【精品】三年級雪花的作文3篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級雪花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級雪花的作文 篇1

在江南地區，下雪是不常有的事，十年裏大概只有三年下雪。同學們都喜歡下雪，我也不例外。

今年，等雪等了二年的我，終於盼來了那潔白的、純淨的、美麗的雪。我迫不及待地去了白雲山遊玩。我看見無數的樹木“穿”上了“銀裝”，不由得在心裏感嘆，大自然真的是魔術師啊！

我玩了一會兒，突然想起：雪這麼美麗，而我又沒帶瓶子裝雪，怎麼辦？

噢！自制雪花！可是，把水冰起來不是冰塊嗎？雪花飄到我的衣服上發出沙沙沙的聲音。雪是蓬鬆的，冰是堅硬的！又一個問題出現在我的腦海裏，怎麼讓雪蓬鬆呢？關鍵時刻，我還是請教了高明的魔術師——-大自然。雪的形成是這樣的：水蒸發到數千米的高空中，遇冷凝華成小冰晶。小冰晶越長越大，直到大氣壓支撐不住後，就落下來，成了雪。看來我需要模擬水蒸氣，而水蒸氣怎麼模擬呢？又一個困難阻擋了我。用花露水的噴霧器就行了。

千里之行，始於足下。我回到家後，說做就做，開始了我自制雪花的實驗。

我還上了百度，查了人工造雪的過程，與我的完全一樣！連表達也差不多。只不過百度上用的是專業器材而已。我高興極了！

看來需要水蒸氣和低溫這2個條件才能形成美麗的雪花。2個條件缺一不可！我的實驗也成功了，這就是我的結論。

三年級雪花的作文 篇2

一天，我聽到外面傳來一陣“噼裏啪啦”的聲音，我擡頭一看，原來下雪了。我急忙拿出勺來接雪，不一會兒，我就接住了這小東西，拿起來一看，它晶瑩透亮，像一個小球，真好看！

這時，我突發奇想，便掰開一小塊放進嘴裏嘗一嘗。剛放進去，我就吐了出來：“呸，真難吃！”過了一會兒，我瞧了一眼裝雪的勺，發現裏面的小雪花已經變成了大冰塊。手怎麼用力也分不開。我還發現，雪在不同的溫度下，它的形狀也有變化。氣溫在零下8度時，雪是球狀的；氣溫在零下15度時，雪是六角形的。

下雪時，天上灑下無數的雪花。有的在空中飄飄搖搖，像一隻只蝴蝶在空中飛舞。雪花落到地上，像一個個小皮球一樣蹦蹦跳跳。轉眼間，樹枝、樹幹和樹葉都積了一層厚厚的冰，給樹木穿上了一件厚厚的衣服。地面的積雪又鬆又軟，一腳踏下去，彷彿馬上要陷進泥池裏了。鵝毛大雪過後，地上的積雪彷彿爲大地鋪上了一層薄薄的、晶瑩透亮的地毯。小朋友們三五成羣的聚在一起堆雪人、打雪仗。我也按捺不住自己的心情了，便從家裏拿出一雙冰刀鞋，到結冰的.湖面上去滑冰。

雪花給莊稼治病、提供水分，給小朋友帶來了歡樂，雪花真美呀！

三年級雪花的作文 篇3

冬天到了，我久違的老朋友——雪花，悄悄地來到了我的身邊。她依然那麼輕盈、潔白，我還是那樣地喜歡她。

細細的追究，喜歡雪花的原因，要從兒時打雪仗說起。

那時候，一到冬天，雪花紛紛揚揚、鋪天蓋地地落下來。地上一會兒就積了一層厚厚的雪花，我總高興得手舞足蹈，呼朋引伴，來到雪地上打雪仗。你看，小虎一個雪球打在小強的後背上，小強的後背立刻開了花。我們痛痛快快地打了一場雪仗後，特別累，爲了再使夥伴們興高采烈，我提議堆雪人，大家一致同意。我們揮着鐵鍬，把雪人胖胖的身體、大大的腦袋做好後，我們開始打扮雪人。我用兩塊黑煤渣做雪人的眼睛，小明把一個紅蘿蔔插在眼睛下面當鼻子，曉鴻把一個桶扣在雪人頭上做帽子。啊！一個栩栩如生的雪人在我們手中誕生了。

隨着年齡的增長，我對雪的喜愛，早已不僅僅停留在玩上了。隨着知識面的擴大，我知道了瑞雪兆豐年的道理，每到冬天，我總是急切地盼望下雪，有一句諺語：今冬麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。由此，我想到了明年農民伯伯滿倉的小麥和豐收喜悅的心情。

冬天來了，我久違的老朋友雪花又來到我的身邊，陪我度過漫長的冬天。當雪花默默離去了，它將獻給我一個更加燦爛的春天。

潔白的雪花，我愛你。