關於難忘的三年級作文彙編八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的難忘的三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的三年級作文 篇1

今天，我們學校藝術節開幕式，我很高興。有三位同學的媽媽幫我們扎辮子，女孩子頭上腳上都戴着亮閃閃的綵帶，還戴了手套，可神氣了。

我們穿着裙子去上廁所，其它班級的小朋友都笑了，媽媽你說好不好笑？太搞笑了，媽媽，你能想象我們的裙子嗎？像白木耳一樣蓬鬆，我可喜歡了，後天帶回來給你們看。

難忘的三年級作文 篇2

我的記憶裏，有許多難忘的往事。

記得二年級時，我們班開了一個故事會，每個人都要講一個故事。輪到我講了，我從來都沒講過故事，可是，換了一個老師給我們上課，她硬讓我上去講。老師對同學們說：“倪鑫來一個，好不好？”同學們異口同聲地說：“倪鑫來一個！倪鑫來一個！”我還是不敢走上講臺，站在那裏不知怎麼辦，但是，腦子裏一片空白，同學們看出了我的心思，都給我加油，一時間掌聲響了起來。我看同學們這樣鼓勵我，我就往講臺上走去。在老師和同學們的掌聲中我走上講臺，我朝老師和同學們鞠了一躬，說：“謝謝同學們的鼓勵，我給大家講一個故事，希望同學們喜歡。”

“我講的故事名字叫《送錢》。衝錢有個人到外地去打工，掙了很多錢……”我講完故事後同學們又是一陣熱烈的掌聲，掌聲越來越響，越來越熱烈，我走下講臺後，對同學們和老師真誠地說了一句：“謝謝大家。”

奇怪的是，自從我講完那次故事以後，我就像變了一個人似的。我變得開朗了，我變得活潑了，上課也來積極發言了，後來我的成績直線上升。

幾年過去了，那次的掌聲我現在還記得清清楚楚。因爲這次掌聲對我影響特別大，要不是這次掌聲，我的學習成績還不知道會有多差。所以，我十分感謝同學們對我的鼓勵。

難忘的三年級作文 篇3

講文明，樹新風——這是中央電視臺的一句廣告語。而文明的使者，就在我們身邊。他們用行動告訴我們文明的意義。

一天放學，我在回家的路上遇到了一位掃地的奶奶，火辣辣的太陽下，她低着頭，揮舞着手中的掃把，認認真真地清掃着馬路，汗水順着她的臉龐一滴一滴的掉到地上，她依然忙碌的掃着。我走上前，建議她休息一下，她拒絕了。她告訴我，如果馬路不掃，我們的城市就會變得很髒，但是，只要人們都不再亂扔垃圾，講文明瞭，城市就會越變越好。

是啊，如果沒有那些像奶奶一樣的環衛工人，我們的城市將會變得很髒，沒有人喜歡在又髒又亂的地方生活，如果我們都將垃圾扔進垃圾桶內，做一個講文明的市民，我們的城市將大不一樣。

看看我們周圍，有的人身體健康，在身旁有着一位老人的情況下，霸道地坐在公交車的老弱病殘席上;有的人隨地吐痰，一點都不在意別人異樣的目光；有的人亂闖紅燈，給交通帶來不便，造成擁堵；有的人隨地亂扔垃圾，破壞了城市的美好形象；還有的同學在校園中大聲喧譁，打鬧，說髒話，不但影響了同學們的學習，還在校園中形成了不好的風氣，令人討厭。

文明，是冬日裏的一束陽光，溫暖我們的身心。

文明，是乾旱後的一場雨水，滋潤我們的心靈。

讓我們記住這位掃馬路的奶奶，多做文明事，做一個文明的使者，講文明，從我做起！

難忘的三年級作文 篇4

每當我看到別的小朋友在小區裏滑冰，我就想起自己小時候學滑冰的樣子。

那時，我才6歲，還沒上小學，我很羨慕別的小朋友會滑冰，就央求爸爸能教我滑冰。在一個風和日麗的雙休日，我開始學滑冰了。

我在爸爸的幫助下穿上了嶄新的溜冰鞋，但怎麼也站不起來，只好由爸爸揹着下了樓，到了小區的活動廣場上。爸爸扶着我，先練習怎麼行走，我還沒站穩，就跌倒了。在這樣的一次又一次的跌倒後，我終於能穿着溜冰鞋扶着爸爸走幾步了。

我想我要試着不扶爸爸自己走。我對爸爸說：“爸爸我自己一個人滑吧。”爸爸說：“好的，你要小心點。”爸爸鬆開了扶我的手，我一步一步小心地向前走着。“啊！摔倒了！真疼啊！”我慢慢地站起來，拍了拍身上的灰，又努力向前走去。

漸漸地，經過一次又一次的跌倒和爬起，我終於能滑很多路啦。

後來，又練習了幾天，我又學會了自己滑坡，爸爸說這樣纔算會滑冰呢！

通過學習滑冰，我明白了：“做任何事情，只有堅持，才能成功。”我想起了那句話：“世上無難事，只要肯登攀。”只要我們努力，就沒有做不成的事。

難忘的三年級作文 篇5

這天，我們學校去靈玲馬戲團秋遊。同學們都開開心心的，我也是。我們首先來參觀動物園，我們向前走，就看到了許多呆若木雞的羊駝，還有神氣十足的鴕鳥。他們都慢悠悠地在屬於他們的區域漫步，無憂無慮，彷彿他就是動物園的伯爵。接着我們往右拐，映入眼簾的是一隻只威武的白虎，有一隻白虎，張開了血盆大口，好像要把誰吞掉似的。我們又繼續往前走，我情不自禁地哇了一聲，一隻棕熊竟然站了起來，正向我們要食物呢!最後我們再左拐，“太可愛了啊!”好多小熊貓正在地上尋找食物呢，飼養員給了我的同學一個胡蘿蔔，她丟了過去，一隻小熊貓一下子就搶到了，津津有味地吃了起來，其他的小熊貓看到了也來搶食物了，真是太可愛了。我覺得這次的秋遊的動物都好可愛啊!

難忘的三年級作文 篇6

我從小就喜歡畫畫。都說愛畫畫的孩子字也寫得不錯，可是我寫字卻總是寫不好。於是爸爸就給我報了一個"寫字班"。

那一次，我們學校組織了一個"現場書畫大賽"。我想我寫字寫的很不好，就不去參加了吧！可是，老師讓我去，想到老師充滿期待的目光，我還是決定參加比賽了。

比賽開始了。我很緊張。心撲通撲通地跳個不停。拿着鋼筆，心裏想：萬一鋼筆沒有墨水了，怎麼辦？萬一寫錯字了，怎麼辦？萬一……

比賽終於結束了。沒想到，學校廣播裏傳來："三（1）班，楊厚琦，一等獎！"我簡直不敢相信自己的耳朵。走上領獎臺，下面一片掌聲，想到自己在寫字班努力練習；想到老師和爸爸媽媽的`鼓勵……我的心裏非常激動。老師對我說："這是你努力換來的成果！"這個時刻，真令我難以忘記！

難忘的三年級作文 篇7

時光飛逝，不知不覺間，我已經上五年級了。在我十幾年的成長曆程中，我做過許多錯事。但是有一件事給我留下的印象最深。

記得那是在我上四年級的時候。媽媽讓我拿十元錢去買一袋鹽。到了商店，裏面的一位阿姨走了出來，問：“小朋友，你要買些什麼。”我說：“我要買一袋鹽，多少錢啊？”她說：“一袋三元錢。”說着，就給我拿一袋鹽，遞給我。我一邊遞出十元錢，一邊接過鹽。她從櫃檯上拿出幾元錢交給我，我數了數一共八元錢，我立馬揣在兜裏，生怕錢丟了，在回家的路上我的心裏又開心，又忐忑不安。回到家後，我告訴媽媽：“媽媽，今天我可佔到一個超大的便宜。”媽媽說：“什麼便宜呀？”我說：“剛剛您不是叫我去買鹽嘛，鹽是三元錢，阿姨多找了我一元錢。”媽媽立馬板起臉看着我，對我說：“孩子，你怎麼可以這樣自私呢？那位阿姨多找了你一元錢，應該還給那位阿姨，怎能據爲己有，不還給別人呢？”我對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，我不應該這樣自私，把別人的東西據爲己有。”媽媽說：“知錯能改就是好孩子，一會把這一元錢還回去。”

“只爲自己活着的人是渺小的。”這是一位哲學家蒙西說的話，我覺得說得一點也沒錯。

難忘的三年級作文 篇8

六一，這是所有兒童所期待的節日，這天裏會充滿快樂的笑聲，半年裏積累的學習壓力也會全部釋放。

當腳踏進校園的第一步，你便會聽到悅耳的音樂縈繞在你的耳畔，迎風飄揚的綵帶送來一個個微笑，在同學們的歡聲笑語中迎來了兒童節的到來。學校也爲兒童節準備了許多有趣的遊戲。

有趣的“花藝”

花藝，顧名思義便是關於花的藝術了。“大家看……”老師向我們普及了一下關於花的知識，並拿出來展示了。在老師的帶領下我們開始插花，首先我把泥土鋪好，然後用花插入泥土裏，花如果太長了可以減去下面的一段，花還要插的有層次感，不得插得像雜草一樣，雜亂無章，太陽花主要作爲襯托，主花要放在中間位置。之後還要包上一層巴西葉，葉根要用剪刀剪去，裹好後，用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬老師的指導下反覆做了兩三遍，終於做出了一個勉勉強強的東西。

精彩的“拓魚”

在一陣等待後，我來到了“拓魚”“拓魚”是什麼？說出來還有點嚇人，把一條活魚放在報紙上，然後用顏料塗上去，給一張紙按在魚上面，有刷子在紙上刷讓顏料滲進去，過一會兒撕下來，變成了一幅畫。剛開始，我還不太敢，後來我是在別人的鼓勵下才進行的。

之後，我還參加了很多有趣的遊戲。

這一個快樂的六一，就在笑聲中結束了。