特長三年級作文14篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的特長三年級作文，歡迎大家分享。

特長三年級作文1

每個人都有特長，而每個人的特長卻又不一樣。而我的特長就是能寫一手好字。

還記得有一次，我的弟弟要轉學，要登記個人的資料。媽媽就說：“倩文，你來寫吧！你的字寫得好。”我說：“好吧！”於是寫了起來。我寫完給了園長，園長說：“你的字可真好。”媽媽笑起來了。我還記得自己在二年級的時候寫字還得過三等獎呢！我想，我的字寫得這麼好，全靠老師的指導。

當然，大家別以爲我只有一個特長，我還有一個特長就是跳拉丁舞了。我在暑假的時候，參加過拉丁舞培訓班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞，我看了一下，啊！手腳可真靈活啊！教拉丁舞的老師走過來對我說：“小妹妹，你去試一下吧！”我走了過去，老師教我跳恰恰，那時我連轉腳都不會。回到家我就認真練習，功夫不負有心人，幾個月後我練好了好多的基本功了。但是有幾個基本功我還不會做，但我沒有放棄，反而更加努力了。幾天過去了，我的基本功已經差不多了。又過了幾天，我就學會跳恰恰了，後來我又學會了兩支舞：桑巴和倫巴。桑巴比較難學，我怎麼也學不會，在老師的幫助下我終於學會了。

這就是我的特長，寫了一手的好字，而且還會跳舞，我希望以後我的特長能後繼續延續下去，能夠做的更好！

特長三年級作文2

以前可真是沒想過自己的特長，也不曾想過，只是一味的認爲自己有點小聰明，有點小懶散，有點小自我，當真有人問到我，我的特長，我真是無言了，我不知道自己應該怎麼回答，我不知道從何說起，一瞬間很難過很難過，感覺自己真搞笑，自己真是一無所長，所有的都是一瓶子不滿，半瓶子不夠，自己也沒有方向，多傻呀，沒有方向的人生永遠沒有出口，沒有方向的人生，時刻都在迷茫，我想總應該給自己找個方向，總應該讓自己有所成長，以前知道自己英語不好，只是沒想過會這麼不好。

以前只是把英語當成那成績的一個功課，真是和外國人溝通和交流了，才真是意識到，自己是最大的小丑，我想這次我不是真是想好好學習，而是必須好好學習了，給自己一個方向，讓自己可以肯定回答自己的特長！

特長三年級作文3

一個週末的清晨，小老虎刷完牙，去吃早餐，媽媽說：“今天我要帶你去城市裏學特長。”小老虎吃了一驚：“學特長？“小老虎連忙把飯吃完，出發了。一路上小老虎都問着媽媽什麼是學特長。

來到美麗的城市，小老虎又吃了一驚，尖叫道：“真美呀！”

媽媽帶小老虎來到了音樂中心，問老師：“我們家小老虎招收嗎？”“可以”老師說。過了一會老師把小老虎帶了出來，跟媽媽說：“你們家小老虎的指甲太尖了，都把樂器刺壞了，你還是帶它去學其他的東西吧！”媽媽又帶着小老虎來到體育中心，走了進去又問：“小老虎能收嗎？”“能”過了一會兒，小老虎又出來了，老師說“他的指甲太尖了，籃球都被刺破了”。說完老師轉身走了。媽媽和小老虎來到武術中心同樣問老師收嗎？“收”。過了一會兒，老師把小老虎帶出來，跟媽媽說：“你家兒子很強，一次打敗好幾個！”

小老虎找到了合適自己的特長，小老虎也很喜歡，媽媽和老師都高興地笑了。

特長三年級作文4

我最拿手的本領就是寫作了，張老師說我是班級小作家，媽媽也說我的寫作水平已經超過了爸爸。上幼兒園的時候，媽媽就開始教我寫日記了。

剛開始寫的時候，語句不通順，媽媽沒有責怪我，而是耐心的給我提示該怎麼寫；第二次寫的時候，老是丟三落四，原本是“爸爸你什麼時候回來”，我會寫成“爸爸你你什麼時候回”。就因爲這個，媽媽讓我把這個句子抄了十遍，還告訴我寫日記時一定要細心。

後來，我漸漸的能把語句寫通順了，但語言表達上還是不清楚。媽媽就一點一點的及時鼓勵我的進步，還讓我多去網上看看別人寫的日記，看看我與別人的差距有多大。上網上看了，我才知道，我和別人相比，簡直就是差得太遠了。我特別灰心，很想放棄寫日記。媽媽猜出了我的心思，就對我說：“你別放棄，其實，寫作對人有說不盡的好處，提高寫作水平是一個漫長的過程。”

媽媽這句話，讓我記憶猶新。就是因爲有媽媽的鼓勵，我才知道了寫作的重要性，也喜歡上了寫作，並且有了一個“班級小作家”的稱號。

特長三年級作文5

我的愛好有很多，比如看漫畫，唱歌，寫作，畫畫等。但其中，我最喜歡就是唱歌了。

我喜歡唱歌，已經到了將近癡迷的地步。雖然不算是走火入魔，但用“無可救藥”這個詞我覺得一點也不過分。

的確，無可救藥。我喜歡唱歌，真的是無可救藥了。下課了，我要乾的第一件事就是唱歌。唱啊唱啊唱啊唱，走路時唱，跳繩時唱。還有自由活動的時候，找不到人玩，我就自己唱。

我不僅愛唱歌，而且特別愛聽歌。你要是不信，我那小小的優盤就是最好的證據。在裏面的“音樂”文件夾裏，滿滿當當的全是歌。新出的，原來的。別人推薦的，自己從電視上聽到的全在裏面。流行、反串、英文、說唱應有盡有。我玩電腦聽，查資料聽，打文章聽，做課件聽，卻怎麼也聽不夠。

這就是我的愛好——唱歌。

特長三年級作文6

每個人都有自己的特長，當然我也不例外。我的特長是寫作和繪畫。

特長和理想是能夠聯繫到一起的。就以我爲例吧，如果我能再下功夫，再努力學好繪畫和寫作，將來說不定是個人才，能夠成爲作家和畫家。繪畫和寫作是能融合到一起去的，之所以這麼說，我是有理由的：每當我畫完一幅畫，就總能夠根據畫意配上一首小詩，使我的畫面更有味道。我熱愛繪畫，生活中，只要是發生在我眼前的事情，不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情，我都能將它們畫下來，它們使我對生活充滿了興趣和渴望;我熱愛寫作，每一天，只要是我所看過，所聽過，所做過的事情，不管它能寫成議論文、敘事文、還是散文，我都會將它們寫下來。它們使我對生活充滿了好奇與激情。

特長就像春天裏播種的種子，春種秋收。春天時，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會有意想不到的收穫。選擇自己的特長是孩子的權力，它不應該由父母掌控。在困難中體驗到了快樂，在磨練中體驗到了成功。特長像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力纔有成功。特長的收穫就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財富。

特長三年級作文7

我是一名三年級的小學生，高高的個子，大大的眼睛，我活潑好動，是出了名的小搗蛋。

別看我調皮，但我還是有很多特長的，比如，滑板吧！記得那一次，媽媽給我買了一個滑板，它是天藍色的，有四個閃着金光的輪子，我高興極了！帶上它風一樣的速度向公園奔去。

來到公園我踩上滑板，手扶着柱子，開始練習滑板，才練習一會兒我便有些不耐煩了，哼、我智商這麼高，還有扶着柱子滑嗎，於是我二話不說，鬆開柱子來滑板，可是當我剛開始鬆開就摔了個四腳朝天，疼得我大叫一聲，啊！我站起來打掃了一下身上的灰塵，嘆道，哎！我還是腳踏實地的練吧！於是我又按照原來一樣，扶着柱子練習，漸漸地我掌握了平衡，並且加快了速度，還學會了幾套功夫，比如掃堂腿、空翻等等。

這就是我的特長，你會不會呀！

特長三年級作文8

我的特長是微笑式服務，我笑得可甜了。

我記得有一次，媽媽讓我到我家新開的店裏去幫阿姨整理鞋子，整理好後，阿姨說要給我買包紅燒雞柳做獎勵。阿姨說完，就去買了。她走後，店裏只剩我一個人了。一會兒，店裏來了一位顧客，要買十歲男孩的衣服。我笑着問她：“你兒子多大了？”她說：“大約1米35釐米左右吧。”我儘量用甜甜的口吻對她說：“您看這件怎麼樣？”她搖搖頭說：“不，這是圓領的，我兒子得穿尖領的。”我說：“沒有尖領的，您看這件怎麼樣？”結果她說：“哎，不行，這件太單調。”當時，我心裏就想：不就買件衣服嗎，用得着這麼百裏挑一嗎？單調點多好啊！我再次用甜甜的聲音對她說：“那您要哪一件呢？”她說：“我再挑挑吧！”就在這時，阿姨提着雞柳回來了，她說：“來顧客了呀！”我說：“是的，你快幫她挑件衣服吧！”她馬上挑了一件衣服給顧客，接着把它拿到了收銀臺，這位顧客對阿姨說：“這位小姑娘是誰家的？服務還是挺熱情的麼。”阿姨笑着說：“哦，這是老闆娘女兒。”

看，這就是我的特長，是不是非常與衆不同？要不你們也跟我學學，還可以受到別人的誇獎呢。

特長三年級作文9

我從幼兒園的時候就開始學舞蹈了，那個時候，我還什麼都不會呢……

以前，我最怕下腰了，總是喜歡最後一個下；舞蹈考試是我最不願意的，每次，我都心驚肉跳，怕考的很差。

記得有一次，老師讓我們自己站着下腰，我聽了腿都快軟了，我試着慢慢來。只聽“啦”的一聲，原來有一個同學由於控制不住，人倒下去了，我看了，更不敢下腰了，變得更加恐懼了。不過現在，我已經在慢慢地努力了。

還有一次，要舞蹈正式的.考試了，大家都大吃一驚。只聽“一號、二號、三號、四號先來！”我嚇了一跳。這時響起了優美熟悉的音樂，我們情不自禁地做起了動作。一時之時，我有個動作想不起來，便朝別人看了一眼……漸漸地，漸漸地，這個組合結束了，我還得了個滿意的成績。從那以後，我再也不怕考試了。我明白了每次上課都要用心聽，認真練，就不會有忘記動作的事情發生了。

我不光會跳舞，還會游泳，照相等等……

特長三年級作文10

打羽毛球是我最好的特長。

別看我現在打得又好又準，一揮球拍，一個球便飛了過去，其實，我剛剛練的時候，就連開球都不會，每次，都掃一個空。星期六，媽媽帶我到樓下，教我打羽毛球。媽媽讓我拿住球拍，又握住我的手，把開球的動作一個不落地教了我一遍，媽媽會了讓我學會接球，和我一起賽了一場。媽媽對我發了一個低球，我心想：“接球應該跟發球一樣，從下面打。”於是。我便往低處打上去。媽媽又向我發了一個高球，往低處接，接不到，這可怎麼辦？我心急如焚。媽媽語重心長地說：“接球是看球的高低決定打的位置的。比如剛纔那個球往上，你應該往高處打，把它壓下來。如果遇到不高不低的球，你可以向中間打……”經過無數次磨練，我掌握了不少要點，換來了如今的實力。

羽毛球，是我的愛好，也是我的特長。我愛打羽毛球！

特長三年級作文11

今天是週六了，又要去特長班上課了，上午我去了課後的輔導班，去輔導班寫週五學校留的作業，然後交給輔導班的老師批，批完之後我要把錯題改正過來。

中午輔導班會給我們做飯，吃過飯大概待一個小時左右，媽媽就會接我回家，帶好需要的舞蹈服裝和鞋子就去舞蹈班上課了，每天舞蹈班都要進行壓腿訓練，跟着音樂的節拍，之後老師會教我們新的舞蹈動作和複習原來學過的舞蹈，每天回家以後，我的腿都會很酸。

我不想去舞蹈班，但是媽媽說如果不去舞蹈班的話，就讓我選一個別的特長班，可是我想既然舞蹈班已經堅持了這麼久，如果換成別的，一切都要重新開始，而且班裏的小夥伴也沒有我認識的了。

媽媽總說，現在所做的一切都會我的以後有用處，是爲了我好，如果現在不學習一些特長，以後想學也來不及了。媽媽說的話我不太懂，但是我好久沒有過一個該屬於自己的週末了。

同學也是報了很多特長班，有跆拳道，有鋼琴，還有書法，我的朋友她每個週末比我還要忙的多，她上完奧數，還要去學珠算，還要去彈琴。就算是她回家以後，也要趕快把作業寫完，練習在特長班學的東西。

不知道我們的週末爲什麼這麼累，好希望能和以前一樣可以和小夥伴出去玩啊。

特長三年級作文12

在一個陽光明媚的日子裏，稀有兔在一片幾乎貧瘠的田地附近挖了一個洞。小青蛙來到珍奇面前，奇怪地問：“珍奇，你在這裏做什麼？”珍奇的臉上沾滿了泥巴，她轉過頭去看。原來是悠悠，她卻被嚇到了。稀有於是低聲說：“哥哥！快來幫我！我在挖大坑，我要把它挖大！”然後跳了幾步說：“別挖了，去跑比賽！你跑得這麼快，贏了就有獎金！有了獎金，就不用挖坑了。”稀罕沒聽清楚。他糊里糊塗地說：“沒事跑？”龍正要說。稀有眼前一亮。跳起來高興地說：“是啊，怎麼沒想到呢？”！競爭。獎金。“08稀有的眼睛是銳利的。然後他帶着質疑的表情說：“誰不需要挖坑？”伸出食指，閉上眼睛，無比自豪地說：“拿到獎金後，你可以請別人幫你挖！”

稀罕很開心，牽着手奔向競賽報名處，報名了。兔子稀有贏得了比賽。拿到獎金了。僱了別人給自己挖坑。小青蛙說：“稀有，你要好好利用你的特長，在好的地方發揮。”“你說得對！”他們一起回家了。

只要充分發揮自己的特長，就會有好的收穫。

特長三年級作文13

每個人都有自己的特長。當然了，我也不例外，我的特長就是做手工。

我會做很多的手工，比如：折千紙鶴、豬蹄、衣褲，當然了飛機、大炮、輪船更不在話下，還會剪各式各樣的紙花……

說起這個特長，還要從小時候的一天說起，那時我還在幼兒園，一天放假，在家沒東西玩，就找了一張紙在胡亂地撕着玩，這時爺爺看到了，就跟我說：“其實一張紙也可以做出許多好玩的東西。”當時我心想，一張紙能做出什麼好玩的東西來呀，只見爺爺三兩下就用一張紙折出了一條小船，我一下子來了精神，我怏求着爺爺教我，從那時起我就迷上了做手工，並且不斷地從爺爺和其他人那裏學到了好多手工的做法，並且自己有時還能折出機器人，汽車等好多新奇的手工來，我也不知不覺地從玩樂中學會了一樣特長。

當然了，這只是我許多特長中的一個。

特長三年級作文14

你們知道我的特長是什麼嗎？猜不出來吧，告訴大家，我的特長是唱歌和畫畫。

我從小就喜歡唱歌。媽媽是一名音樂教師，三歲的時候，媽媽就教我唱歌，只要有唱歌比賽，媽媽就教我一首歌曲讓我參加比賽。三歲半的時候，我就參加了保險公司舉辦的少兒歌曲大賽，那是我第一次參加比賽。那次參賽的小朋友有一百多名，我是裏面年齡最小的一個。雖然我的年齡小，但是我的本領可不小。在那次的比賽中，我給大家演唱了一首《媽媽格桑拉》，贏得了大家熱烈的掌聲。最後，我得了第三名，叔叔還發給我了一盞漂亮的小檯燈。後來，我又參加了許多唱歌比賽，都得了獎，其中一次我唱歌時的照片還被登上了三門峽日報。西部晨風的頭版呢，我特別高興。以後，我就更加喜歡唱歌了。

我還有一個特長就是畫畫。我學過許多畫法，有用油畫棒畫的，有剪貼畫，有水粉畫，有吹畫，還有用油畫棒畫勾邊的水粉畫。我畫了許多作品，有動物畫、有風景畫、有卡通畫、還有想象畫等等。大家都說我畫的好，都想要我的畫，雖然我不捨得，但是我還是送給他們做紀念了。我的很多畫被老師選上，放到學校展覽了呢！

唱歌使我高興，畫畫使我快樂。今後我還要繼續努力，把我的歌唱得更亮，把我的畫畫得最美！