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實用的爭吵小學三年級作文彙編五篇

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在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的爭吵小學三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的爭吵小學三年級作文彙編五篇

爭吵小學三年級作文 篇1

很久很久以前,書包王國裏有一個美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒裏的文具們一直和睦,從來沒有發生過爭吵。

可是一天調皮的齊天大聖“孫悟空”吹來了一口仙氣,把文具村裏的“村民”們都吹活了過來。文具們會說話了,大家都很高興,你一句我一句,七嘴八舌,吵吵嚷嚷的……好不熱鬧!就在這時,突然傳來了一個奇怪的聲音:“我們大家應該選個村長!”話落,一位身穿彩色衣服的.尺妹妹走了出來,她自信的說道:“要選村長,當讓是非我莫屬了,你們看我這麼苗條,這麼高雅,這麼有責任心,天生就是個當村長的料。”還未等尺妹妹的話說完,鉛筆哥哥就站了出來說:“要不是我用頭替你畫線,你還有啥用啊?早就被主人扔到黑洞裏去了。”尺妹妹被他的話給氣暈了,被送去了"醫院"。橡皮弟弟趁機走了出來說:“鉛筆啊鉛筆,要不是我幫你擦掉那些所犯的錯誤,你還這麼自在嗎?”聽完這話鉛筆氣的從樓上跳了下去,他也被送去了“醫院”。大家你一言我一語的爭論起來,都說自己是當村長的最佳人選。

就在大家爭論不休的時候,鉛筆刨阿姨走了出來對大家說道:“我們是一個團體,應該團結一致,誰也離不開誰,這樣吵來吵去的,不僅對自己造成了傷害,而且還會傷害了別人,我們應該各司其職爲我們的小主人服務,共同爲主人的學習而努力!”,大家聽完鉛筆刨阿姨的話,都慚愧的低下了頭。

從此以後,它們再也不爭吵了,像以前那樣快樂的和睦相處!

爭吵小學三年級作文 篇2

我和範佳潔是好朋友,我和她總是形影不離、無話不談,之前 好像都是彼此的影子。但是,有一次我們卻發生了前所未有的爭吵。那天我們一起寫作業,她看到我有一到題做錯了,就對我說“你做錯了”我很不服氣,誰說我 做錯了,一定是你錯了。你不要總喜歡說別人的麻煩,總是認爲自己是對的。我連珠炮似的說完。她的眼淚已經在眼看裏打轉,默默的收拾書包走了。第二天,老師把改完的作業發了,作業本上醒目的 錯號驚醒了我,原來我錯怪了她。唉,一天了我倆都沒說話放學後我一定給她道歉,讓她原諒我,我們還是最好的朋友。

爭吵小學三年級作文 篇3

鉛筆,橡皮和轉筆刀,它們是好朋友,但是一天夜晚,它們卻各自爭起了功勞。

鉛筆說:“在我們中間,我的作用最重要。因爲只有我才能寫字,幫助小主人完成一個又一個作業,一次又一次演算。”橡皮聽了,很不服氣的對鉛筆說:“我可比你能耐,你寫錯了,只能用我來擦,否則會留下一個個大黑點。”轉筆刀聽了一會,覺得自己也該發話了:“你們都別說了,這功勞還是應該歸到我的頭上。沒了我,鉛筆尖折了,就寫不出字來,橡皮也就無所事事。”鉛筆和橡皮爭着講述自己的功勞……就這樣,你一嘴我一嘴的吵起來。

在一旁聽了許久的文具盒大叔發話了:“你們都別說了,你們都想爭個高低,那我就給你們一個機會,讓你們一決勝負。”

文具盒大叔給它們每人一張作文紙,讓每個人都寫一篇作文,看誰寫的最好,那誰的功勞就最大。

鉛筆可高興了,可是它剛寫兩個字就寫錯了,只好勾了再寫,又寫了幾個字,就把鉛筆尖搞折了,它用牙嗑,把筆桿嗑得破爛不堪,也沒有露出鉛筆鉛來,只好呆在一旁。橡皮不能寫字,只能在原地打轉,轉筆刀用鉛筆屑寫了一會,根本寫不出現字來,也就泄氣了。

文具盒大叔看後,說:“你們是一個緊密團結的集體,在這個集體中沒了誰都不行,你們一起寫一篇作文。”

鉛筆寫錯後,橡皮馬上來擦,鉛筆折了,轉筆刀立刻來轉。不一會,它們就把一篇文章寫好了。

從此以後,鉛筆,橡皮和轉筆刀相互合作,默契配合。

爭吵小學三年級作文 篇4

今天,我和我的同桌周西聿吵架了,不是因爲他的半期考試得了100分,我疾妒他,而是我正在做作業的時候動了我的手一下,墨水把本子弄髒了,我很生氣的說:“你爲什麼這樣。”

他微笑着說:“我不是有意的。”

當時我的心裏很不高興,我看見他在做題的時候,我也動了他一下,看見他很生氣的樣子說着:“你是故意的。”

他舉起了手,正好被老師看見了,他又急忙用手縮了回去,他說:“我在外面等你。”

我記起父親說的話:要是你犯了錯,別人打你,你千萬別還手,只要防守就是了。

老師上的課,我跟本一句也沒聽進去。

終於埃到了放學,我孤獨一個人在走在走道上,拿着戒尺,他向我走來,我認爲他要打我。

他只對我說了一句話:“我們兩個再也不吵架了好嗎?”

我仍掉手中的戒尺說:“再也不了!再也不了!”

從此,我們兩個的感情一天比一天深。

爭吵小學三年級作文 篇5

4月10日中午,我們家發生了一次激烈的爭吵,這次爭吵發生在我和姐姐之間。

那時,我用過了一件物品,沒有放到原位。姐姐放學回來了,看到物品擺放不整齊,於是姐姐大聲吼叫“誰的東西,不要就扔了!”我大聲接應:“不要扔,它是我的東西!”姐姐更加嚴歷地說: “再說把你也扔了!”我氣呼呼地說:“你就不能溫和點嗎?”之後,我們沒有再說話。到了晚上,我再也忍不住了,主動給姐姐道謙,她也原諒我了。

媽媽也給我們講道理:“以後無論用過什麼物品,用過後都要放回原位,保持物品整齊有序。作爲姐姐,說話也要講方式,要學會寬容,和諧家庭需要大家共同努力!”我和姐姐聽了媽媽的話,都 不住地點頭,我們都要爲此做出努力。