精選小學三年級兔子作文八篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的小學三年級兔子作文8篇，歡迎大家分享。

小學三年級兔子作文 篇1

一天，一隻可愛的小兔子來到一條小河邊，擡頭一看，看到了小河對面有一個酸甜可口的大蘑菇，小兔子看得饞涎欲滴。可是它不會游泳，過不了河，怎們辦呢?

小兔子採蘑菇 它想啊想啊，想了半天也沒想出什麼好辦法。忽然，一隻活潑可愛的猴子從樹上歡蹦亂跳地跳來跳去，小兔子說：“猴子哥哥，你能幫我過河嗎：”猴子說：“對不起，兔子小弟，我不會游泳。”不過，我可以問下大象爺爺，它也許可以幫你過河。“小兔急忙跑去問大象：”大象爺爺，你能幫我過河嗎?“大象爺爺說：”我會游泳，你上來吧，我帶你到對岸去。“到了對岸，小兔子摘下了那酸甜可口的大蘑菇，然後又騎在大象爺爺的背上到了對岸。跟大象爺爺說了一句謝謝，最後就一蹦三尺高的回家了。

小學三年級兔子作文 篇2

我有一隻小兔子——白莎莎，它的毛很白，在黑暗的地方可以發光，因此它有了這個名字。

它的眼睛圓圓的，耳朵長長的，尾巴短短的，四隻腳扁扁的，很可愛。我很喜歡它，因此，它的籠子就有六個，其中兩個是專門給它放置食物的。

白莎莎是一隻純白的母兔子，它對主人的忠誠度很高，有一次我們一家出遠門，把它就放在籠子裏。我的一個朋友把它抱走，放在一個空房子裏面，走的時候忘了關門，可是兔子沒有跑出這個房子，而是跑到了角落裏，乖乖地呆着。我到了那裏，還沒走到兔子跟前，它卻先到了我的跟前。我把籠子提出來，想把兔子抱進去，還沒等我動手，他卻自己鑽進了籠子裏。

還有一次，我們一家人去走親戚，我的兔子從籠子裏跑了出來，它沒有跑出大門，而是在七樓的拐角。當我發現它時，它也看見了我，就自動跑上樓梯，跑到了自己的籠子裏。

還有一次，我要回到另外一個家了，我下電梯時，小兔子白莎莎跑到了電梯口目送我們上電梯，它對我依依不捨，好像在對我說：“主人，再見了，你可要回來看我。”

這就是我的兔子——白莎莎。

小學三年級兔子作文 篇3

一天，在一個天氣明朗，陽光明媚的一個春天，鳥語花香一隻雪白雪白的小兔子蹦蹦跳跳的`來到一片綠油油的草地上，開開心心、高高興興、快快樂樂的找蘑菇，忽然，一個氣勢磅礴、兇巴巴的老怪物走出來說：“你敢來我的地盤來摘蘑菇，你不怕我嗎？”小兔子嚇的冷汗直冒、面如土色。

小兔子說：“我是聽說這裏有一個英俊瀟灑的帥哥，專門來拜訪它的，我想就是你了。”老怪物聽了心裏美滋滋的。

小兔子記下了這的蘑菇在哪，以後來到這裏摘蘑菇，一定要又快樂又好不被老怪物發現。小兔子由開始的驚慌失措到後來的靈機一動爲以後可以在來到老怪物的領地，埋下了腹壁，小兔子真是太聰明瞭！

小學三年級兔子作文 篇4

在40年前，烏龜和兔子因爲那次賽跑，已經不友好了。

一天，小兔子悠閒地在路邊玩耍，正在它玩得很開心的時候，發現草叢邊有個像石頭樣的東西在挪動，它很好奇，急忙衝過去，定眼一看，原來是冤家小烏龜。

小兔子說：“小烏龜，這麼多年都沒有見面，你們一家可好呀！”

小烏龜說：“很好呀！”

這時，小兔子的激情來了，何不將一下，和小烏龜一比高低，這樣，也可以爲家族光宗耀祖呀。於是，小兔子很友好地對小烏龜說：“當年，我老爸與你爸爸比賽，輸了一局，我想，就讓我們晚輩再來比一次吧！小烏龜，你覺得怎麼樣？”

小烏龜不加思索地說：“沒有問題呀！只是你要告訴我比賽的地點和時間。”小兔子胸有成竹地說：“這次就讓你先選吧。”小烏龜說：“那我就選了，就從河的這邊跑到河的對面去吧！怎麼樣？”

小兔子想都沒想，就拍拍胸脯說：“好的。”它們互相約定，不見不散。

小兔子回家後，可慌神了，打着自己的嘴巴說：“我怎麼又說錯了呢？”小河那麼寬又那麼長，我怎麼能游過去呢？兔爸爸也嘆了口氣說：“孩子，你怎麼讓它選呢？”

轉眼間，時間到了，動物們都站在了大樹下等待着，小猴子當裁判，賽場擠滿了人，攝影師芙蓉鳥和比目魚也來了，場面真是熱鬧非凡！

開始比賽了，小兔子一溜煙地跑到了小河旁邊，河水很急，怎麼過呢？焦頭爛額的小兔子急得眼淚都快要流出來了，眼看小烏龜都要下水了，小兔子猶豫一下，還是跳下水裏了。可不熟水性的小兔子怎能行呢？一下子被滔滔的河水捲了進去。小烏龜看到這悲慘的一幕，便加快了步伐，來到小河邊，很利索地跳下了水，將奄奄一息的小兔子馱在背上，迎着風浪，游到了對岸，直奔動物醫療站。

經過醫生的治療，小兔子脫離了危險，小兔子感激萬分地小烏龜說：“烏龜老兄我服了你，你贏了！同時，我們再也不比賽了，好嗎？”

小烏龜說：“好！我們永遠做好朋友。”它們互相握手，兔爸爸說：“謝謝您，孩子！今天歡迎你到我們家去做客。”動物們看着別具一格的場面，激動得高呼：“友誼萬歲！”

攝影師芙蓉鳥和比目魚拍下了這難忘的一幕。

小學三年級兔子作文 篇5

森林裏住着兔媽媽和小白兔，有一天，兔媽媽讓小白兔去採蘑菇。小白兔就提着上菜藍子，蹦蹦跳跳地出門了。

小白兔走過草坪，走過樹林，走到了小河邊。蘑菇就在河對岸，可是河很深，水流的很急，河面上又沒有漂浮的蘑菇。小白兔想：“我怎麼過河呢?”小白兔突然看見了在河邊喝水的大象伯伯，靈機一動就想出了過河的辦法。小白兔走過去對大象伯伯說：“大象伯伯您能送我過河，再等下送我回來嗎?因爲水很深，我過不去。”大象伯伯說：“當然可以!”然後，小白兔坐到大象伯伯的背上，大象伯伯送他過河。

小白兔採了蘑菇，還送給了大象伯伯幾個蘑菇，大象伯伯把小白兔送回了河對岸，小白兔說：“謝謝您，大象伯伯!”大象伯伯說：“不用謝!”

最後，小白兔高高興興地回家了!

小學三年級兔子作文 篇6

一個星期五的清晨，小兔子要去她家對岸的公園裏採蘑菇。她拿上籃子就出發了，可在半路上卻被一條小河擋住了去路，小兔這下可着急得像一隻熱鍋上的螞蟻，她想了半天也沒想出一個好主意來。

突然，一個“龐然大物”走了過來，小兔心裏害怕得要命，她結結巴巴地說：“你……你……可……可……可以幫助我嗎?請……請問你，你是誰?” 那個“龐然大物”粗聲粗氣地說：“我是大象。請問你有什麼要幫助的呢?”小兔這下不害怕了，高興地說：“我想去河對岸，你可以把我背過去嗎?”大象二話不說就用鼻子把小兔捲到自己的背上，踏着沉重的腳步把小兔馱到了河對岸。過河後，小兔自己從大象背上輕輕地跳了下來，對大象說：“謝謝你!”大象說：“不用謝， ‘幫助別人的人，才能得到別人的幫助。’這是我應該做的。”

小學三年級兔子作文 篇7

有一天，小白兔在草叢裏吃草。突然有一隻狐狸在它的身後冒了出來，狐狸對小白兔說：“你欠我的兩個胡蘿蔔怎麼還不還我？”小白兔心想我什麼時候欠它的胡蘿蔔呀？它一定是想找理由吃掉我。

於是小白兔說：“大哥，我的同伴在我家裏，正準備開party，我讓它們給您多拿一些來，您覺得怎麼樣呀？”狐狸心想等它們出來我把它們全拿住，既可以吃兔子，又可以吃胡蘿蔔，真是兩全其美呀。於是狐狸說：“快去快回。”兔子回到洞裏想：“我才使用這麼點雕蟲小技就把它解決了，對了狐狸也能挖洞，我得快點逃出去。”兔子一轉眼就沒了蹤影逃之夭夭了。

這時狐狸突然想起狡兔三窟的故事，狐狸後悔也來不及了。

小學三年級兔子作文 篇8

一個陽光明媚的上午，小兔子在它的院子裏發現了一個南瓜，它皺着眉頭苦想：“這麼大的南瓜怎麼給它弄回家呢？”小白兔想了半天也沒想出來好辦法。

碰巧，這時候小熊貓騎着新買的一臺自行車來找它玩，招着手說：“小白兔，你看我買的新自行車多好啊，我們倆一起玩吧！”

小白兔走到小熊貓身邊，看見自行車滾動的圓圓車輪靈機一動，心裏想：“自行車的車輪是圓的能滾動，南瓜是圓的也是也可以滾動呀！”她高興地喊道：“我有辦法了！”

於是，小白兔興高采烈地把南瓜滾動回了家。小鳥看見了，嘰嘰喳喳叫，好像在說：“小白兔真棒！真棒！”小白兔高興笑了。

這個故事告訴我們一個道理：做什麼事只要動腦筋，就會有解決的好辦法。