有關三年級同學的作文三篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級同學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級同學的作文 篇1

今天李老師上完課，讓我們寫作業，下課了我也正好寫完了，我看見吳陳磊沒寫完，我就跑到他位子上，說；“還沒寫完”。

吳陳磊沒說，王傑卻先說：“走開”！我說：“幹什麼，我又沒在你位子前面。”“可是你在我後面。”王傑大叫。我也大叫；“爲什麼我不能來，全班包括你和我41個人都可以來，“爲什麼我就是不能來”。“對”，你就是不－能－來。”他生氣的說。我說，“憑－什－麼，問一下你會死啊？”王傑說：“永遠不會。”“別人說了，女士優先，男生靠邊，所以你門男生一邊站久了，當然會先死，你們死了我們女生纔剛老”。王傑說：“你心太狠了”。我愛走到那裏，就走到那裏，你管的着嗎？他說你在我位子上，“我管的着”“我不比你笨所以你永遠都管－不－着，永遠的”。李老師來了說，“你們不要吵個沒完沒了了，別吵了，現在回到自己位子上去看書去”。…

三年級同學的作文 篇2

以前，我總覺得朋友是玩伴的代名詞，但是在上個學期裏發生的一件小事，我忽然對朋友有了新的認識。

那是一個快樂的節日——兒童節。正當大家玩得盡興時，我卻患上了結膜炎，在家養病。我非常傷心：“爲什麼我的節日卻不屬於我？同學們一定都笑開了花了吧？大家一定都得到了屬於自己的兒童節禮物了吧？而我呢？”當時我都快哭出來了，我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好並飛到學校，但這是不可能的。我只能老老實實地在家呆着。

到了中午，門鈴忽然響了。我開門後，驚訝不已：李騫昱和她的媽媽站在門口，手裏拿着一個黑色皮質的小本和幾個作業本。我不理解了：“她是來炫耀的嗎？我都病了，可她不僅不安慰我，還雪上加霜，炫耀她的快樂！再者說了，我們倆朋友呀！我正生氣呢，她開口了：“蔣欣辰，聽說你病了，所以這段時間沒來上學。這是這段時間發的東西，”李騫昱指着黑色的小本，“黑色小本是兒童節禮物，還有一件衣裳，不過你沒有，只能向老師要了。也祝你兒童節快樂，早日康復！”

三年級同學的作文 篇3

我的一位同學叫小芳，她的個子又高又瘦，烏黑髮亮的頭髮扎着馬尾辮，彎彎的眉毛下長着一雙水汪汪的`大眼睛，她很文靜，走起路來靜悄悄的，當她走到你身邊時，你都不知道。

她還是一個樂於助人的人，那天，天氣晴朗，太陽把光耀灑向大地，小鳥在天空中展翅高飛，還不時地發出陣陣的鳥啼聲，我和小芳邊走邊說話，這時一位盲人正要過馬路，小芳看到了連忙對我說：“我們去幫助那位盲人過馬路吧！”我果斷地說：“如果幫了，我們就遲到了，老師會批評的。”小芳聽了二話不說，三步並作兩步走，過去雙手挽着老人過馬路，走到馬路中間時，一輛汽車飛奔而來，小芳挽着老人站在馬路中間，等車輛過去了，她們繼續向前走，終於，她們到了馬路的對面，老奶奶高興地笑了，小芳也露出了笑容。

看到了眼前這一幕，我的臉火辣辣的，就像被火烤過一樣，小芳是我的好朋友，我們朝夕相處，爲什麼她能助人爲樂，而我去不能呢？

這就是我的同學，一個助人爲樂的小女孩，一個值得我學習的好同學。