小學三年級作文自我介紹集合8篇

當來到一個新環境中，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編整理的小學三年級作文自我介紹，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文自我介紹1

在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據自己說的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以後再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》

首先，簡介自己的基本情況。習作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪裏上學寫出來，使人對你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點。

其次，描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認真觀察一下自己的容貌、身材特徵，也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述，然後加以整理。描寫外貌要抓住特點，就是從五官容貌、身高、體重、穿着打扮等幾方面挑選最有特點的來寫，不要不分輕重主次，什麼都寫;而語言要生動活潑，幽默風趣一點兒，這樣給人的印象一定深刻得多。

然後，介紹自己的性格、愛好或特長，優點或缺點。習作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩沉、大方……而只有這些詞語是不行的，必須藉助具體小故事來展示自己的個性風采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小製作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優點或缺點。人無完人，各有所長，也各有所短。是啊，習作中既可以展示自己的優點，也可以寫出自己的缺點。

最後，結尾時可以來個畫龍點睛，寫一兩句精彩的語言來總結自己。

小學三年級作文自我介紹2

我叫白光旭，今年12歲，現就讀吉林省梅河口市第一實驗小學五年五班，我在班裏是體育委員，我很熱愛運動，對於學校組織的活動我都積極參加，爲班級的榮譽而努力。同時我在班級中充分發揮了體育委員的作用，班級在隊列和體操比賽中都取得了好成績。平時在班級髒活累活搶着幹，起到了爲老師分憂，爲同學解難的作用。前兩天學校要競選中隊委，所有班級的班幹部都要重選，我因爲之前當體育委員同學們都認爲我很稱職，而且在班裏人緣也很好，所以我才能繼續擔任體育委員。我對這個職務很重視，當然不會拱手相讓給別的同學了。雖然有很多同學也對這個位置虎視耽耽，但是我以15票的成績繼續擔任這個體育委員，同學們認爲我是靠實力獲勝的，對我都是心服口服。

在班級裏，我還是英語課代表，我非常喜歡英語，而且英語成績也很優異，老師讓我當英語課代表，我覺得這既是對我的信任也是對我的考驗，這會激勵我更加努力的學習各門功課，以報答老師對我的信任和希望。

當然我也有一些小毛病，比如成績不是很穩定，有時學習靠興趣，上課有時溜號，這些都是我以後要注意的問題。我在以後的成長過程中，一定要德智體美勞全面發展，做一個活潑、可愛、自信、陽光的，老師喜愛，同學喜歡的好孩子。

小學三年級作文自我介紹3

我的姓名：潘高威。我的年齡：今年11歲了，在水南小學三(1)班讀書。

我的外號：“潘老頭”。我的性格：活潑、可愛的陽光男孩。我的愛好：寫字、讀書、看書、寫作文……不過我的最愛是寫作文。我的作文爲什麼寫的篇幅長，好詞好句又用的多呢?因爲我課外書讀得多，看的多，家裏還有一書架的書呢!

就拿去年暑假來說吧：有一天，我硬要拉着爸爸去新華書店買三年級的`《小學語文同步閱讀》。回到家裏，我早已口乾舌燥了，可顧不上什麼西瓜，迫不及待地脫了外衣，坐在沙發上，津津有味地看着書。我遨遊在書的海洋中，好快樂啊!我看書看得這麼入迷，難怪爸爸和媽媽封我爲“書癡”!

就是因爲我把書中的好詞佳句都記住了，寫作文時把他們用進去，才寫的好。還有一個原因是：我二年級和三年級的時候，媽媽爲了我作文寫的好，辛辛苦苦地找來了李芬老師教我學作文。我也不負衆望，每次李老師都表揚我字寫得好，作文篇幅又長。可我卻想：我不能驕傲，加油!

講了我的優點，該數數缺點了：調皮搗蛋、喜歡買零食、一上課“多動症”就會復發、那雙小手怎麼也舉不高……我真想改掉這些壞毛病，做個乖小孩。

這就是我，活潑開朗的我。你們想和我交朋友嗎?那就趕快來浙江省，縉雲縣水南小學三(1)班找我吧。

小學三年級作文自我介紹4

我，已是三年級的學生了。不過我才八歲，一米三的個子，短短的頭髮，胖胖的耳朵。一張白裏透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子(可惜有點塌)下面，有着一張櫻桃小嘴。(點明身份，刻畫外貌。)

我的脾氣與衆不同。高興時，我會很溫柔;可我要是生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一叉，還真像個“驕傲的公主”呢。我還有個特點──嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。爲這，媽媽不知批評過我多少次了。(與衆不同的脾氣)

我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上週的班隊課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場老師和同學們的一致好評。在去年“慶六一”系列活動中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎呢。我特別喜歡英語，每當看到電視裏的大學生用英語和外國人談話時，我羨慕極了。所以，這學期開始學英語以來，我非常認真。我想長大後用英語同外商談生意呢。(愛好很廣，特別喜歡英語。)

別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手;吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對我說：“我的玲兒長大了。”(媽媽的小幫手。)

我這個人嘛，還有點兒缺點，就是做事太馬虎，喜歡躺在牀上看書。(列舉缺點。)

這就是我的自畫像，你們對我有好感嗎?希望我們能成爲好朋友。(結尾點題，期盼交友。)

點評：習作以充滿稚氣的語言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛好和自己的缺點。“八歲上三年級”“愛好很廣”“幫媽媽幹活”雖然寫得簡略，卻讓我們感到了小主人公的可愛。寫人時比喻的運用，使文章更加生動了。

小學三年級作文自我介紹5

我是一個熱愛班級、樂於助人、興趣廣泛、熱愛勞動的小男孩。

我經常爲我們小組爭分，而且在我們搞衛生時很賣力。有一次，我還幫助過別人呢！在小區裏我看到了一個老爺爺，可能已經90多歲了吧。看他手裏拿了大包小包的東西，這是我趕緊跑過去，幫那位老爺爺拿東西送回家，那位老爺爺誇我是個好孩子。

我的興趣愛好廣泛，其中，我最喜歡的就是學英語了。我覺得英語很奇妙，幾十個字母就能組成一個單詞、短語、句子和一篇文章呢！說起我喜歡英語，還有一個小故事呢。一年級的時候，我認爲學習一點也不享受，甚至認爲是一種被人命令的布偶人。但是爸爸的一句話讓我從此改變了看法，他說：“人間困難多的是，如果你連上學都克服不了，你長大後就會沒有出息！”聽了這句話後，我很受鼓舞。

我還喜歡運動，打乒乓球是我的最愛。我每次和爸爸打球的時候他經常會輸，我每次打球都很賣力，所以我纔會成功，最後我們都打得很開心。

我活潑好動，一向喜歡玩耍，在班裏可以說是遊戲大王了。我喜歡和活潑的人一起玩耍，因爲只有他們纔會發明一些遊戲。

但是我也有一些缺點，沒有時間觀念，有時候起牀還要大人叫呢！有幾次差點就遲到了，有時上課容易分心，老師講什麼都沒聽到哩。

這就是我——一個活潑開朗的小男孩。

小學三年級作文自我介紹6

我常常喜歡扎一個馬尾辮子，在上學或放學的路上，這小辮子就在我的腦後一蹦一跳的，十分好玩。我現體重有25公斤，身高有1.3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子，穿上它，我猶如一隻美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好看極了。我有一雙明亮的眼睛，在黑黑的睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我由於長期曬太陽，所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的，因此父母總是叫我“小黑妹”.媽媽有時還會叫我“沒牙婆”,因爲我暑假裏換了牙，到現在還沒有長好。不過，你可別小瞧我，在班上，我可是個優等生呢！

我還是個拾金不昧、團結友愛、心地善良、外向開朗、助人爲樂、聰明好學的小女孩呢。不信？那就讓我挑一件事來給你們說說吧！

有一次，我在學校做老師佈置的作業，突然聽到叫我的聲音：“王綺思，這道題我不會做，你可以教我嗎？”我連忙擡起頭來，哦，原來是吳宛寧在叫我呀！我走過去問：“吳宛寧，你哪一題不會做呀？”吳宛寧指着《小天才課時作業》裏的第二課的“我能選字組詞語”說：“這一題我不會。”於是，我就耐心地跟她做了講解。最後，吳宛寧終於會做了，她高興地說：“謝謝你，王綺思。”我也高興地對她說：“不用謝，這是我應該做的。”幫助別人不僅能使別人快樂，還能使自已快樂呢！

我的愛好很廣泛，最擅長唱歌和寫作，我比較喜歡看書和畫畫。我看書時十分專心，父母進我房間裏來拿東西，我都不知道；我畫畫時注意力全都集中在白紙上了，我還是個小畫家呢！

聽了我的自我介紹後，你一定對我有了一個初步的瞭解了吧？讓咱們做個朋友吧！

小學三年級作文自我介紹7

大家好，我叫張夏童。今年九歲了，來自淮北相山區，我給大家介紹一下自己吧！

我長得非常漂亮，我的眉毛淡淡的、彎彎的，像一彎小月牙，又像一道小橋。

我的嘴巴非常厲害，能說會道。有一次，有一位同學搗亂紀律、亂說話，我心裏想：這個傢伙，搗亂紀律，還那麼囂張，真是的！我當時是班長，於是我大踏步走上去，說：“我們班是優秀班級，優秀班級裏的同學應該是聽話的，你應該好好讀書。‘少壯不努力，老大徒傷悲’，‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲’！”那人一聽，氣勢就被我壓了下去，乖乖看書了。

我的耳朵也非常厲害，有一點兒風吹草動就能聽得見。有一次，我在廚房喝水，突然從我房間裏傳出一陣腳步聲，我含着一口水，來不及下嚥就跑到了房間。好險呀！要是再晚一秒鐘，大概我的作業本就遭遇不幸了。我十分慶幸，想：幸虧我耳朵靈敏，在那一剎那怒髮衝冠，否則後果將不堪設想。

我的愛好是溜冰。有一次，媽媽第一次帶我去溜冰場。我穿上鞋，心想：我若是滑倒了怎麼辦？要是我不會滑倒，別人笑話我怎麼辦？……我對媽媽說：“我不滑了，我要回家！”媽媽說：“成功不會一下子來到，只有付出努力，纔有回報。”我中午邁出了第一步，我張開手臂，像一隻燕子一樣。之後，我越滑越好，還愛上了滑冰。從這件事上，我明白了一個道理：要想成功，就得有信心，要堅持不懈，不能一步跨三四個階梯，半途而廢。

這就是我，你呢？

小學三年級作文自我介紹8

小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什麼樣?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人!”

有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。

有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗着脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白捱了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閒事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!

老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。爲什麼別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!

學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開)，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑着的同學都驚詫地看着我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。我就是這麼個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜裏，對着窗外的夜空，看着檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裏我是個難以理解的怪人，但我認爲這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，爲什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，儘管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。