三年級兔子的作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級兔子的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級兔子的作文 篇1

有一天，萬里無雲，涼風陣陣，正是個出門的好日子呀！兔媽媽吩咐小白兔去給生病的兔奶奶送一籃蘑菇。不白兔蹦蹦跳跳地上路了，他一邊走，一邊唱起了動聽的山歌，其中一首唱到“天氣真晴朗，我去送蘑菇，送給親愛的、親愛的奶奶。

蘑菇真鮮美，吃後病痊癒，啦啦啦……”唱着唱着，忽然黑雲密佈，電閃雷鳴，眼看就要下雨了，這可怎麼辦呢？真是天有不測風雲哪，小白兔心裏嘀咕着。他左顧右盼，可四周哪有躲雨的地方？只看見池塘中一大片茂盛的荷葉在狂風中搖擺不定。小白兔眼睛一亮，飛快地向池塘跑去，一片又大又圓的荷葉像極了一把綠色的小雨傘。小白兔撐着它高高興興地繼續向奶奶家走去。

三年級兔子的作文 篇2

一個陽光明媚的上午，小兔子在它的院子裏發現了一個南瓜，它皺着眉頭苦想：“這麼大的南瓜怎麼給它弄回家呢？”小白兔想了半天也沒想出來好辦法。

碰巧，這時候小熊貓騎着新買的一臺自行車來找它玩，招着手說：“小白兔，你看我買的新自行車多好啊，我們倆一起玩吧！”

小白兔走到小熊貓身邊，看見自行車滾動的圓圓車輪靈機一動，心裏想：“自行車的車輪是圓的能滾動，南瓜是圓的也是也可以滾動呀！”她高興地喊道：“我有辦法了！”

於是，小白兔興高采烈地把南瓜滾動回了家。小鳥看見了，嘰嘰喳喳叫，好像在說：“小白兔真棒！真棒！”小白兔高興笑了。

這個故事告訴我們一個道理：做什麼事只要動腦筋，就會有解決的好辦法。

三年級兔子的作文 篇3

我家有兩隻兔子，一隻叫歡歡一隻叫樂樂。我叫它們歡歡樂樂是因爲它們性格十分活潑。我格外喜愛歡歡。歡歡十分漂亮，它有灰色和白色相間的絨毛；一雙又大又黑的眼睛；它還有一雙小巧玲瓏的.三瓣嘴和一隻短短的小尾巴。樂樂也很美，全身披着雪白的絨毛；一雙眼睛像紅寶石一樣閃閃發光；還有一團毛茸茸的尾巴和一張饞嘴巴。

它們吃食時十分有趣，總是你爭我奪、互不相讓。有一次，歡歡和樂樂爲了搶一根胡蘿蔔，還鬧了個四腳朝天呢！吃完了又用乞求的目光看着你，讓你不得不再給它來點。吃飽了就用前爪擦擦臉蛋，去休息了。

晚上，我把它們抱出去玩。它們在地上互相嬉鬧。彷彿風吹着兩個小絨球，走近一看，才知道是兩條小生命。有時，它們玩着玩着就打起來了。這時，我就會把它們分別關在兩個籠子裏，它們露出了着急的神情，很希望能和夥伴重新在一起。當我把它們關在一個籠子裏時，它們就像兩個好久不見的老朋友，相互傾訴着。

兔子真是一種人見人愛的小動物呀！

三年級兔子的作文 篇4

有一天，小兔子從夢中醒來，發現自己長出了一雙五彩斑斕的翅膀。它想：我該用這雙翅膀幹什麼呢? “哦,”小兔子興奮地講，“ 我該用這對彩色的翅膀去幫助有困難的人!”小兔子說着飛到河邊，看見小河邊有許多動物要過河，可是橋斷了，它們沒法過河。小兔子靈機一動，想：我可以把動物一個個送到橋的另一邊。說着，小兔子把動物一個個安全送到河的另一邊，動物們一個個都感激小兔子，小兔子心裏樂開了花。

小兔子又來到一棵樹下，它看見一隻狐狸在騷擾小鳥，鳥媽媽一直在啄狐狸，可狐狸一點兒也不疼，小兔子連忙飛過去對着狐狸用力拍打翅膀。一溜煙，狐狸就飛到幾十裏之外了。鳥媽媽對小兔子說：“謝謝你，要不是你，我的孩子就被狐狸吃掉了!” “不客氣!”，說完小兔子就飛走了。

小兔子用它這對翅膀給大家幫了很多忙。有一天，翅膀會說話了：“ 我親愛的主人，我是一個小精靈，我可以實現一個願望!”“我想再有一對翅膀，給大家做有益的事!”小兔子說。

小兔子說完，小精靈就不見了。小兔子一看身後，一雙美麗的翅膀就長出來了。

三年級兔子的作文 篇5

雨後，兔叫小兔子去山上採蘑菇，小兔子高興極了，蹦蹦跳跳的跑出門去。

小兔子來到山上不禁感嘆到：“哇！雨後的蘑菇新鮮！菌真是千姿百態，真是太好了！”，小兔子開始採蘑菇了，天的黑了，小兔子也該回家了。，它蛇正盯着呢！小兔子嚇了一跳，急忙向四周看了看，小兔子的視線停在了一頭吃草的牛身上，小兔子急忙跑了，說：“牛伯伯！牛伯伯！我看見了蛇，我個小，跑也慢，我跳到你的背上，你背一起跑吧！”牛伯伯一聽了蛇，也不禁害怕了，趕忙說：“好的，小兔子，你快跳到背上！”就牛揹着小兔子逃跑了，蛇呢？牛的步子太大，追上落在了後面，不沮喪地。小兔子被牛揹回了家，小兔子的見了開心的笑了。

這篇短文道理：只要大家團結，獲取的勝利！