實用的三年級採訪作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級採訪作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級採訪作文 篇1

今天，我興致勃勃地和媽媽一起來到了天虹時代廣場，參加西湖國際少兒文化創意周的開幕儀式。

在活動現場，最引人注目的就是一隻用數不清的粉紅色的氣球製成的大象。這隻大象大約有兩層樓那麼高，栩栩如生，像只頂天立地的大巨獸。活動現場還展示了許多高科技，人們可以用數碼技術與原始猛瑪象合影，還可以和恐龍玩耍。在人羣中，還有好幾只可愛的卡通吉祥物：丁丁、小天和一個熊貓警察。小朋友們都爭先恐後地和這些大大的吉祥物們合影。

在開幕式的舞臺秀上，小演員們表演了舞蹈、朗誦、小品和跆拳道。她們的.表演都很精彩。讓我最感興趣的得算苗族的歌舞了。她們有時甩甩頭，有時抖抖身體，有時頂頂肚皮，帽子和脖子上的裝飾時不時發出沙沙沙的響聲，優美的動作配合着悠揚的音樂，真是美妙的享受。

表演結束後，現場的孩子們一起分享了第四屆少兒文化創意周的“生日蛋糕”。我還採訪到了美術學院的老師，我問：“叔叔，假如我報了美術班，但是我沒有這個藝術天賦怎麼辦？”叔叔回答道：”99%的孩子，成功不是靠天賦，而是自己刻苦努力練出來的。”叔叔鼓勵我，有興趣愛好就自己努力去練，去學習。不要怕吃苦，最終就能取得勝利。

今天我有了好多收穫：看了精彩的表演，吃了美味的蛋糕，還從採訪中學到了一些道理，真是滿載而歸！

三年級採訪作文 篇2

8月13日，下午四點，我興高采烈地來到濟北公園，因爲我們要在這裏舉行社會大采訪。我們排着隊來到涼亭分組。

我的組長是王晴，我倆交流了很多問題，並把覺得好的問題告訴了另外兩個組員。

我們組是第一個去的，我們一路上說說笑笑，當她問到我:”如果被採訪人問你這樣一個問題：對於環境的惡化，你有什麼看法?我愣了一下，連忙翻出我記的答案，一句一句的給他念，她說：“很好，不過真要問你，可就不能讀了！”我“哦”了一聲。

終於到達目的地了！我是最後一個採訪的，她很順利的回答我的問題，當我問她最後一個問題，也就是對於環境的惡化你有什麼看法的時候，出乎意料的是她竟然真的反問我！幸虧我早有準備，告訴她了我的看法。

採訪過後，我真該謝謝王晴，要不是她提出問題引起我的注意，到那時侯，我早該傻眼了！

三年級採訪作文 篇3

一個星期六下午，播音主持班的賈老師帶着我們去大堤邊做採訪，主題是健身。

我和付曉一組。在大堤邊走了一會，我們看見了一個正帶女兒放風箏的叔叔。好羨慕他們，可惜爸爸這周沒有回來陪我。我和付曉商量了一下，由我先採訪。我走過去，對一臉驚奇望着我們的叔叔說：“您好！我們是某某播音主持班的學生，我叫譚靜。（我叫付曉。付曉說。）採訪一下您有時間嗎？”叔叔和善地看了一下我們說：“可以。”

“叔叔，您平時健身嗎？”我問。

“健身。”

我的聲音不知怎麼變得有一點小地說：“做的是什麼運動？一般運動多長時間？”

叔叔看我聲音小了，說：“沒關係，別怕，聲音大點。我會配合你的。”得到鼓勵，我聲音大了一點，把那句話重複了一遍。

叔叔回答我：“散步。一般不下雨都會出來散步。”

“謝謝您的配合！”我鞠了一個躬。

我總以爲自己很自信很優秀，採訪後才發現還要努力呢。