關於三年級小魚的作文6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級小魚的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級小魚的作文 篇1

蘇州河是人們納涼的好地方，風景也很美。青青的小草，高大的柳樹，舒適的座椅……

天漸漸黑了，人們陸續回家了，突然，從河裏傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰在哭？是小魚！它哭得好傷心啊！它的哭聲被柳樹爺爺聽見了，柳樹爺爺親切地問小魚：“小魚兒，你怎麼啦？什麼事讓你哭得那麼傷心？”

小魚一邊抽泣一邊說：“柳樹爺爺，我的末日就快要到了……”柳樹爺爺驚奇地問：“怎麼會呢？”小魚接着說：“你看，到河邊散步的人都把垃圾往河裏扔，河面上漂滿了垃圾。還有些工廠、飯店把用過的廢水和髒水統統倒進河裏，害得我都喘不過氣來了。”

岸邊的座椅聽了，搖動它那破舊的身體，發出“吱吱呀呀”的聲音，它生氣地說：“人類真是太壞了！”“是呀，人類什麼時候能醒悟呀！”柳樹爺爺甩着長長的鬍鬚痛心疾首地說，“人類破壞大自然，最終會受到大自然的懲罰。”

夜深了，小魚的'哭聲漸漸消失了，一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。

三年級小魚的作文 篇2

春小孩對魚兒說河外面的春天美得不得了，要是能爬到樹上望一望，保證看傻了。

魚爬樹？彈塗魚會爬樹，可它們誰也不是彈塗魚啊！

“或許，我可以幫助你們。”河邊的大柳樹說話了。

“我給你們順軟梯。下雨的時候，你們可以順着梯子爬上來。”說着，大柳樹把幾根長長的枝條搭到了河面上！

啊，真是太好了！

從那一刻起，大家老是不時地看看天……

可是，十多天過去了，一滴雨也沒有。春小孩急了，開始四處捉雲。他把捉到的每一朵雲用繩子拴起來，然後連成一大片。

有些雲不瞭解情況，往這邊一瞧：“喲，什麼事？那麼一大堆雲！”立刻好奇地往這邊來了……結果，結果當然是被春小孩捉住了。

很快，春小孩捉到的雲鋪滿了天空。

誰願意總這麼被拴着呢？雲自有云逃跑的辦法——變身，變成雨滴，落到地上，然後重新變成氣體飛回天上。

繩子是捆不住雨滴的。哈哈！雲朵集體大變身，雨，終於下起來啦！

大柳樹趕緊垂下更多的軟梯來，春小孩連推加拽，幫着魚兒們一條一條順着軟梯爬呀爬……

來到樹上，魚兒們往四周張望——啊，這裏是成片成片的黃，那裏是大片大片的綠，中間還點綴着一樹一樹的粉……

魚兒個個張着大嘴，全看傻了！

雨停了，魚兒紛紛跳回河裏，春小孩忙着整理拴雲的繩子，只有大柳樹還沒回過神來——他把自己身上那些細細長長的葉子全看成了綠色的小魚兒！

“傻魚兒，傻魚兒，出太陽了，快回河裏，不然曬成魚乾啦！”大柳樹焦急地晃動着枝條。

惹得春小孩和魚兒們哈哈大笑，嘿，總算把大柳樹笑醒了……

三年級小魚的作文 篇3

如今，我家的小魚兒們可以享受充足的氧氣啦！你知道這是爲什麼嗎？告訴你，那是因爲昨天爸爸媽媽帶我上街爲小魚兒們買了一個嶄新的加氧器。

昨天買好加氧器一回家，我就迫不及待地纏着爸爸趕緊給小魚兒們裝上，我打心眼裏盼望小魚兒們早些吸入新鮮充足的氧氣。爸爸對照說明書，三下五除二就把加氧器裝上了。只見加氧器帶插頭的一端連着電源，帶軟管的一端被放置在魚缸的水中。爸爸一按開關，加氧器立即發出嗡嗡的轟鳴聲，魚缸裏頓時泡泡四起，魚兒們一下子被水流衝得東躲西藏。它們哪見過這陣勢！

漸漸地，小魚兒們適應了有氧泡泡的生活，遊的更歡了。其中有一條叫小白的小魚兒很淘氣，它竟然游到加氧器的噴水口探險，一下子被水流衝上水面。別說，真讓我驚出一身冷汗！可過了一會兒，小魚兒們一個接一個去噴水口探險。它們大概把那裏當成了遊樂場，樂在其中呢。哎，真拿它們沒辦法。

你說我家小魚兒淘氣不淘氣？

三年級小魚的作文 篇4

我是一條小魚，我生活在一條清澈見底的小河裏，這裏的水碧綠碧綠的，綠得似乎是被周圍的綠樹和綠草染過一樣。在這條小河裏，我有很多小夥伴，它們的顏色五彩繽紛，有紅的和黃的，還有黑的……

有的還是幾種顏色加在一起的呢！

可是，好日子沒過多久，我們的小河就變得奇臭無比，什麼餅乾盒呀，什麼破鞋子呀，什麼垃圾袋呀，什麼肉骨頭呀，什麼香蕉皮呀……連臭襪子都扔到小河裏來了。這些垃圾害得我們連出門都要帶雨傘，要不然，我們肯定被垃圾砸傷。現在，小魚小蝦都死了，我們就沒有食物了。

我作爲一條魚兒，我真想對人類說：“不要再這樣下去了！如果再這樣下去，河水就會更加黑了，而且還會散發出一種難聞的氣味。

到了那個時候，我們魚兒就會滅亡，不止我們魚兒，整條小河的所有生命都會死亡，而且一個生命也不剩！求求你們人類不要再這樣了，救救我們吧！

三年級小魚的作文 篇5

我家養一條可爰的小金魚。它長得非常漂亮，特別惹人喜愛。

你看，它全身都是紅的，有一對大大的眼睛，一條長長的尾巴，一身好看的魚鱗，金光閃閃，構成了它的美麗。它要是高興啊，身子一扭一扭的擺來擺去，一會兒向上游來，一會兒向下游去，一會兒吃魚食，一會兒吐泡泡。它要是不高興呀，不遊、不玩、不吃魚食，總是悶悶地停在那裏，瞪看大眼睛發呆。

這條可愛的小金魚，可真是我的寶貝兒。

三年級小魚的作文 篇6

今晚，我的心情就像今天的天氣——由晴轉陰，由陰轉雨。

今天下午，我放學回到家，趕快跑到我房間，看心愛的小金魚，突然發現小金魚的身體上有一條傷口，已經有點腐爛了，我的臉頓時由晴轉陰了，我幾乎要哭了，趕快叫爸爸過來看，爸爸安慰了我幾句，也沒有辦法。我想：我已經養這條金魚四個星期了，我費盡心思來養它，它卻要離我而去，太可憐了，我心疼的哇哇大哭起來。

小金魚在水中奮力地游來游去，好像在說：“小主人，你別哭了，我這不是很好嗎？”我不哭了，它好像明白我的心思，停了下來，看着我。媽媽又幫我查了資料，得到了有關的措施，那就是用淡鹽水浸泡5分鐘，把魚缸清洗乾淨，但我不知道有沒有效。

真希望我的小金魚能康復啊！我會更加關心它的！