【精華】三年級游泳的作文8篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級游泳的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級游泳的作文 篇1

因爲我的游泳姿勢不標準，所以爸爸在這個暑假幫我報了一個游泳提高班，讓我跟着游泳教練學習標準的蛙泳。

頭兩天，教練先教我們怎麼劃手、蹬腿和換氣等基本動作，等我們熟練以後才帶我們去深水池練習。在學習蛙泳的過程中，我遇到了很大的困難，因爲教練要求我們要遊300米以上才能畢業。我不由自主的說：“那麼遠，我肯定遊不到的，”教練聽到了對我說：“小妹妹你可以的，只要你肯努力練習，一定可以游到的，”聽教練這麼一說，我頓時信心大增，從那天起，每天我都準時來到游泳池跟着教練認真每一個動作，直到教練認爲合格爲止。經過兩個多星期的不斷練習，終於到了畢業測試的日子，教練一聲令下，我奮力向300米終點游去，按照自己平時練習時教練教的動作：劃手—換氣—蹬腿，不一會300米就游到了，那一刻，我真爲自己感到驕傲，終於懂得了“一分耕耘一分收穫”這句話的含義！

三年級游泳的作文 篇2

這幾天，天氣很熱，所以爸爸就又常常帶我去游泳。去年的暑假，我在綿陽南河體育中心遊泳館學過游泳，還有專門的教練教我，我學得很快，幾次就基本會遊了。今天下午，我們在去花園小區游泳池的路上，我想我肯定能遊得很好，結果得到了一個大大的教訓。

我們到了花園小區游泳池先買了票，然後去更衣室戴上游泳眼鏡，穿上了游泳褲，我看到了深水區，就對爸爸說想去深水區遊，爸爸說不行，我就不情願地去了淺水區，可一下水，就沉在水裏了，我又試了兩三遍，結果依然一樣：我沉在水裏了，我不明白這是怎麼回事。爸爸叫我回憶以前教練教我的動作要領，我在岸上先練習手上動作，再做腳上動作，再一起做，這樣練習了好多遍後，爸爸再讓我水裏試一試，結果我能遊兩三米遠了，爸爸說我換氣還不行，於是我練習了會換氣，又下水去試，這下游得更遠了。和去年夏天的水平技術一樣好，我很開心。

通過這件事，我明白了一個道理：做過的事應該反覆練纔不會忘記，也才能掌握得很牢固，知識學習也應該是這樣的。

三年級游泳的作文 篇3

暑假裏，天氣酷熱難耐，我決定去學游泳，媽媽非常支持我。

我們先學“悶水”，就是深深地吸一口氣，把頭埋進水裏，等憋不住氣的時候再把頭擡起來，看誰在水裏保持的時間最長。剛開始的時候，我不習慣，悶的時間很短，還常被水嗆着，但我堅持練習，三四天後就學會了“悶水”。

接着就是學“蹬腿”，老師讓我手扒着欄杆把身體漂起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。後來我又學習“划水”和“漂”，這兩項動作非常重要。我原想漂浮肯定很簡單，不就是把四肢展開嘛，可是做了以後才知道，學漂浮可難啦。這不，手伸展開了，腳卻像個粘在水底一樣，怎麼也擡不起來，索性用力一蹬，這可好，四肢是展開了，可是整個人就沉到水裏去了。老師要我在水裏別亂動，注意身體保持平衡，可我練了好久，也不會，我失望極了，真想不練了。可是放棄多可惜呀，前面的辛苦不就學費了嗎？我一定要學會，於是在水裏我一邊思考老師教的動作要領，一邊反覆練習，功夫不負有心人，經過兩個星期的苦練，我終於學會了游泳。

其實，學游泳也不是一件很難的.事，只要有膽量有耐心就能成功。

三年級游泳的作文 篇4

暑假的一天，列日炎炎，大地都快要被烤焦了。我和媽媽只能到游泳館裏避暑。我也順便學一下游泳。

我們買了門票，匆匆換了衣服，就一下子跳入水中。哇！水可真涼呀！彷彿進入了冬天一樣。我走到媽媽身邊，哆嗦了一下，說：“媽媽，水這麼涼，您快教我游泳，暖暖身子吧！”媽媽笑着說：“好，但你可不能心急。”我看看旁邊，水波盪漾，別都在快樂的遊着，我答應了。

先練潛水，這說着簡單，做着可就難了。在水底捏着鼻子，不能呼吸。第一次潛就嗆了一大口氣。媽媽對我說：“失敗是成功之母，想當年，你老媽我學的時候，嗆了不少水……”聽了媽媽的故事，我不禁笑了起來，並下決心學好游泳。

游泳的好處可真多，既可以鍛鍊身體，也可以陶冶心情，還可以增加肺活量呢！

三年級游泳的作文 篇5

去年暑假的一天，天氣非常熱。“我們一起去游泳吧！”舅舅說。我連忙拍拍手說：“太好了。”於是，舅舅就帶我去了新華書店旁邊的游泳池。

一走進大門，就看到游泳池裏已是人頭攢動，充滿了歡聲笑語。游泳池被分爲兩半，一半是深水池，一半是淺水池。蔚藍色的池水清澈見底，在太陽的照耀下，看起來波光粼粼。游泳池裏的人有的趴在救生圈上，戴着帽子和眼罩，真像一隻烏龜，有的小弟弟們把水彈得高高的，像一羣小鴨子在嬉戲。舅舅也給我買了一個救生圈，我馬上跑到更衣室拖下衣服。選擇了深水池。我把救生圈套在頭上，然後猛得跳下水裏，可是我還沒遊，人就沉下去了，我雙手摸呀摸就是摸不着，還喝了很多水。旁邊的人都看見了，有的還說：“那個人掉進水裏了！”這時，舅舅看見了，連忙跳進水裏，把我救了上來。上了岸，大家叫我扶在舅舅膝蓋上，然後給我拍背，把水吐出來。我不是戴着救生圈的嗎？過了一會兒，我才知道我把救生圈套在頭上，沒有弄住。後來，舅舅教我怎樣游泳，怎樣遊得快。我照着舅舅的方法，果然會遊了，像一隻活潑快活的小魚，游來游去。

通過這次游泳，我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

三年級游泳的作文 篇6

今年暑假爸爸媽媽在學校裏給我報游泳，但聽到幾個學過游泳的同學說學游泳時的難受勁，我有點害怕了。爸爸鼓勵我說：“別害怕，你一定能夠行的。”聽了爸爸的話，我打消了顧慮，期待這一天早一點到來。

很快到了7月9日的下午2點，我和媽媽一起來到學校的游泳池。我看着碧藍的泛着微波的池水，心裏既緊張又興奮。同學們穿着五顏六色的泳衣，你看看我我看看你，真是別有一番趣味。

我們的教練是梅老師，他身穿白T恤，黑泳褲，站在我們的前面跟我們講學游泳的要領：“首先要學會憋氣，再把手伸直，腳也要伸直而且要併攏。”聽了老師的話，我們一個個躍躍欲試。可老師說，不能直接下水，要先做熱身運動：擺手臂，手臂伸直，先向前50下，再向後50下。做完後，我們都迫不及待地一一下水，“哇，怎麼這麼冷！”有一個小朋友叫了一聲。輪到我了，我的腳一碰到水，就冷得一激靈，伸出去的腳往回縮了縮。不過我們一個也沒打退堂鼓，沿着泳池邊排成了一隊。

只聽見老師一吹口哨，我們齊刷刷地看向老師：“同學們，我們現在先開始練基本功——憋氣，在水裏能憋多長就憋多長。”老師先做了個示範給我們看，然後叫我們自己練，他說三分鐘後來檢查。我也試着做了起來，我先把頭抱住，再深吸口氣，然後再儘量使身體往下壓，哈哈，我成功了！憋不住了，我猛地鑽出水面。這時我感覺鼻子酸溜溜的，難受死了。但我繼續做水下憋氣。同學們輪流憋氣、鑽出水面換氣，泳池邊頓時形成了一幅有趣的景象，好像是一隻只鴨子在水裏覓食。做着做着，老師已經從前面檢查過來了，輪到我做給老師看了。我長長地吸了口氣，把頭使勁往水裏鑽，心裏數着：1秒、2秒、3秒，我堅持不住了，就鑽了出來。老師說：“恩，不錯，能再堅持一會兒就更好了，繼續練吧！”就這樣我們一直練到下課爲止。

經過這節課，我深深地感到游泳並不可怕，而且還有點好玩，我都不想離開水了。我相信經過我的努力一定會學會游泳的，所謂“有志者，事竟成！”

三年級游泳的作文 篇7

“把握生命力的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”播音機裏又唱起了這首“真心英雄”，不禁讓我想起了上個星期發生的一件事。

那天，媽媽說：“夏天就要到了，去學個游泳吧。”於是，我們在富華報了游泳班。

我們先在岸上做熱身運動，防止在水中發生不適。我下了水，水都到我脖子了。我的心怦怦直跳，生怕栽倒在水裏。第一節課我們要學習憋氣。教練先給我們做了個示範：首先深吸一口氣，再把頭放進水裏;之後再把雙腳擡起來，整個人浮在水面上。這就是一個完整的憋氣動作了。我做了一遍，教練說我做得很好，就讓我給媽媽和妹妹做示範，我心裏樂滋滋的，像吃了蜜那樣甜。

回到家後，我渾身痠痛，不想上了。媽媽說：“你要是想做好一件事情，無論成不成功，堅持是最重要的。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要把游泳學會!

接下來的幾節課裏，我按照教練的要求去做。“收、翻、蹬、夾”反覆練習着這些動作。“功夫不負有心人”，在第四節課裏，我終於學會了游泳。

這件事告訴我，不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。

三年級游泳的作文 篇8

假期裏，我到鄉下看望奶奶。空閒的時候，我和小夥伴們去河邊玩耍，看到鴨子在水裏嬉戲，而雞在一旁的草地裏尋找食物。我想:同爲家禽，爲什麼鴨子會游泳而雞卻不會呢？

我回家問媽媽，媽媽說:“你到課外書裏去尋找答案吧!”爲了解開心中的疑惑，我認真地查閱資料。功夫不負有心人，我終於在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。

原來，鴨子會游泳而雞卻不會，這完全是由於它們身體構造的不同所導致的。鴨子有一身又密又厚的羽毛，整個體型就像一隻小船，能穩穩地浮在水面上。而且，鴨子的尾部有一個發達的尾脂腺，能分泌出油脂，鴨子將這些油脂塗滿全身，這樣水就不會浸溼它們的羽毛了。另外，鴨子的腿也較短，並且非常靠後，中間還有蹼相連，就像兩隻小槳。憑藉着這些優勢，它們當然可以自由地游來游去了。可雞就不同了，它們的腳上沒有蹼，尾脂腺又不發達，如果進入水裏，羽毛就會被水浸透，導致體重增加，時間一長，雞就會沉入水底被淹死的。

由此可見，生活中有很多知識，只要我們認真地去觀察，多看課外書，就能掌握。