實用的三年級小雨作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級小雨作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小雨作文 篇1

天陰了，小雨點趁爸爸媽媽不注意，從家裏偷偷溜出來玩了。

小雨點先跑到小河裏，他們先給河面叔叔按摩了一番，接着跟河裏的小魚小蝦弟弟做起了捉迷藏的遊戲，最後索性在河裏洗了個痛痛快快。

小雨點又跑到花叢裏，他們在小草上滑滑梯，在小花上睡覺，在樹葉上盪鞦韆。看着他們調皮的樣兒，眼前的草兒更綠了，花兒更豔了，樹木更茁壯了，到處一片生機勃勃的景象。最後，小雨點落進了泥土裏，與大地來了一次親密的接觸。

我撐着雨傘回家，小雨點淘氣地敲打着我的雨傘，噼哩啪啦的聲音好像在鼓掌，是看到了非常棒的表演嗎？還有調皮的小雨點竟跑到了我的脖子裏，我感覺癢癢的，我憑着感覺捉到了小雨點，它卻耍賴般沾在了我的手上。

等我擡頭看個究竟時，發現小雨點又跑到了樓頂上，它們正排着隊往下跳呢，我跑過去準備接住他們，他們卻變成了一朵朵小水花。

小雨點，愛你的活潑，愛你的'調皮，愛你給大地帶來了生機……

三年級小雨作文 篇2

一個星期天的上午，爸爸帶我去水族商店買魚。爸爸沒有買五顏六色的熱帶魚，也沒有買漂亮的金魚，而是買了條長長的黑乎乎的“怪”魚。爸爸說它的名字叫“清道夫”，它能吃其他小魚的便便，可以讓魚缸很清潔。本來不想要這條魚的我勉強答應了。就把清道夫帶回家了。

回家後我還是不相信爸爸的話，所以在以後的幾天裏我放學第一件事就是趴在魚缸旁邊觀察。發現清道夫總是粘在魚缸上或者是藏在水草的後面，一動不動。其他小魚在魚缸裏歡快的游來游去，還吐泡泡。別的的小魚嘴巴是尖尖的，一張一張的很可愛。可是清道夫的嘴巴太醜了，它的嘴巴扁扁的緊緊粘在魚缸的壁上。我還是不喜歡這條“怪”魚。但是我發現魚缸真的變得很乾淨了，以前魚缸裏面的便便沒有了，我就問爸爸：我也沒有見清道夫吃便便啊？魚缸怎麼會變乾淨了呢？爸爸說：“清道夫是晚上才活動的，在你睡覺的時候它就開始活動，吃便便了”。

聽爸爸這麼一講，讓我想起了我們城市的美容師——清潔工叔叔阿姨們。他們不是一樣嘛，我們還在夢鄉的時候他們已經開始默默無聞的工作，爲了我們生活環境的舒適自己忍受着各種的髒亂，可還是有人不尊重他們。從那以後，我又慢慢的喜歡上它了，發現它也很漂亮。這不是表面上的美，而是內在的美。

三年級小雨作文 篇3

你們一定見過小雨滴吧！你們知道雨滴給我們帶來了什麼？你知道.......哈哈！那就讓我來告訴你們吧，那是個很早的事：

‘滴滴滴、滴滴滴’“咦？這是什麼聲音？好耳熟啊！”我帶着疑問來到窗戶旁，看見了一場雨。“好美！”越看越入迷，我情不自禁地把手伸出窗外，剛落下一滴小雨滴就覺得有一絲涼爽，原來每次的雨都給我們帶來了涼爽......我擡頭仰望着天上紛紛滴下的雨，像那美麗的仙女一樣從天而降，慢慢地、慢慢地飄落下來。

我打着雨傘踏出門外，來到一棵大樹前。小雨滴滴道了葉片上，又從葉片上滑了下來，像露珠一樣。有些小水滴很貪心，還躲在樹葉上面多待了一會兒，不久就又從葉片上落了下來，一個接一個。

小雨滴玩累後，走了。太陽出來了，金燦燦的太陽照着大地，顯得大地格外燦爛。但葉片上還是留着小雨滴的痕跡。“真希望小雨滴能經常來這玩！”我輕聲說道。

我摘了一片葉子，露珠從我的手上滑了下來。“好清爽.......”

三年級小雨作文 篇4

四月的小雨，

他邁着輕快的腳步降臨，

身噴着春天賜予的香水。

春姑娘派的小使者燕子，

降臨在高山田野和家園。

它小心翼翼地對桃樹說，

“別讓別人知道，是我叫你開花的！”

它偷偷地告訴了田野說，

“不要告訴農民，是我叫你發芽的！”

它蒙着夏天，對大樹說，

“不要告訴夏天，是我叫你茂盛的！”

春天讓使者燕子，

用小雨矇住世界，

不讓時間不把植物成長。

四月的小雨用身上的“香水”滋潤了萬物，

小使者燕子也一起在四月的小雨中沉睡了……