實用的我喜歡三年級作文彙總8篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我喜歡三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡三年級作文 篇1

“劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閒……”這是爸爸每次來接我的時候經常唱的一個片斷，爸爸是個戲迷，對戲曲特別偏愛，每天只要有時間就會聽上一段，所以我也漸漸地喜歡上了戲曲。

記得有一次，爸爸在家又哼起了戲曲，媽媽果斷地打斷了爸爸，說：“別唱了，學一點流行歌曲吧，讓女兒也感受一下新時代的音樂，別再唱這些過時的戲曲了。“沒想到脾氣超好的爸爸卻不樂意了，他對媽媽說：“你說這些我不同意，中國的戲曲在國際上都享有極高的知名度，這是我們國家的國寶。讓孩子從小接觸一些戲曲，能更好地瞭解中華傳統文化的精髓，雖說時代的潮流在改變，但我們不能隨便摒棄那些有着民族特色的東西，更不能摒棄國家的象徵、民族的藝術和先人的文化！”爸爸這一番話把媽媽說的是啞口無言。

其實戲曲對我來說，就像是另一個世界。對這個陌生的世界，我從沒有過想要去了解的慾望。但是爸爸每天的哼唱讓我對戲曲有了好奇，戲曲和我的緣份也由此開始。從爸爸那裏，我知道了：中國現有的戲曲劇種大約是三百六十多種，傳統劇目數更是驚人！我們知道許多劇種都是有其獨特的演變過程，我們知道的比較有名的劇種有：如京劇，越劇，豫劇等，我們河南最出名的就是豫劇，豫劇中最有代表的演員有：陳素真、常香玉、崔蘭田等。我和爸爸還經常去河南電視臺，觀看戲曲節目《梨園春》呢，聽到那麼多精彩的戲曲節目，我都情不自禁地跟着唱起來了！

我跟着爸爸學會了戲曲《花木蘭》、《紅燈記》等，通過學習戲曲，我瞭解到中國的戲曲是如此精彩。每當我和爸爸在家裏對唱時，不愛戲曲的媽媽有時也會加入進來和我們一起唱呢！

戲曲是我們中華的瑰寶，是我們的驕傲，我和戲曲的緣份纔剛剛開始。我喜歡戲曲，我要繼續學唱下去！

我喜歡三年級作文 篇2

在不久前我們家買回來了一隻僅僅只有一塊小石頭那麼小的倉鼠，我特別喜歡它，它看起來也很喜歡我。

它長着一雙水汪汪黑的發亮的眼睛，一個小小的鼻子和一個小小的耳朵，還有一個短短的小尾巴特別可愛，一身白絨絨的毛特別柔軟，蜷縮起來了就像一坨白球。

有一次，我要個爸爸媽媽一起去奶奶家玩幾天，可是不能帶上小倉鼠。臨出門前小倉鼠用直勾勾的眼神看着我，好像捨不得我走似的。我剛要走，它就把籠子扒的咕咚直響，這時我心軟了放下手中的東西走到籠子旁，它好像鬆了口氣說：“小主人你不走了嗎？”我拿了一點食物餵給它，趁他吃的正香，趕緊又看了它一眼飛快的離開了。我心中默默地說：真是個小可憐。

過了幾天回到家小倉鼠看我開心極了，我看見小倉鼠也開心極了！但發現它瘦了很多，心裏感覺很愧疚，在我的精心餵養下，它又變回了白色的大肉球，萌噠噠的招人喜歡。

每天我寫完作業都要和小倉鼠玩一會兒，它給我帶來了許多的快樂。

我喜歡三年級作文 篇3

我喜歡雨，喜歡看雨。雨，它有時是細細的，像銀針一樣紛紛落下；雨，它有時是橢圓的`，像米粒一樣，被炒來炒去。

我喜歡雨，喜歡聽雨。雨，它有時落在傘上，滴滴答答的，好像敲鼓一樣；雨，它有時落在樹葉上，沙沙的響個不停，好像唱歌一樣。

我喜歡雨，喜歡聞雨中的氣息。走過花圃，一絲絲溼溼的花香鑽進鼻孔，像蜂蜜一樣香甜。

我喜歡雨，喜歡雨滴在我掌心。那感覺癢癢的，滑滑的，好像無數小精靈在我手掌上彈奏美妙的音樂。

我喜歡雨，喜歡嘗雨。當我張開嘴巴時，雨，它輕輕地落在我的舌尖上，那滋味有點酸酸的，還有一丁點兒甜，彷彿其中混了幾粒白砂糖。

我想，雨是這麼來的：天上的神仙有一本書，書上有一個字叫“雨”。有一天，“雨”從書裏逃出來，從天上掉到人間。它的身體化成無數個雨點，落了下來，掉到人們頭上，滑進小朋友衣服裏。真是一個調皮的雨，但是，只有調皮的雨纔有趣呀！

我喜歡雨，也喜歡調皮的雨。

我喜歡三年級作文 篇4

暑假裏，爺爺常常帶我去郊遊，捕捉蝴蝶和抓魚，一來可以鍛鍊身體和多呼吸一些新鮮的空氣，二來是因爲我的學習很緊張，想讓我的緊張學習的神經放鬆一下，三來讓我學習一些自然科學知識。在爺爺的影響下，我學會了捕捉蝴蝶，讓我喜歡上了它。

蝴蝶是一種美麗的昆蟲，全世界它的品種有上萬種。

蝴蝶色彩絢麗，五彩斑斕。它飛舞在花叢間，體態輕盈，幽雅多姿，把大自然顯得更加的和諧和美麗。古往今來它是文人墨客吟詩作畫、藝術創造的絕好材料，是大自然賦予人類的作品，也是人類和平幸福的象徵。

秋葉颯颯，如失敗了的蝴蝶，旋轉着，飄然天下，“生如夏花半絢爛，死如秋葉之精美”這句話用來比喻蝴蝶是再好不過了。它在死之前，卻還在舞動着，完成它一生的承諾。蝴蝶的軀體被秋風吹起，它的嘴邊含有一絲的微笑，恍惚間，我彷彿又看見了那隻已經沒有了的蝴蝶，踩着陽光的舞步，到處都是它那美麗的身影。環境優美的地方，就能看到蝴蝶。

看到蝴蝶，我不禁想與她共舞，在藍天下，每一個動作都如此的華麗，如同視覺的盛宴，讓我驚歎不已，它在這個傾城，舞出一個美麗的童話。

我喜歡三年級作文 篇5

秋天沒有夏天的活力，沒有冬天的冷漠也沒有春天的生機勃勃，我覺的秋天有一種悲傷的味道，也許秋天是生命凋零的季節，而凋零總是難免悲傷。

秋天是一種廓然空闊的心緒，秋天是一種淡然愜意的閒適。秋天裏有收穫。秋天裏有思念。秋天裏有感悟。秋天裏有希望。

秋天一定要平平淡淡的過，不需要做轟轟烈烈的事。

秋天要漫漫的走。

我喜歡秋天裏紅紅的楓葉落滿一地，喜歡秋天裏戀人溫暖的懷抱，喜歡秋天的魅力，喜歡秋天的明媚陽光，我喜歡秋天那種悲涼的感覺。

我喜歡三年級作文 篇6

今天，老師帶我們去花園裏觀察植物。其中，有一種花顯得格外美麗，那就是二月蘭。

二月蘭的花瓣紫裏透白，花瓣裏還透出嫩黃色的花芯，我迫不及待地聞了聞，一股清香撲面而來，啊，真舒服！一陣春風吹來，那些二月蘭隨着風飄蕩，真像一羣翩翩起舞的蝴蝶仙子。

二月蘭的莖又細又彎，我想它應該是託不住花朵，才變成了彎腰的老爺爺。二月蘭的葉子又大又綠，好像一個個碧綠的小蓮蓬，又像一個個碧色的小桃心。

我想每種植物都應該有根，於是我好奇地想拔出二月蘭的根。輕輕一拔，二月蘭就脫土而出，原來二月蘭在土裏只有淺淺的一層。她的根好像人蔘，又像一位老爺爺的鬍鬚。

我喜歡春天，我喜歡二月蘭，我要讚美它！

點評：

本文語言清新自然，質樸的基調讓人讀來心曠神怡。通讀本文我們可以看到一個熱愛大自然喜歡觀察的小作者形象。本文運用大量比喻句“翩翩起舞的蝴蝶仙子”“小蓮蓬”“小桃心”等等。增加了文章的形象性和感染力。

我喜歡三年級作文 篇7

夏天像個熱情的小夥子，我喜歡夏天。

夏天是炎熱的，火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱盡情灑向大地，一羣老人坐在樹下，手中扇着蒲扇，拉着家常；動物們，小狗吐着舌頭，知了在樹上疲倦地叫着：“熱呀！熱呀！”，青蛙和蟋蟀在池塘邊合奏……

夏天是多彩的，粉紅色的荷花綻開笑臉，火紅的石榴花彷彿吹着小喇叭，還有金黃色的向日葵在陽光中歌唱……

夏天是甜蜜的，有綠皮紅瓤的西瓜，有無花果，還有冰激凌。一天，爸爸從屋後的無花果樹上摘了一個無花果，我把它洗了洗，然後輕輕地咬了一口，酸酸甜甜的，味道好極了。媽媽買了一個大西瓜，把它一刀切開，哇！紅紅的瓤露了出來，我咬了一口，甜甜的汁水流進我的嘴裏，我直誇這瓜：“真甜！”當然最甜還要數冰激凌了，那五顏六色的，甜透了我的心頭。

夏天是快樂的，我可以去游泳，也可以參加夏令營，還可以和小朋友做遊戲，或者靜靜地觀察蜘蛛結網，也可以跟蹤螞蟻找到它們的蟻穴……

夏天真是多姿多彩，五彩斑斕呀！

我喜歡三年級作文 篇8

我有個妹妹，今年5歲了。她瘦瘦的，眼睛不大但是很有神；鼻子高高的·挺挺的，不大不小剛剛好；小小的嘴巴笑起來彎彎的，非常可愛。

我的妹妹很調皮。有一次，爸爸帶我們去樂高公園玩，那裏有海洋球池·迷宮·蹦牀·滑滑梯等。我和妹妹都非常喜歡在海洋球池裏邊玩，海洋球池裏邊有好多的海洋球，我和妹妹跳進去，我正在玩的起勁的時候一轉眼就看不見妹妹了，我很着急，忽然聽見身邊傳來歡快的笑聲，我連忙順着笑聲看過去，仔細一看才發現妹妹正躺在我的身邊，用好多的海洋球把自己埋了起來，嚇了我一跳，還以爲妹妹走開了呢，真是個調皮的小傢伙！

我的妹妹很要強。媽媽給妹妹報了個舞蹈班，妹妹以前從來沒有學過，有的舞蹈動作對別人來說很簡單，對妹妹來說就有點難度了。上課的時候妹妹有時候沒有人家做的好，回家就主動要求多練習，生怕自己落後了。夏天練一會舞蹈就出一頭汗，有時候衣服都溼透了，媽媽怕她太累了，就勸她少練一會，她還不願意，還一直說讓我再練一會吧，我這幾個動作還沒有練好呢，連媽媽都拿她沒有辦法，這樣要強的妹妹真讓我佩服！

我的妹妹還有好多的優點，她勤勞·聰明·善良·懂事，是我們一家的開心果，我真的很喜歡我的妹妹！