吹泡泡三年級的作文錦集五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的吹泡泡三年級的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

吹泡泡三年級的作文 篇1

今天，在直映作文班裏，吳老師帶來了許多吹泡泡的瓶子，裏面裝滿了泡泡水，我心裏非常高興，恨不得興奮得跳起來。

老師給我們每人發了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的蓋子是綠色的，中間還有許多漂亮的圖案，像一位穿着花裙子的姑娘。瓶子是個圓柱體，跟我的食指差不多長。我慢慢地打開蓋子，只看見蓋子背面連着一根塑料的棍子，棍子的頂端有兩個圓形的孔，一大一小，像一個葫蘆。我輕輕地蘸了點泡泡水，小心翼翼地湊到嘴邊，對準“小葫蘆”使勁一吹，泡泡像“小皮球”一樣一個個從圓孔了滾了出來。

此時，吳老師提議來一次吹泡泡比賽。開始比賽之前，吳老師宣佈了比賽規則：在規定的時間裏，誰能吹出最大的泡泡就贏了。老師把男女生分成了四個組，我在男隊的最後一個小組。

開始比賽了，首先上場的第一組選手，他們一個個信心十足地走上前臺。只聽老師一聲令下，教室裏的氣氛一下子緊張起來了。同學們的動作可謂是千姿百態；有的對着“葫蘆”使勁一吹，結果吹出來的不是一個大泡泡，而是許許多多的小泡泡；有的像個打氣筒一樣一站一蹲；還有的.自己吹一下，又去看人家吹得怎麼樣，結果吹了半天也沒見一個泡泡出來。終於輪到我上場了，我緊張地走上前去，心裏好像裝着一隻兔子，“怦怦”地跳着。只聽吳老師喊了一聲：“開始！”我就慢慢地吹起來，吹到一半，我看見同學們的泡泡就炸了，我心裏暗暗地想：把泡泡吹大很簡單，可是要想把這大泡泡留住，可就不是一件容易的事了。比賽結束了，我的好朋友潘凱楠拿了第一，我只拿了個第二。

此時，我再一看，教室裏到處都是泡泡，好像剛下過泡泡雨似的。有的好幾個泡泡連在一起，像幾個好兄弟手挽着手；有的像一串串的小珍珠；還有的像一顆顆透明晶亮的玻璃球，五顏六色，好看極了！

放學了，我們戀戀不捨地離開了教室，真想再多玩一會兒。

吹泡泡三年級的作文 篇2

吹泡泡，相信每個同學都玩過吧？今天，我也玩了吹泡泡。

首先，我拿了一個杯子，往裏面灑一些洗手液，再裝一點水攪一攪，只見杯子裏有許多白色泡泡漂浮着。好像在等着我來吹呢。我拿來一根吸管，把吸管的一頭放在泡泡水裏拌了拌，再拿起來把另一頭放在嘴邊輕輕的吹一下。哇！許多白色泡泡從吸管裏飛了出來，再飛向四周，特別好看！

吹着吹着，我發現和買來的泡泡水吹出的泡泡不太一樣。()心想：是不是少了什麼呢？後來，我就嘗試着往裏面加了一點洗衣粉和洗潔精。攪一攪再吹一吹，果然，這次吹出的泡泡五顏六色，閃閃發光，還很有彈性呢，特別漂亮。我一個勁地吹，吹出的泡泡一個個、一串串的，有的像熟透了的大蘋果，有的像一串串美味可口的葡萄。我想湊近一點看個清楚，可剛到泡泡身邊它就“砰”消失了，弄的我一臉的泡泡水。我吹呀吹呀，吹的滿屋子都是泡泡，就情不自禁地跳起了舞。此時此刻，彷彿自己是一個泡泡公主，生活在泡泡王國裏，特別快樂。

不一會兒泡泡全都消失了。而我依然在快樂的跳着舞。吹泡泡真有趣！雖然泡泡的生命是短暫的，但是它給我們帶來了無窮的歡樂。

吹泡泡三年級的作文 篇3

涼 風習習的秋天來臨了，美麗的秋景展現在人們眼前，好似一幅絕美的畫。只見那天上的雲朵在緩緩飄浮，碧綠的樹葉在微微顫動。一縷金燦燦的陽光灑落在我們身上，就像母親暖暖的手柔柔地撫摸着我們。啊，秋高氣爽的感覺真好！

老師也被這晴好的天氣陶醉了，她決定帶我們去做一件令人感到高興的事——吹泡泡。我們開心極了，一個個迅速地拿出裝泡泡水的瓶子和泡泡棒，排好隊伍，興奮地走到操場上去吹泡泡。

隊伍一散開，我就迫不及待地把泡泡水拿出來，用泡泡棒蘸了一點水，然後猛地一吹。呀！小泡泡們好似一個個調皮的小男孩從圓洞中探出了頭，爭先恐後地奔向了天空。它們跟着風伯伯飛呀飛，高興極了！小泡泡們形態各異，有的大有的小，最引人注目的是一個巨大的泡泡。它好似一個五光十色的綵球，又像一面圓圓的立體的鏡子。我伸手去抓它，結果它飛得很快，我一下子撲了個空。我感覺非常有趣，於是和泡泡們玩起了遊戲。每次我上前一撲，小泡泡就加速前進。我又撲了第二次、第三次，等我還沒撲到時，它們總是“砰”地一下消失了。

我玩得正開心，突然聽到有人發出了驚歎聲。我回頭一看，只見漫天飛舞的泡泡飛滿了整個操場，這裏成了泡泡的世界。它們和樹葉交相輝映，一起跳起了動人的舞蹈。這般景象真壯觀哪！

我和同學們欣喜地看着這一幕，快樂的心情久久不能平息。

吹泡泡三年級的作文 篇4

“吹泡泡了！”在風和日麗的上午，王老師帶領我們上了一節趣味作文課——吹泡泡。

作文課一開始，王老師讓我們先盡情地吹泡泡。我們欣喜若狂，一下子跳了起來，拿起各自的泡泡水，擰開瓶蓋，盡情地吹起來。瞧，同學們仰起頭，輕輕一吹，就出現了許多泡泡，有的像一串串五顏六色、大大小小的珍珠項鍊；有的像一個個頑皮的小球，落到地上彈了一下，就像一個充氣過多的氣球扎到針上似的，“砰”的一聲，就消失得無影無蹤了；還有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球，它們要麼在賽跑，要麼在碰撞。頑皮可愛的它們看起來玩得可高興了，好像在說：“快來玩吧！快來玩吧！”

我仰起頭，先吸了一口氣，接着把有泡泡水的吸管湊到嘴邊，輕輕吹了一口氣，就看到許多泡泡爭先恐後地涌出來。我看到自己吹出的泡泡飛向天空，別提多高興了。正高興着，不知是哪個“小壞蛋”把我吹出的泡泡弄破了，我失落極了，沒想到就這樣和我的泡泡說了再見。

這節吹泡泡作文課真有趣，老師不讓我們先寫，而讓我們先吹，讓我們用實踐啓發了寫作靈感，真是太不可思議了！

泡泡爲我們的課堂增添了許多趣味，我彷彿就是那個頑皮的泡泡，要飛出窗外，去大自然探險。

吹泡泡三年級的作文 篇5

陽光明媚的一天終於到來了。中午，吃過午飯，弟弟興奮的拿着泡泡管鬧着要下樓。

一出門，弟弟便開始吹泡泡了。弟弟拔除管子，輕輕一吹，只見泡泡從管子中一個個的冒出來，我用手一戳，“砰“的一聲就消失了，水全濺在地上，弟弟又吹了幾個，學我把泡泡一個一個的戳破了。弟弟吹了一個很大的泡泡，我又把它往上吹，泡泡越飛越高，我跟着他跑來跑去的，才幾分鐘，我就感覺已經過了一個世紀。突然間，泡泡就開始慢慢地往下落，在地面上飄了一會兒後，就消失了。

弟弟吹累了，就叫我吹。我纔剛吹出來，弟弟就一揮手，全破了。我使勁地吹，吹啊吹，吹啊吹，弟弟腳一踩，手一戳，就全部消失了。我已經吹的口乾舌燥了，就讓媽媽吹。

弟弟冷靜的站在媽媽面前，好像隨時都要像離弦的箭一樣衝出去了。媽媽一吹，弟弟就像打太極一樣，一拳打過去，幾個泡泡都一起被戳破了。媽媽又吹了幾個，其中一個掉進水裏，弟弟就一腳踩下去，水嘩啦啦地濺了出來，鞋子都進水了，媽媽只好帶着弟弟回家換鞋子。

由於弟弟吹泡泡已經吹習慣了，所以泡泡成了弟弟每次出去玩時必帶的玩具。