成了一條魚在水中自由自在地游來游去。可是進到游泳館裏一看水那麼深，我心裏就害怕極了，生怕被水淹着。教練在帶領我們所有學員做了幾分鐘下水準備動作之後就鼓勵我們說：“大家都不用害怕，下水試試看吧，我會保護你們的。”聽了教練的話我的心終於稍稍定了下來，鼓起勇氣下了水，按照教練所教的要點試着遊了起來。就這樣每天進步一點點，最後我終於學會了游泳。現在我已經能像小青蛙一樣在水中暢遊了！

學會游泳我特別感謝我的媽媽，媽媽在我剛開始不敢下水時甚至報了名和我一起學習，用她自己的行動鼓勵我，給我做榜樣，她告訴我：“這個世界上沒有什麼克服不了的困難，只要你遇到困難時不害怕、不退縮，鼓起勇氣和信心，就一定可以戰勝它！”

三年級游泳的作文 篇5

“什麼時候去游泳啊？”我迫不及待地問。老爸說：“立刻就去！”我早就等不及了，像離弦的箭一樣“飛”了出去。眨眼間，我們已經整裝待發坐在車裏。

車行了不久，我們就到達目的地——一個清澈的小潭。換好泳衣我立刻下水。“哇！好冰呀！”我不由地打了個冷顫，“這裏的水怎麼這麼冰呀！”老爸說：“這是溪水，天然泳池。你先得把水在身上拍幾拍，適應一下才能下水。”我退上岸，照老爸說的方法做，果然感到水不冰了。

遊了一會兒蛙泳，當我到一塊大石頭旁時，老爸叫我到大石頭上面去，我迷惑不解地爬了上去，只聽老爸對我說：“加勉，你從石頭上跳下來！”我往下一看，深不可測的潭水令人恐懼。老爸見我不敢跳，就上來示範給我看。我想：老爸跳水那麼輕鬆，我也一定能行！於是我鼓足勇氣跳了下去，沒想到真成功了！

做什麼事，只要有勇氣，最終一定會成功的！

三年級游泳的作文 篇6

夏日炎炎，酷暑難耐。我準備去47中學游泳。

剛下水，教練就叫我遊蛙泳300米，我吃了一驚，“多少來回！？”“一個來回一百米，不許停。”我心說，媽呀，我可是好久沒遊過的'，這個···我能行麼？又轉念一想，管它太多呢，遊就遊。剛要遊，突然一怔，“這麼久了，會不會連蛙泳都不會遊了？”我嘀咕。旁邊一位同學剛好游過來，說，“你就想象你是一隻青蛙，遊遊看？”我便兩腿一蹬，果然奏效，我太低估自己了吧，我心想。

不料，剛遊了25米，就遊不動了，趴在浮標上直喘氣。就這麼遊遊停停，總算把300米磨完了。

回到起點，教練說，在水上漂的時間要長一點，劃手蹬腿不要過快。說我再遊200米後就自由活動。

我試了試，稍微好點兒···畢竟好久沒遊，太弱了點，游完後氣喘吁吁，疲憊不堪······

我被“解放”後，認識了高、瀟雅詩兩個人，便立刻玩了起來。她們倆人教了我幾招：整人大法、千斤“棒槌”、水下手勢和潛水。但···“整人”需我來當“試驗品”······我又一想，反正是淺水區，不怕的，就“按要求”背對二人，抓着浮標。一秒過去，不見動靜，正在疑惑，突然前邊打來一股水花，我一看，原來是瀟雅詩。“你剛纔還在我後面的，咋跑我前面了？？”我問。“哈哈！你看過來！”剛要往水裏鑽，只聽“你們在玩什麼？”我擡頭一看，原來是郭鍾霖。“‘整人’實驗！”“嗯···那我來試一下吧！”好耶！我潛下水觀看動靜，只見瀟雅詩扎進水裏，迅速潛水到郭鍾霖前面，又一下子浮上來，“啪！”，給了郭鍾霖一臉水花。

待我學會了“整人”，便教我千斤“棒槌”：先從水裏猛地跳起來，雙手舉過頭頂，“嘭”地“砸下去”，然後人也跟着潛下去，水中飄着密密麻麻的小泡泡，好似水晶宮。

一起潛水後，學完水下手勢，捉迷藏玩着玩着到6點半了，可我們還沒玩夠呢，只好“明天見”了，bye—bye~~

三年級游泳的作文 篇7

今天天氣很好，白天太陽很大，到了晚上天空陰了下來，我就帶上游泳圈，穿上游泳褲去海邊游泳。

想起來都興奮啊，大海，一年左右的時間沒有與你親密接觸了，還真有點兒迫不及待了，呵呵。

老遠就看到海邊有好多人，岸上站着許多人，海水裏也泡着很多人。一到那邊，我就立刻飛奔撲到了大海媽媽的懷抱裏。海水暖暖的，泡着好舒服。只是大海太變化多端，像個小寶寶似的，它一會兒很安靜，像睡着了，平面如鏡。一會兒又醒來了，立刻就吵鬧個不停，激起的浪花一次比一次高，彷彿要把一切都淹沒起來……

現在正是退潮期，海水慢慢地退下去，海底的沙石也乘機洶涌起來，特別尖銳，碰到我的小屁屁真難受，我只好往前面遊，到達水深的地方去。我就這樣泡着，泡着……可不一會兒，整個沙灘和礁石都突兀了出來，我不得不依依不捨地爬了上來。許多人在礁石上抓螃蟹。我也跑去抓螃蟹，那些小螃蟹不愧是腳長得多，真是會跑，但我還是抓到了幾隻裝進塑料瓶子裏觀察了一會兒，回家的時候我就把它們放回了大海里……

三年級游泳的作文 篇8

7月13日星期六晚上，我和爸爸媽媽一起去了日湖游泳。

我一到日湖就把自己的涼鞋給脫了，準備下水。爸爸見了，對我說:“月兒，不用急，我教你。”就這樣，爸爸帶着我下了水。

爸爸笑着對我說：“來，你先看看爸爸怎麼遊。”隨後，爸爸給我看了仰泳、青蛙泳、蝶泳、自由泳、在水裏遊……爸爸示範好了以後，告訴我，只要浮起來就能遊，所以我們走到了欄杆那裏。爸爸笑口常開地說:“來，像我一樣，雙手抓住欄杆，用力使人浮起來，用腳在水上踩。”

就這樣，我慢慢的浮了起來。爸爸高興地說:“好，現在我拖着你的下巴，你張開手遊。”接着爸爸就拖着我的下巴，開始遊了。一開始我有一點緊張，後來，就不怕了。

最後，爸爸又教了我憋氣，爸爸深吸了一口氣，撲通一聲就已經在水裏遊了，我也學着爸爸的樣子吸一口氣就跳了進去，沒想到，只要憋住一口氣，就能浮起來，於是，我就在水裏遊了起來。

游泳太有趣了，以後，我還要學更多的游泳知識，我一定要學會游泳。

三年級游泳的作文 篇9

今天中飯過後，火辣辣的太陽照着大地，突然想起我還有兩張游泳卡，於是我就邀請了，我的好朋友譚宇軒一起去雲尚游泳館游泳。

路上我們倆有說有笑的，不知不覺就到了目的地，我們倆迫不及待的，拿了手環去換衣室換好衣服，急匆匆的的來到泳池，哇塞，這水是那麼的藍那麼的清，水裏還有這麼多哥哥姐姐在水裏盡情的嬉水玩鬧他們多開心呀！好想馬上加入他們的隊列，剛說完我們倆迫不及待，小心翼翼的順着樓梯下水，我們異口同聲情不自禁說道：這水真的是超級的涼爽，身上的熱量瞬間消退。譚宇軒就像一條小金魚一樣，輕鬆自由自在的游來游去，我很是羨慕她，於是我也在後面抓着她，模仿着她的樣子游來游去，我們真快活！

我們倆還進行了一個潛水比賽，大概30秒過後，我輸了，譚宇軒贏了，她很開心，她對我說，沒事，慢慢來，只要會潛水就行，於是，我慢慢有信心起來，就在一旁試着潛水去了，逛一會兒，盤宇軒約我去溫泉泡泡那裏，一邊聊天一邊在水裏打鬧玩，我們正在享受舒服的泡泡溫泉，真是開心，舒服極了。

今天真是我最開心的一次游泳。

三年級游泳的作文 篇10

暑假裏，爸爸幫我報了游泳訓練班，讓我學游泳。

雖然不是我第一次進游泳池，但這是我第一次正式學游泳，心裏有點緊張，生怕學不會。這時，教練迎了上來，向我介紹了其他幾個學員。我們班共有5個人，有3個小朋友看上去比我還小，我暗暗下了決心，一定要認真學習，不能落在小弟弟的後面。

教練先教我們練憋氣。因爲我在爺爺家已經練過，所以第一回合我憋了半分多鐘，順利地完成了教練的要求。見其他小朋友暫時無法過關，教練就給了我和另外一個小朋友一個水球，說：“你們到一邊玩去吧！”正當我玩得不亦樂乎的時候，我發現奶奶正在窗口關切地看着我。我的一地同奶奶揮揮手，表達我的喜悅心情。

一個夏天很快就過去了，我在游泳訓練班裏過得非常愉快。結束前我參加了游泳檢測，不僅一口氣遊了50米，還得到了證書，我非常高興。