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有關觀察三年級作文300字合集9篇

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在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的觀察三年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關觀察三年級作文300字合集9篇

觀察三年級作文300字 篇1

在上學期間,媽媽給我買了六條小金魚。

它們有的個頭很大,有的個頭很小。它們紅紅的身體,尾巴尖上稍微帶一點白邊,遊起來尾巴一擺一擺的,身子一扭一扭的,有時把頭挨着水面吐一個泡泡發出“撲嚕”一聲。

一開始把它們倒進我家的魚缸裏時,它們是緊貼着魚缸的玻璃,好像要衝破似的,有時游來游去,好像在熟悉這個新家。

有一次,爸爸給家裏打滅蚊藥了,我一回家準備給它們餵食時,卻發現有幾條大一點的金魚正浮在水面側面朝上,好像要死了一樣!有幾條小金魚也沉在水底,一動不動。我用手撥拉一下,才遊幾下,過了一會兒又不動了。我一個骰子骰七點——大吃一驚,急急忙忙去找爸爸,想問個明白。

“爸爸,這魚是怎麼了?”我丈二和尚-----摸不着頭腦。

“我看看。”爸爸走到魚缸旁說,“天啊!有可能是我下午再打滅蚊要是沒用什麼東西蓋一下,弄得它們都吸毒了。”

我趕緊給魚換上清澈的水。過了一個晚上,魚纔好了許多,我給它們餵食,它們也開始吃了。

直到現在這六條魚還沒死一條,還是我厲害。

觀察三年級作文300字 篇2

蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢,揹着一個大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗裏,拿出最大的一隻放到另一個碗裏,找來放大鏡,開始觀察。聽說把蝸牛放進水裏,就能夠使它探出頭來。恰巧,這隻蝸牛被我嚇得把頭縮進去了,我打了一些水,往裏面倒。不一會兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,並伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現,蝸牛的下腹部有很多點點,這就是什麼呢?有什麼作用呢?我又繼續觀察,發現蝸牛的殼上還有一個小洞,這又就是起什麼作用的呢?於就是,我帶着這兩個疑問來到媽媽面前詢問。

媽媽回答說:“蝸牛腹部下方的小點就是它的腹足,蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。爺爺告訴我,蝸牛通常就是晚上出來活動。因爲它害怕白天直射的陽光,喜歡棲息在陰暗潮溼的環境裏,所以一般太陽下山後纔出來。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。然後透過觀察,我瞭解了很多關於蝸牛的小知識。

觀察三年級作文300字 篇3

告訴你們,最近我有一個新發現,那個新發現就是———泡豆子發芽了!

早晨的時候,我先把幾顆豆子放進一個盆子裏,再把盆子裏倒上二分之一的水,然後把盆子放在陰涼處,接着我用放大鏡慢慢地,仔細得觀察它們。大概過了一個小時多,豆子變得比剛纔的還要硬,它們已經開始吸引水分了。

幾天後,我油發現豆子們開始脫皮了,換新衣服了,以前是一顆顆嫩綠的豆子,可現在它們身上穿上黃色的衣裳,馬上就快要抽出芽來了。我爲了讓豆子趕快發芽,所以隔一段時間給它們換水,趴在地上認真、仔細地觀察它們。

下午,我放完學,回家把作業做完,然後繼續觀察豆子。“啊!豆子終於發芽了!”我興高采烈地大叫起來。爲了讓它們長得更加好,我非常用心地照顧它們,也非常專心致志地觀察它們。

到了星期天,豆子們發出的芽越長越好,看見自己泡的豆子,我心裏總是甜滋滋的,爸爸,媽媽也誇我是一個善於觀察的好孩子。

只有善於觀察,善於思考的人才會有新發現。

觀察三年級作文300字 篇4

人們都認爲魚沒有眼皮,所以不會眨眼也不會閉眼,我原來也這麼認爲,一次觀察家裏的燕尾魚,卻推翻了這個理論。

當時,曾老師佈置了一項作業——讓我們爲下一篇觀察日記做準備,於是我選擇了家裏的燕尾魚作爲觀察對象。一次,我給金魚換水,順便觀察了一下它。只見金魚一直在水裏游來游去的,我漸漸看得有些不耐煩了,心想:一條普普通通的小魚能觀察、發現到什麼呀,真是浪費時間和精力,乾脆換個觀察對象吧,說不定還能有些新發現。正當我準備離開時,忽然小魚竟然眨了一下眼睛,我以爲是幻覺呢!因爲人人都知道,魚沒有眼皮,是不會眨眼睛的。於是,我又仔細觀察了一會兒,又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了,魚沒有眼皮,不會眨眼睛的說法是錯誤的,有的魚有眼皮並會眨眼,如燕尾金魚。我把我的這個重大發現告訴了媽媽,媽媽也不相信,於是親自看了看,果然看見了小魚眨眼睛,便誇獎我說:“不錯啊,觀察得真仔細。”我心裏樂滋滋的。

究竟爲什麼有的魚會眨眼而有的魚卻不會呢?我上網查閱了資料,才知道因爲魚的種類不同,所以有的魚會眨眼有的魚不會,觀察真的.有很多發現呢!

觀察三年級作文300字 篇5

這兩天我都在觀察可愛的小黃豆,它們一天一天地變化。

第一天,我把豆子放入水中,就發現了一些變化。光滑的小黃豆的身上,出現了一點像毛一樣的東西,難道小黃豆這麼快就長鬍子了,老了?還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線?之後一部分的豆子倒了下去,然後又站起來,又倒下,真是坐臥不安呀!

過了一天,小黃豆似乎長胖了許多,可還是懶洋洋地泡在水裏,好像一個個小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時候,發現水變黃了,“毛”也消失的無影無蹤了。

又過了一天,一部分小黃豆漂了起來,好像要把頭探出來,看看這個神奇又美麗的世界。那些沉在水底的,怎麼叫都叫不起來。可是還沒有發芽,反而有一股酸臭味,這是怎麼回事?原來黃豆發芽需要陽光、空氣和水,我把黃豆全部泡在水裏,也就不能發芽了。

觀察三年級作文300字 篇6

我的朋友蔡響有隻可愛的烏龜。

每次去他家,我必定要看它一次。

它整天呆在一個水缸裏,天天揹着一個又大又輕的外殼;殼上佈滿了六邊形,顏色有深有淺,有藍有綠;它的頭很可愛,綠綠的小腦袋,芝麻似的眼球,好像一張潔白無瑕的小圓紙的中心被墨點了一下,一點點突出的小嘴巴,有點像老鷹的嘴;粗手粗腿,肥肥短短,可想而知,爬起來超慢,可能一小時也只能爬一釐米;它的肚皮,潔白如玉,像白磚鋪起來的。

記得有一次,我和朋友拿着一小塊鮮豬肉,放在水缸裏的石頭上,它以爲是什麼危險的東西,把頭縮進家裏去,過了一會兒,它發現沒動靜,才把頭伸出來,用嘴試探性地碰豬肉,觀察了一會兒,確認百分之百安全,便狼吞虎嚥地吃起來。

有幾次來時,他好像很納悶,就在水裏這翻那潛。一“打”水,有幾次不小心撞到岸上石頭,殼貼地,一打聽,用了三四天才翻過來。有一回,一位同學把他放在樹上,它屏息凝視,環顧四周,找了一個樹洞鑽了進去。

這就是那隻可愛的烏龜。

觀察三年級作文300字 篇7

這片葉子的顏色是深綠色的,它的左邊半圈都是尖尖的小刺形成的。這一些小刺大約是一釐米左右長,用眼睛看起來的話是很尖尖的,可是我用手去摸摸看的話它是一點也不鋒利的,感覺不到疼。

這一片葉子的形狀是橢圓形,它的身上有許多的花紋,這一些花紋好像是這一片葉子的血管一樣的呀!“因爲我的身上有血管那樹葉的身上也應該有血管吧!”“如果這一些東西不是樹葉的血管的話那這應該就是這片葉子的筋骨吧!”我想。這一些筋骨大約有一百或兩百根左右吧。筋骨的寬度大約好像一個螞蟻的一條腿的寬度左右,不很均勻分佈在樹葉的兩邊。它的葉子右邊的下半面上有一個很大裂縫,看上去好像被一個毛毛蟲用它的嘴巴狠狠的咬了一大口過一樣的。在這片葉子靠左邊邊上有幾條細細的小裂縫。我想。這一定是毛毛蟲先咬左邊這邊的葉子,可能是咬不掉然後再去咬葉子另外一邊的。這小裂縫的寬度大約是一個小螞蟻的一半的寬度左右。大裂縫有我的大母指的指甲那麼大。一定是毛毛蟲肚子餓的時候咬的。

我把這片葉子放在我的手心當中一點也感覺不到重量。好像沒放東西一樣。

觀察三年級作文300字 篇8

田園沃野中,有它活潑的身影,枝頭梢木上,有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時每刻都是那麼歡樂的小動物。

仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂土灰色的小帽在頭上,黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅着四方,有光澤的小肚子,蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛,使它顯得樸實又不乏俏皮。

大概是麻雀喜歡閒談的原因,每天清晨,我總能看見不遠處的老柳樹上有一羣麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛鍊身體,或是嘰嘰喳喳,高談闊論!

鳥是噪音監測器,這是科學家的定論,不錯,當中午出現人流不息,車水馬龍景象的時候,麻雀便躲了起來,它好像對人類熱鬧的情景不感興趣,甚至有些反感呢!

夕陽懶懶地躺在雲端,頑皮的麻雀總是三個一堆,五個一羣地歸巢了。什麼巢呢?就是那幾株大樹唄。飛一天了,也不覺得累,依然是活蹦亂跳,喋喋不休,是在交流一天的見聞麼?

麻雀貌不驚人,看似平淡無奇,不過,有句古話說的好“人不可貌相,海水不可斗量”,它們也是捉蟲的高手呢!我是挺喜歡麻雀的,朋友,你呢?

觀察三年級作文300字 篇9

上個星期四,上科學課的時候,老師讓我們帶來鳳仙花的種子和蠶豆種子,觀察這些植物的變化。

我種的是一棵蠶豆,首先我找來一個透明的刻着刻度的小量杯,因爲有便於更好的觀察蠶豆的生長變化。然後,又分別把蠶豆的上面下面均勻的放上了一層餐巾紙作爲鋪墊,最後,澆上去一點水,這樣就可以觀察蠶豆了。

我開始觀察蠶豆了,我發現餐巾紙把蠶豆壓得不緊,就開始使勁往下面壓,這個時候,媽媽看見了,說:”蠶豆的生長需要陽光、空氣。你把它壓得緊緊的,蠶豆呼吸不了空氣,就會生長不了的。”我覺得媽媽說的這番話挺有道理的,又把蠶豆往下按一按,餐巾紙往上拉一拉,給了蠶豆一個能呼吸空氣的空間。這下蠶豆長出來的芽能夠好好的生長了吧!

第二天,我就發現蠶豆變的又大又胖,好像吃飽了飯似的。原來蠶豆是想發芽了!在這個時候我忽然發現蠶豆的邊上長了一個白色的小芽,我驚喜地叫着,像發現了寶貝似的。媽媽過來看了看說:”每天蠶豆都會有新變化,你都要去留心觀察身邊的事物。“

我很高興,因爲我自己種的蠶豆發芽了,我喜歡我可愛的蠶豆。