精選學會游泳三年級作文錦集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的學會游泳三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

學會游泳三年級作文 篇1

去年暑假，爸爸要我學游泳。我很怕水，一想到要下水，我嚇得魂飛魄散、悲痛欲絕。

我來到游泳池旁，心怦怦直跳。有個看起來很和善的阿姨微笑着招呼我，她的額頭正中間有顆痣，就像觀音菩薩一樣，原來她就是我們的教練，我不由得鬆了一口氣。

教練讓我們先坐在游泳池的邊沿，把腳放到水裏不停地打水，我的腳下不時濺起了歡快的水花。然後我們戴着臂漂、背漂下了水。在水裏，教練說：“趴下來，嘴貼着水面吹氣，我看看誰能吹出泡泡來？”“布魯布魯……”我們紛紛像小魚兒一樣吹出了泡泡。接着，教練扶着我的手做動作：雙手併攏，往前一伸，再手心朝外，分別往兩邊撥開，水花不要太大。練習完手的動作，教練又扶着我的腳做動作：雙腿往外一蹬，膝蓋往裏一收。我反覆練習着動作，很快我驚喜地發現，我會遊幾下了。但是由於頭一直伸在水面上，還是感覺怪彆扭的。

接下來，教練開始教我們憋氣。一開始，我有些害怕，可還是把頭埋到了水裏。憋着憋着，突然，我嗆了一口水，猛地咳嗽了起來。教練連忙安慰我：“不要急，慢慢來。”她爲了幫我克服怕嗆水的心理，還不時向我潑水：“你洗頭的時候不會嗆着吧。”我咬咬牙，繼續把頭埋到了水裏。慢慢地，我掌握了技巧，最後去掉臂漂和背漂我也能遊起來了，我終於學會游泳了。

學會游泳之後，爸爸每天帶我去游泳，我一天比一天有進步。在泳池裏，我調皮地潛到泳池底往前遊，就像魚兒自由自在地穿梭着，游泳真有趣！爸爸帶着我遊了一段時間後，我能一次遊1500米了，媽媽對我豎起了大拇指！

我的游泳經歷使我明白了：只要堅持，就沒有什麼能難倒我的！

學會游泳三年級作文 篇2

星期六，媽媽去上班前叮囑我：“你今天去跟爸爸學游泳吧，反正你在家裏也閒着沒事幹。”

來到池邊，爸爸教我做熱身運動，可我已迫不及待想要立馬跳下去，我心裏暗暗地說：“游泳有什麼難的。”於是，我壯起膽子跳進水裏，沒想到，我感覺身體在慢慢地沉下去，我急忙向爸爸求救，我一開口，還吞了幾口水，爸爸站在水裏笑呵呵地說：“你學一件事要好好學，別老是急性子。”休息了幾分鐘，我再次跳進水裏，爸爸扶着我的身體說：“挺直身體、手腳併攏、要保持平靜。”我把爸爸的話一句不落地記牢，果然好多了，經過多次練習，我感覺自己可以像木板一樣浮起來了。我漸漸熟練起來，我游泳的姿勢被周圍的哥哥、姐姐看到了，他們都不約而同地說：“這個小妹妹真棒......”我感覺心裏像吃了糖一樣，心裏甜滋滋的。

我終於學會了游泳，，我還明白了什麼叫熟能生巧。

學會游泳三年級作文 篇3

暑假的一天，媽媽在小區給我報名學游泳。

第一節課，教練首先教我學憋氣。先吸一口氣存在嘴巴里，再慢慢地沉到水裏憋氣兩分鐘再上來。這樣的動作反覆練習，這一步我覺得很簡單，很快就學會了。接下來學蹬腿。教練叫我們先趴在游泳池的圍牆上練習，練好了再下水遊。我開始在上面練的很好，可是一下水我就緊張，我的腿就開始亂蹬了。教練就一直在旁邊鼓勵我，我也很努力地學習，終於學會了，教練給我一個游泳板，教練教我用游泳板的方法：先抓住游泳板的兩隻角，再吸一口氣，然後蹬腿。就這樣我可以拿着游泳板往前遊了。接下來就要放開游泳板了，不能老是依賴它。教練拉着我的手往前遊，遊幾下就試着慢慢放開手要我自己遊，可是我膽子太小了，教練剛要放開手的時候，我緊張極了，緊緊抓住他的手不放，這樣練習了很久，教練也一直鼓勵我，一天，我終於放開了教練的手，可以自己遊了，我心裏很高興，教練也很高興的說：“你真棒！”聽到教練誇我，我也有了自信心。最後要學換氣了，首先把手臂伸直往前遊，腳蹬兩次，手臂向後劃一次，頭就要伸出水面換一次氣。剛開始的時候我每次一換氣就要往下沉，就不能繼續往前遊了。後來經過我反覆刻苦的練習，我學會換氣了。我可以一口氣遊二十幾米了。

好開心啊，我終於學會了游泳，下次我就可以和姐姐比賽了。

學會游泳三年級作文 篇4

爲了讓我有一個強壯健康的身體，爸爸媽媽給我報了一個游泳班，讓我去學游泳。

學游泳的地方離我家不遠，裏面的設計很人性化，有三個不同的水池：淺水池、中水池和深水池，很適合我這種初學者。

初學者肯定要先在淺水池學習。到了淺水池，我迫不及待地下了水，低頭一看水纔到我的'腿肚子，我的心瞬間放鬆了下來。我像那些會游泳的人一樣往水裏趴，可身體不自覺地拼命往下沉，一下嗆了我好幾口水，我趕緊站了起來。教練看到我不停的咳嗽，笑着對我說：“還沒學會走就想跑了？你只要好好地學幾次，你就能像那些人一樣自由自在地遊了。”聽了教練的話，我下決心一定要好好地學習游泳。

剛開始，我們先學習憋氣。教練給我們做了示範，只見教練用雙手扶着泳池的邊沿，吸了一大口氣，然後猛地把頭扎進水裏，過了一會兒還吐出了一個一個的小泡泡，好像一條吐泡泡的小魚一樣。然後教練讓我們每個人找一個位置反覆練習這個動作。雖然這個動作看着簡單，但是由於剛開始的時候我嗆了水，我的頭怎麼也不敢往水裏扎。眼看着其他同學都開始練習了，只有我還在進水和不進水之間猶豫着。嗆水的滋味真是不好受，我怎麼也克服不了心裏的恐懼。教練看出了我的猶豫，過來拍拍我的頭，溫和地對我說：“加油！你可以的！”有了教練的鼓勵，我深吸一口氣，想都沒想就把頭扎進了水裏，但不到兩秒鐘我就把頭伸出了水面。看到教練衝我豎起了大拇指，我又把頭扎進了水裏，這次堅持了五秒鐘。經過幾次反覆地練習，我憋氣的時間越來越長了。

接下來，我們就要練習最重要的基礎動作了。學習基礎動作的過程非常枯燥，我們一遍一遍地重複練習。有一個階段，我都不想學游泳了，練習太枯燥了。可我看到其他的同學都在努力地練習，我馬上打消了這個念頭。別人能堅持，我也一定能堅持，我不能放棄！

功夫不負有心人，經過一段時間地刻苦練習，我終於學會了游泳，能像一條小魚一樣在水裏自由自在地游來游去了。

學會游泳三年級作文 篇5

盼望已久的暑假倒來了。這天中午，驕陽似火，爸爸把正在睡午覺的我從牀上拉下來，說要教我學游泳。

來到游泳池，我迫不及待地下了水。心想：游泳有什麼難的，不就是用手和腳使勁拍水嗎?肯定馬上就能學會的。於是，我一個勁兒地拍水，頓時水花四濺，濺起來的水花模糊了我的眼睛，還“咕咚咕咚”地喝了幾口水。在旁邊遊得起勁的爸爸看見我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑起來。我跑到岸上，生氣地說：“你有什麼了不起，不就是會遊個泳嗎?”爸爸笑着走過來說：“還是我來教你吧!”說着，把我拉到水裏，耐心地教我：“身子不要彎曲，而且要平穩，還有，手掌要併攏……”我照着爸爸教我的話去做。可剛遊不到一米，我的身體就像一塊沉甸甸的大石頭一樣沉到了水底，又“咕咚咕咚”地喝了幾口水。幾次下來，我就像一個泄了氣的皮球，無精打采地坐在岸上說：“反正我一輩子都當旱鴨子，幹嘛要學人家當魚呢!”這時侯，爸爸走過來說：“失敗乃成功之母，沒有失敗，哪能來成功。”我聽了爸爸的話，覺得自己應該要有耐性，不能輕易放棄。於是，我重新回到水中，在爸爸嚴厲的教導下緊牙關學下去。功夫不負有心人，在暑假裏，我終於學會了游泳。

這個暑假我不僅學會了游泳，還明白了一個道理：我們只要不懈努力、持之以恆，就沒有不可能的事!

一天下午，我放學回家，聽見媽媽和爸爸正在房間裏討論：“我們該讓加勉學游泳了吧?”“他還小，等他二年級再學吧!”我聽了爸爸媽媽的對話，禁不住瑟瑟發抖，不敢進房間。因爲我小時候曾掉到澡盆裏，那個滋味可不好受哩!

我一直憂心忡忡，但這件恐怖的事還是發生了。有一天，媽媽拉着我的手說：“走，我們去游泳。”我抱着沙發大喊：“不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛!”可是我最終還是被媽媽“拖”到游泳池。

學員們全都到齊了，我們一個接一個下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進水裏。練習最基本的動作——憋氣。可是沒想到才堅持了三秒鐘，我就已經憋不住了，把頭從水裏探出來。教練對我說：“要想憋氣時間久，就得吸一大口氣，懂了沒!”我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水裏。果然比剛纔憋得久，我頓時心花怒放，衝着媽媽喊：“我會憋氣了!”

經過教練的細心教導，我終於學會游泳。我可以像小魚一樣在水裏穿梭着，可以像青蛙一樣在水裏靈活地游來游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池裏遊，多爽啊!

學會了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會高興地答應。

看着電視上的運動員在水裏自由自在的穿梭，我可真羨慕。現在是夏天，游泳池剛好開放，於是，我軟磨硬泡地讓媽媽給我報了名。

上課了，她對我說：“游泳不能急，先要學會撥水，撥水時，腳背要繃直，腿帶動腳上下翻動。”她一邊說一邊示範給我看。我仔細觀察着，試了一次，覺得身子還是往下沉，楊老師趕緊托住我，對我說：“用力太小了，再用點勁!”我又來了一次，感覺好多了，頭浮出了水面。腳學會了，還有手呢!老師說：“手打水時，不能硬邦邦，要放鬆像魚兒一樣，左右擺動，才能保持平衡。”她從後面抱住讓我手腳並用試一次。我不停地打着水，調皮的水花一次次地濺到我的嘴裏，我總是把它們吐出來繼續打水。漸漸地，我發覺老師早已鬆開了手。我心裏想，我終於學會了!心裏不禁一得意，也就分了神，身體僵硬起來“咕咚，咕咚!”又浮不起來了。

經過反反覆覆的練習第二天，我練習時發現，我可以在水池裏自由自在地邀遊了!我興奮極了，我在水裏一會兒轉圈，一會兒直遊盡情地享受着這份喜悅!我要放棄時，我是多麼愚蠢呀!

通過這件事，我明白了“困難”像彈簧，你弱他就強!是的，一點兒小挫折打不倒我們頑強的毅力的!