【精選】小動物三年級作文彙編7篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小動物三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小動物三年級作文 篇1

我喜歡的小動物是小白兔。它的毛短短的，白白的。它長着兩隻像寶石一樣紅的眼睛。圓溜溜的小腦袋上，直立着兩隻耳朵。有着胖乎乎的身體。還有着柔軟的皮毛。它長得是不是非常可愛！

小白兔最喜歡吃蘿蔔和青菜。小白兔還是森林裏的跑步冠軍呢！我爲小白兔編了一首兒歌：“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！”

每一個小動物都值得我們去保護。人和動物是朋友，我們以後一定要愛護每一個小動物，特別是我喜歡的小動物。

我喜歡的動物，是外婆家的大公雞，它頭上的雞冠像一朵鮮紅的雞冠花，尖硬而又有點彎的嘴巴。圓圓的眼睛，顯得十分的機靈，大公雞走起路來昂首挺胸，大搖大擺好像一個威武的將軍一樣，十分高傲，尾巴是向上翹的，全身的羽毛五顏六色的非常漂亮。它還天天早上打鳴叫我們起牀，真是勤勞！

有一天，鄰居家的大狗來欺負母雞，母雞十分害怕的跳來跳去，大公雞看到此情景，兇狠狠地衝上去，用尖銳的嘴巴去啄那隻大狗，看到大公雞那麼兇狠，大狗灰溜溜地跑了，大公雞真勇敢。這才真正表現了“大將軍”的風範。

小動物三年級作文 篇2

我家養了一隻哈巴狗。我給它取名叫莉麗，它很可愛，它的額頭上有個桃子形的圖案，身上長着雪白的毛毛，還有咖啡色圓形的圖案。

它的眼珠子有點淡藍色，眼睫毛象是描上去的，非常的可愛。

莉麗整天把肚子吃的圓鼓鼓的，像個小西瓜似的，我摸摸它的頭，它就回擡起頭，伸出舌頭想舔我的小手。

我逗它玩，它就會搖頭晃尾，一會兒四腳朝天，一會兒來抓我的小手。白天，它喝足了牛奶就睡，睡醒了就到外面去小便，然後再四周活動活動

看到什麼都會上去咬去抓。它看到我連滾帶爬地來我我跟前。因爲它吃的胖，就像一個肉球在地上一滾一滾的！

好象在說“小主人，陪我玩會好麼？”我就高心地逗他玩一會，它好象一個調皮的小孩纏着我。

我太喜歡這隻可愛的小狗莉麗了

小動物三年級作文 篇3

前天，舅舅送了我一隻可愛的小松鼠。我把它養在一個漂亮的小籠子裏，籠子裏面有好吃的瓜子兒、喝水用的吸管、浴室等，應有盡有，讓可愛的.小松鼠過上了”小康生活“。

可是有一天，我發現小松鼠一直不吃不喝，還不停的用頭撞擊籠子，我知道它想出去，就自言自語的嘟嚷着：”小東西，你看這籠子多寬敞，不用費力，就能吃到東西，你爲什麼還想出去？“說完我便去睡覺了。可是沒想到第二天，我看見小松鼠安靜地躺在籠子裏，我以爲它還在睡覺，便叫了一聲，小松鼠還是沒有醒來，我就打開籠子，發現小松鼠已經沒了呼吸。

我忽然明白了一個道理：大自然纔是小動物最好的家！

小動物三年級作文 篇4

我的同學家裏有兩條狗，剛剛長到一個月大。我“恨”死它們了。想知道怎麼回事嗎？我帶你去看看。

他家的狗一條叫豆豆，一條叫旺旺。豆豆的皮毛是褐色和白色混搭在一起的顏色，有一個肉嘟嘟的鼻子，眼睛烏黑光亮的，可以三百六十度旋轉。旺旺的皮毛很柔順，黑白相間，耳朵一直耷拉着，似乎很不開心。

雖然它們倆兒的大小相同，沒多大區別，但是它們的性格就不一樣了。旺旺很淘氣，很兇猛，像一個驕傲的勇士；豆豆就不一樣了，它很內向，很膽小。一次，淘氣的旺旺在它的牀底下抓住一隻比平常見到的大一倍的蟑螂！我見了尖叫了起來：“啊…旺旺抓住蟑螂啦…”豆豆聽了似乎很害怕，嚇得把整個身體縮成了一團，躲在角落裏，好像在說：“這麼可怕，嚇死本狗狗了！”旺旺又把蟑螂放在豆豆的跟前，“好你個屁旺旺，給我滾！”同學聞風而來，對旺旺喊，旺旺立刻嚇得走了。

這就是同學家的狗，這個是“勇士，”一個是“小姑娘。”可愛極了，你喜歡嗎？

小動物三年級作文 篇5

暑假期間，奶奶給我買了一隻小白兔，那隻小白兔好可愛呀!毛茸茸的身子短短的尾巴，有趣極了。

第一天，我一大早起來，就去菜市場買了一點青菜，回家後我把青菜一片一片洗乾淨，把水晾乾之後，一點一點的餵給小兔子吃，小兔子吃的津津有味，它不象別的小動物那樣能大口大口的吃，它只能一小點一小點的吃。

小兔子吃飽了，就開始睡覺。到了下午就給它洗澡，我用盆子打了一盆溫水，然後把小兔子放進去，它嚇的往外跑，因爲這是它第一次洗澡。它也不知道這是怎麼回事，嘿!給兔子洗澡還真有趣，毛茸茸的身子全部打溼了，簡直就象一隻掉進水裏的落湯雞，兔子洗完澡後不久就病了，我後悔極了，真不該跟它洗澡的。

最後，我告訴大家一件事：在餵養小白兔的時候，千萬不能讓小兔子吃沾水的東西，還有不能給它洗澡澡。

小動物三年級作文 篇6

今天，我和媽媽一起去花鳥市場買花和動物。

我挑了一隻可愛的小烏龜和小烏龜吃的東西興高采烈地買了回家。

到了家裏，我找到了一個金魚缸，把小烏龜放在魚缸裏，它一個勁的往上爬，好像在說：快放我出去!快放我出去!

烏龜有一個堅硬的貝殼，尖尖的爪子，可愛極了!當我用手輕輕地碰一下烏龜的貝殼，它的頭會飛快地縮了進去。

這隻小烏龜既可愛又膽小。

我非常喜歡這隻小烏龜，我會好好愛護它。

小動物三年級作文 篇7

師：昨天，老師佈置的作業是什麼？

生：背誦《灰雀》第一自然段。

師：我們一起背。

生：有一年冬天，列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園裏有一棵高大的白樺樹，樹上有三隻灰雀：兩隻胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三隻歡快的灰雀，還經常給它們帶來麪包渣和穀粒。

師：想想，老師爲什麼要我們背這一段呢？

生１：因爲這一段寫的好。

師：怎麼好？

生１：寫出了灰雀的顏色。

生２：還寫出了灰雀的叫聲。

（一般來說，作文由不會寫到會寫，由寫不好到能夠寫好，都要經過由仿寫到創作的過程。特別是三年級的小學生來說，從學生熟悉的課文着手，減少習作的坡度。以課文內容爲憑藉，孩子們能在熟悉材料的基礎上開始對材料的積累。）

師：同學們讀書很認真，收穫也很大。老師這兒有兩段話，請同學們比較一下，同樣是寫灰雀，哪一段話寫得好？

１、公園裏有一棵白樺樹，樹上有三隻灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽，非常惹人喜愛。

２、公園裏有一棵高大的白樺樹，樹上有三隻灰雀：兩隻胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。

生１：第二段話寫得好，它寫出了灰雀的顏色“兩隻胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的，”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。

生２：“公園裏有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大，這樣寫很完整。