【必備】同桌三年級作文（精選31篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的同桌三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌三年級作文 篇1
我馬上就是三年級的小學生了，在二年級中,有很多和坐過同桌的小夥伴，但其中有一位同桌讓我印象最難忘，他叫畢以軒，成績很好,而且多才多藝,愛搞笑,樂於助人。他有一頭烏黑的頭髮，淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼晴,顯得炯炯有神，下面跟我一起了解一下他吧。
記等有一天吳老師在課堂上佈置了一道比較難的數學題。同學都爲了這道數學題頭疼，當然我也一樣，可這時,我扭頭看到畢以軒正在埋頭認真的做題,只見他一會看着黑板上的公式，一會在本子上計算着算式,眉宇之間帶着一絲的困惑，一直到下課的時候,纔看他嘴角微微露出的笑容,心想他肯定已經攻克了難題。
還有一次,老師讓畢以軒辦黑板報。雖然辦黑板報不是複雜的事情,可是畢隊軒卻覺得這是老師對他的信任,他-定要認真完成。下課也不出去玩,而是去尋找材料,在畫紙上設計版面...開始辦黑板報了,他寫一會兒就跑到遠處看看哪做的不對,他看到錯誤，便擦了重新寫.當同學說他做得好時,畢以軒確覺得做還是不太好,一直到同學們都放學走了的時候，他還在做,第二天早上同學到班一看，哇!不敢相信,做的太好了!
畢以軒算個大忙人，因力他學了很多課，比如游泳,英語,美術等等。幾乎數都數不清。但是,他從來不會因爲學了這麼多的課程而抱怨，反而對他來說每一門的課程，都是一種學習的提升和享受。我被他的努力深深的打動了，我們成了要好的明友，我以後也要向他一樣努力學習，希望三年級我和他還能成爲同桌。
同桌三年級作文 篇2
同桌的你，一頭烏黑髮亮的頭髮。圓圓的臉蛋上有着濃濃的眉毛，眉毛下面還鑲嵌着一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻樑，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵，笑起來還露出兩個深深的大酒窩，看上是那麼的英俊瀟灑。
同桌的你，是個樂於助人的小夥子。記得有一回，我鉛筆忘記帶了，你借給了我，讓我度過“難關”。還有一回，我數學草稿本忘記帶了，昨天數學老師已經說過，如果明天再有不帶草稿本的同學就不讓進教室了！此時的我急得團團轉，要是讓老師發現了我就完蛋了。同學的你知道後，立即從書包裏拿出一本嶄新的草稿本借給了我，再次幫我度過“難關”。我很感激不盡！
俗話說得好“人無完人，金無足赤”同桌的你，有時還會不分青紅皁白地冤枉人。有一次，你心目中最喜愛的自動鉛筆不見了，你一看見我，便大發雷霆地質問我，是不是你拿了我的自動鉛筆，當時我很納悶，我急忙地連聲說我並沒有“偷”呀！我越說我沒“偷”，你就越生氣，我一氣之下轉過頭，走了。最後在他書包裏找到了，你趕緊向我道了歉。
同桌的你，雖然有點，也有那麼多的缺點，但永遠是我心中的好同桌！下學期，我願繼續與你同桌！
同桌三年級作文 篇3
時間匆匆，我已經在小學度過了三年，在這期間，我有過很多同桌，但是其中有一位，如撥動我心底最動聽的那根弦，讓我每每想起總是心起波瀾。
你有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，高高的鼻樑，紅潤的嘴脣，這些都恰到好處地呈現在那張紅撲撲的蘋果般的臉蛋上，個子不高也不矮。
我的同桌非常喜歡打“乒乓球”。記得有一次，兩位高年級的同學要跟我們比賽打“乒乓球”，我有些害怕，萬一輸了丟了面子，就想打退堂鼓。但是再看看我的同桌，你那臨危不懼的樣子，使我自己也不由得堅定起來，最後我們以三比二的成績略勝一籌。是你讓我懂得了，即使遇到困難，我們也要迎難而上。
我的同桌不僅愛運動，也愛樂於助人。記得那次，我的尺子落在家裏，做連線題時，想到老師時常叮囑我們要用直尺做題，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，他見了問我怎麼了，我一五一十地告訴了他，他聽了二話不說就送了我一把尺子解了我的燃眉之急。這樣的事情還有很多，記得那次是在一個雨天，外面傾盆大雨，放學後我留下來值日，他也不着急回家了，幫我一起值日，到回家時我纔想起自己沒帶雨傘，他似乎知道了什麼，就拿出自己僅有的一把傘，遞給了我說：“你用吧，我家離得近，一會就到家了。”說完就飛快地跑進了雨中。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽誇獎他懂事的同時，也叮囑我向他多學習。是你讓我懂得了，當朋友有難時，要毫不吝嗇地伸出自己的手去幫忙。
我的同桌學習也很優秀，品學兼優的好學生，每次考試都名列前茅，老師也經常誇他。我真慶幸自己能和你成爲同桌，在我的小學——最美好、最純真的時光裏遇見你，我在心底暗下決心：要向你學習，做一個熱愛學習，樂於助人的好孩子。
同桌三年級作文 篇4
我的同桌是一個女學霸，今年獲得了三好學生，聽起來很厲害吧！
她有長長的臉，是瓜子臉。有一雙明亮的大眼睛襯着她長長的臉，像似月明珠一樣。聲音很大，尖叫起來就像狼大吼了一聲，很嚇人！
嘴巴很甜又紅又小，個子屬於我們班矮這級別。眉毛像彎彎的月牙，又黑又濃看着讓人喜愛。說胖也不胖說瘦也不瘦，瘦的剛剛好。我的同桌鼻子不是很算翹反正長得也很好。有一次我說你的頭髮好厚呀！她說我是想把頭髮剪得很短很短不想要長頭髮，我很驚訝不是女生都是要長頭髮好看嗎？我疑惑不解的問她，她說：“頭髮短了好梳呀！”說到頭髮我同桌的頭髮是烏黑亮麗的，跟你們說說厚到什麼程度吧！大皮筋扎四次就斷了。
有一次，我和我的同桌在我們桌子上有一個地方到了點水玩，就吵架了，你們想知道爲什麼吵架的呢？因爲呀我們兩個人都不願意倒水最後還是我們都不玩兒了。就這樣過了兩三天就和好了，這件事讓我們懂得要和好朋友和睦相處，不要因爲一點小事就會生氣打架，要解決不要埋怨他人。
這就是我的學霸女同桌啦！我很高興能和他做同桌，我們總會有一些開心的事情，傷心的事情，驚喜的事情等等
同桌三年級作文 篇5
我和張寧是好朋友。可是有一天，我和她卻發生了一些小矛盾。我來給你們講講吧！
在陽光明媚、空氣清新的一天，我和張寧同時走進教室，互相使了個眼色，一起朝座位跑過去。她搶先一步坐到座位上，卻把我的文具盒碰到了地上。那可是我的寶貝，我平時用時都小心翼翼。哼！她一定是故意的，於是我就明知故問：“這是誰弄掉的？”張寧趕忙說了一句：“對不起，我撞到了桌子。”我知道是你，心裏想着，沒好氣地喝道：“還不給我撿起來！”她聽出了我憤怒的語氣，沒有撿文具盒，反而理直氣壯地說：“我憑什麼撿？”當時，我火冒三丈，決定以後再也不理她了。
好朋友一下就變成了小冤家。回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽開導我說：“做人要懂得大度，學會寬容，謙讓。同學之間要和睦相處，不要因爲一點小事，就把你們之間的友誼橋樑給破壞了，知道嗎？”我低着頭，小聲地說：“知道了，下午我去學校之後給她道了歉。”
下午，我剛進校門，便遇到了張寧，我們不約而同地說了一句“對不起”，然後都哈哈大笑起來。在笑聲中，我們又和好了。通過道歉這件事，我明白了一個道理：同學之間要和睦相處，朋友也不例外，有困難要互相幫助。
同桌三年級作文 篇6
我的同桌，名叫老何。高高壯壯的他，一雙眼睛笑起來時就像兩隻彎彎的小船。
他很熱愛運動，是校足球隊的主力。綠茵場上，他用強健的身體粉碎橫亙在面前的防線，有力的右腿是全校所有守門員的夢魘。在我們眼中，他就如同蓋世豪傑手中的長劍，試問此劍一出，誰與爭鋒？
可不要用“四肢發達，頭腦簡單”的歪理邪說來形容他，因爲他不光是足球小子，還是我們的語文課代表呢！
記得二年級時，有一次語文測試我得了91分，心頭就像壓着沉甸甸的石頭一樣，無精打采地趴在桌子上，同桌輕輕拍拍我的肩膀：“怎麼？一次小小的失誤就把你給打倒了嗎？不怕的，找找看是哪些地方沒有理解，把它給攻克了！我們平時把知識牢牢地掌握了，才能輕鬆應對考試呀！”是啊，回想自己前段時間的狀態很是浮躁，連作業都沒有認認真真地去完成，才導致了這次的失敗。我不好意思地向他點點頭，他微笑着幫我分析了錯題並進行歸類，讓我對考試的題型有了很清晰的認識。
還有一次，因爲生病我落下了很多課程，同桌利用下課的時間幫我把功課全都補上了。
像這樣的事情還有很多很多，同學們提起來他，都讚不絕口！
同桌的你，熱情認真、陽光積極、樂於助人，我也要向你學習，做一個品學兼優的好學生！
同桌三年級作文 篇7
“大家請安靜!今天小艾就要轉到我們的班上來了，大家請鼓掌歡迎小艾!”老師激動地說，因爲她可是小艾的粉絲呢!當然我們全班女生也是小艾的粉絲。
“Best regards。”明星小艾說道。
“好酷!”男生們異口同聲的說。
“恩，小艾同學，你就坐在吳家瑞的旁邊吧。”老師宣佈小艾坐在了我的旁邊。
“太好了，我可以和我的偶想坐在一起了!老師你真英明!我激動地說。
“咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚。”這是下課鈴聲響了起來。當老師宣佈下課時，同學們以劉翔百米賽跑的速度衝到了小艾的身邊。把這一個地方擠得水泄不通。幸虧我和小艾動作敏捷，不然的話早被同學們壓成肉餅了!
我和小艾急忙跑到學校綠化帶的一個角落。這時，小艾說：“Hi.”明星小艾竟然向我打招呼!“Hi……my name isWujiaruei.”我激動得語無倫次。就這樣，我和小艾你言我一語聊了起來。
“叮鈴鈴，叮玲玲……”上課了，我和小艾這才戀戀不捨的回到教室裏。
第二節課是美術，老師讓大家畫素描畫。小艾不到20分鐘就畫好了素描畫，美術老師當場就給小艾100分加5推薦，我們真是不得不佩服她呀!
第三節課是語文課，這可難倒小艾了。她對語文課可是一竅不通呀，於是我每天都幫助小艾語文課上的知識，爲了答謝我，小艾就幫助我一些英語課上我不知道的知識教給我……
有這樣的同桌實在是太好了!
同桌三年級作文 篇8
我的同桌，她的頭髮像田野裏的稻草，大大的眼睛，黑黑的黑眼睛，好似一個光彩四溢的黑寶石，她一笑，眼睛一眯，好像天空中的月牙兒。她那細長的手指很漂亮，別看它細，可是有誰惹着她了，一打誰那可是很疼的。她十分喜歡語文，卻是不怎麼喜歡數。若你拿了她什麼心愛的東西的話，那她一定會瞪着眼睛，伸手去拿那東西，她的頭髮幾乎可以用“怒髮衝冠”來形容了，那時的情景可不得不把東西還給她。她的性格特別好，若你不惹她，她一定會對你特別好，甚至可以把她愛吃的東西分一半給你。
你們可別看她很溫柔的樣子，有時十分暴力的，但總的來說，她還是非常善良的。因爲這周是她是學校的“小交警”，每天中午都要很晚纔回來，我就在她沒有回來的時候，把她的飯盒從飯盒包裏小心翼翼的拿了出來，以免她回來的時候打我，她回來了，並沒有打我也沒有生氣而是謝謝了我，還把吃的分給了我，就連吃飯的時候也在謝我，這把我弄的都不好意思了。
哎！這就是我的同桌，一個漂亮、善良，偶爾小暴力的女孩。
同桌三年級作文 篇9
上了五年級後，我的同桌就換成了一一“美男子”小雪。
這個“美男子”個子不高，一雙濃濃的眉毛下面配了一雙桃花眼，看上去有些呆萌的感覺。他最大的特點就是喜歡逗人笑，正是這樣我……
記得有一次快中午了，我們正在上數學課。本來肚子就咕咚直響了，突然聞到了食堂裏面，飄來一陣臘香四溢的飯菜香。只見我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小貓一樣用舌頭舔了舔嘴脣，做出一副香昏了的樣子，說：“嗯”好香哦，本寶寶餓死啦，惹得我哈哈大笑，笑聲惹怒了數學老師，哎，麻煩大啦，只見數學老師瞪了我一眼說：“孫增萱笑什麼，站到講臺上去。”沒辦法，我只好乖乖的站上講臺。
別看肖騏昌平時嘻嘻哈哈，愛開玩笑。但他的學習也非常優秀，由於他的數學，英語好。但我的語文科學好。我們倆互幫互助，他經常教我不會做的習題。
有一次，我問他：“肖騏昌這個怎麼寫。”他很耐心的告訴我：“我覺得用方程解容易些，你先把它們的'和加起來就簡單啦。”果然，經過他的講解提問，我的思路一下子就清晰了。而且他還說不要着急，慢慢來。
這就是我的同桌，一個幽默搞笑，樂於助人，呆萌的美少年，雖然同桌不久，但印象深刻，希望我們的友誼長存。
同桌三年級作文 篇10
和同桌的你在一起發生過的趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。
有一次，我忘了帶數學本，可老師說這節課就要把黑板上的題寫完，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，問道：“你怎麼還不寫啊？是不是數學本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以爲你會覺得覺得事不關己，擺起一副神氣的樣子笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。可是出乎意料的是，你在課桌下鼓搗了一陣，很快地掏出一個嶄新的數學本，遞給我並友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多餘的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣強烈的敬佩與感激之情。“那個，謝謝了啊！”我好似一隻溺水的螞蟻幸運地抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的說道，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天邊鳥的鳴叫，讓我在煩躁之時感到一絲絲的愜意；同桌的你像高山流水一般美妙動聽。“真是朋友多的是，知己殊難得！”
同桌三年級作文 篇11
一頭烏黑的頭髮緊緊趴在的頭頂，瓜子型的臉上有一對愛跳舞的眉毛，說話時一直不停地跳動。眉毛下那圓滾滾的大眼睛特別有神，他還有一張愛挑事的嘴巴，這張嘴不知道讓他捱了多少次打。可就算把他打疼了，他也不哭不還手，你說是不是有點“傻”？他就是我的同桌——小樣。
有一次上課時，他遲到了。語文老師正津津有味地講着課，他卻大搖大擺地走進了教室。講臺上的語文老師看見了，嚴肅地呵斥：“站住！”小樣一下子像被點了穴，站在那兒不動了。語文老師問他：“你進門是不是忘了點什麼？”只見小樣撓撓頭，眉毛擠成八字形，瞪大兩眼露出疑惑的神情。這個時候我衝他擺出打報告的動作，他看了一眼心領神會，立刻脫口說到：“對不起老師，忘敬禮了。”哈哈哈……全班同學頓時鬨堂大笑，就連平常不苟言笑的語文老師也“撲哧”一聲笑了出來。接着他重新回到教室門口，敬禮報告。老師囑咐他，下次要早點進教室，他又傻愣愣地點點頭，真是個大神經。
他除去平常神經大條，還喜愛逗女生，因此也常常挨女生的“揍”。有一次，他惹了黃潔，黃潔不停地用手敲打他的背，他突然站起來衝黃潔喊到：“你煩人不？”黃潔看他真生氣了，就白了他一眼說：“你是個娘娘腔。”他竟然順口答應了一聲，惹得周圍的同學忍不住又都笑了起來。
還有一次，小樣走在前面，後面跑來一個同學不小心撞了他一下，他措不及防，撞到了前面張小未同學，結果被張小未“痛打”了一頓，他卻一點也不生氣，還連連向同學道歉。雖然我的同桌有點“傻”，但同學們都挺喜愛他的。
立刻大家就要上初中了，不常常見面，但我總會留戀我那可愛的“傻”同桌。
同桌三年級作文 篇12
過去的兩年時間裏，我的成績在班上一直是名列前茅。這可讓老師經常表揚了我，爸爸媽媽也常常誇我捧，我心裏總是美滋滋的。高興之餘，我突然想起：如果光是成績好，思想品質跟不上，那也不算是一名好學生。
開學的第二天，老師一早就來教室裏，站到講臺上，按照慣例要給我們換位置。同學們都議論紛紛，各自準備選擇自己的新同桌。老師發話了：“同學們，我們新來的朋友曹凱跟黃家東坐，還有一位新朋友柳詩登跟大沈晨坐，那麼??”老師頓了頓，才說，“誰願意和許哲凱坐呢？”這時候，同學們像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”地議論開了。我猶豫了一下，心想：許哲凱的成績那麼差，學習肯定很吃力，我要幫助他，讓他變得輕鬆一點。於是，我舉起了右手。
許哲凱已經成了我的同桌了。上數學課的時候，我發現他總是轉身跟後面的同學說話，於是我悄悄地對他說：“你不要跟別人說話，要認真聽課。”他聽了之後，纔有些不捨的樣子轉過身來。
經過我多次的勸說，我發現這幾天他上課不怎麼講話了，但他開始做起了小動作來了。今天上數學課的時候，它拿着自己的那個汽車模樣的鋼筆盒在桌子上滑來滑去，我用眼光警告他，可是仍然不起作用，我終於控制不住了，氣呼呼地對他說：“你不能總是做這些小動作嘛，自己要認真聽課，成績纔會提高。”他聽了我的話，不好意思地低下了頭。
我發現，上數學課的時候，許哲凱總是不做這樣就要做那樣，儘管我每一節課都在提醒他。
我終於明白“十年樹木，百年樹人”這句話的涵義，想改掉許哲凱同學的壞毛病，可不容易呀！不過，我相信，有付出總會有回報，只要我耐心地教育他，總有一天他會好起來的。
同桌三年級作文 篇13
我的同桌，長着一對櫻桃大小的眼睛，高高的鼻樑使他的鼻子更加顯眼，加上他能說會辯的嘴巴，看上去就像孫悟空。說起他，真是頑勁十足!上課愛扔小紙條;用剪刀剪別人的頭髮。但他卻有一顆讓人敬佩的心。
一天早上上課時，我正在專心致致地聽老師講課，在櫃子裏拿練習本時，突然發現一隻手像老鼠般偷偷地伸進我課桌的櫃子裏。我順着手望去，是同桌的手!我瞪了他一眼，繼續聽課去了。
下課時，我又發現櫃子多了許多垃圾。我想：一定是同桌乾的!一定要討回公道!我一把抓住他，說：“你爲什麼把垃圾放在我的櫃子裏?”他一把甩開我的手，不以爲然地說：“只不過把垃圾放進你的櫃子裏嘛!況且你也沒看見我放啊!你有人證、物證嗎?沒有就別冤枉人!”我一下被他比機關槍還快的話回駁了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!我發誓再也不理他了。可是巧合就是巧合，剛好那天我又忘記帶英語書，剛好他又有兩本英語書，正當我想向他借的時候，想起剛纔的事，剛想說的話又縮回去。
當他看到我欲言又止的樣子，他問我：“發生什麼事?”我轉過頭，說：“不關你的事!小人!”他看見我沒有英語書，就拿出英語書說：“看你沒帶英語書，本少爺不拘小節，把英語書借給你。”我突然覺得心裏有種莫名其妙的衝動，像他這樣的人竟然也會向別人伸出援助之手!
無論哪個人，就算他滿身缺點，但他一定會有自己引以爲傲的優點!就像我的同桌，在他身上，我發現他仿拂在閃耀着光芒。雖然他愛搗蛋、愛強詞奪理，但他在別人不開心的時候，給予別人快樂;在搶答腦筋急轉彎時，他答的最快;在別人有困難時，給予幫助。他的這種精神，值得我們學習!
同桌三年級作文 篇14
我的同桌長着一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛，個頭矮矮的，好似一隻剛出生的小狐狸一樣。
我的同桌愛穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說什麼，她就刨根問底地問個不停。
你別看她很文靜，其實她“隱藏着真面目”——搞惡作劇。
一個星期三的下午，我正在回家的路上，前面有幾個三年級的小同學，我歡快的超過了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說我們高年級的欺負小同學，真是跳進黃河也洗不清阿！
第二天下午更倒黴，不信你們在往下讀。
第二天下午放學，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現在沒有人，諒她也不敢打什麼鬼主意了。可誰知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背後貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問媽媽是怎麼回事，媽媽笑着說：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三。”我生氣地說：“我今天走狗屎運了，怎麼有這樣倒黴。”我一腳踢到牆上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災樂禍，真沒辦法。
看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀？
同桌三年級作文 篇15
那一天，我換同桌了......新同桌，她人很好，學習又不錯，是一個“難得”的同桌。
“我們要換一下位置，大部分不變，個別的，變一下！”啥？換同桌？我沒聽錯吧？明明大家相處的挺和諧的，爲什麼要換？哎，怎麼總感覺陳雅晴要換走了呢？不會吧？孫老師看我們相處挺和諧的，有時候，我還教她作業嘞！孫老師，可是看在眼裏的。
“這樣啊，陳雅晴與凌燁換一下；費天羽，阮家輝換一下！”吶呢？大毛哥和陳雅晴換，不會吧？不過，反過來想一下，也不錯！你想啊，大毛哥坐我這兒，她的數學好，她可以教我；而她的英語不咋地，我可以教她啊！可...可陳雅晴完了，你再想啊！孫小恬那傢伙，活寶一個，歐，陳雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的新同桌，太活躍了，太好動了，太太太......哎，不說了，主要是啊，你小心點，那個活寶，你呀，要吵死滴......有講不完的話！
“其他的，不變！”蝦米？喔，陳雅晴走人了，凌燁換來了；阮家輝走人了，費天羽換過來了。就這倆組啊？其餘的人呢？最起碼，得三四組啊，才這麼點點人，倆組四人，不會三、四......組啊，都可以吶！憑什麼就這麼點點，4個人啊？真是的，不過......也還好啦！大毛哥來了，坐在我旁邊，嘻嘻，說給我媽媽聽，大概也挺樂的，因爲，我的數學不好，來了個數學好的，也可以補補課嘛，以前，陳雅晴在，我補她，還差不多了。
這一次換同桌，有一點失落，有一點開心。失落的是陳雅晴走了；開心的是凌燁來了呢...
同桌三年級作文 篇16
不知不覺春天的腳步已經悄悄來臨，也許那些廣玉蘭已經長出嫩芽了吧；也許操場的小草正爭先恐後的往上鑽了吧；也許看門老大也已經脫下厚厚的棉帽子，露出他油光可鑑的大腦門了吧。
嘿，還記得那次嗎。我因爲爸爸媽媽離婚的事兒悶悶不樂，你跟我說話我也沒理你。正當你想安慰我的時候，上課鈴響了。在課堂上，腦海中浮現出媽媽臃腫的雙眼，爸爸絕望的嘆息，弟弟惶恐的眼神。眼眶裏溢滿了淚珠，那是你看見了，但因爲是上課，你只能時不時看看我。下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭氣的涌出了眼眶。忽然間，一隻溫暖有力的手抓住了我。是你，你那雙充滿陽光的眼睛看着我。一次放學，我和你走到小道上回家，可你走的很慢，很慢。當我們走到樹下，你突然停住了腳步，轉過臉望着我，平靜的問我，畢業後你還會記得我麼。當然，我會記得有你這樣一位好朋友。我不假思索地回答。時間會衝談一切。我分明看到她的眼裏閃過一絲銀光，然後眼圈也紅了。但卻衝不淡我們的記憶啊。我拼命的忍住要溢出的眼淚，幾乎喊出來。她沉默了，低頭看着地上飄落的黃葉。我想說，卻又不知道說些什麼。就這樣牽着手，默默地，默默地走了好久。直到分開的時候，我使勁向她揮手告別，她也輕輕搖手。正當我準備離開時，他突然冒出一句，我也會記得你。
每想起這些我的心頭不禁涌起了對你的思念。人都說同桌是知道自己心情狀況的人，你總是時時刻刻注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。急促而有些活躍的上課鈴把我從回憶拽回了現實。親愛的同桌，即使我不在你的身邊，但我們有共同的夢想，讓我們共同努力吧！
同桌三年級作文 篇17
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小綿羊。”這句出自我的同桌——和星羊之手的句子則是她的寫照。
她是一個活潑開朗的小女孩，嚮往着自由自在、無拘無束的生活。她是個人見人愛、花見花開的女孩，她每天帶着好心情，走在上學的路上。帶着天真的笑容，彷彿世界上她最快樂，沒有煩惱的她。每天都洋溢着幸福的歡樂。
可是歡樂的背後，並不是想象的如此，她是個品學兼優的女孩。在學校裏，好幾次，因爲學習鬧得不順心，總爲學習懸着一顆心，昔日的笑容總在學習上變成一臉的憂鬱，讓人爲她着急。
她有一個西瓜臉，圓乎乎、胖墩墩的，可愛極了。頭上綁着倆小辮。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛。眉毛舒得很開，翹翹的睫毛，天真無邪的眼神，彷彿在講訴着一個動聽的故事。看着她矮矮的個子，苗條的身材。看見她稚嫩的小手穿過了她疏鬆的黑髮。看她有一雙櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，不由撲哧一笑。
我的同桌不僅可愛，還熱心。雖然她貴人多忘事，但骨子裏是很熱心的。
一次，我的筆袋丟了，我心急如焚，可又不知如何是好。碰巧，我的同桌經過此處，連忙問候。
她是來看我笑話嗎？是來嘲諷我的嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，事到如今，管不了那許多，我把事情一五一十的告訴了同桌。
“什麼……你竟然。”同桌驚訝的張不開口。但她沒一會就反應過來了：“走，去找筆盒。”
看她矮小的身影匆匆跑去，我不禁羞愧的低下了頭，他如此掏心掏肺的對我，而我竟以小人之心度君子之腹。
好不容易得到了筆袋的消息，竟在垃圾桶裏，我瘋狂的翻着垃圾，向來對垃圾敬而遠之的同桌也小心翼翼的上了手，最後的結局鮮爲人知——沒找着。我垂頭喪氣，同桌連忙安慰我。
哎，這就是我的同桌。
同桌三年級作文 篇18
六年了，我有過無數同桌，我對其中一個同桌印象最爲深刻。
小李，是我六年級的第二個女同桌。
她很囉嗦，像個小老太太，有一點微胖。有一次，我動了她一下，她就狠狠地擰了我一下。有一次，因爲我的握筆姿勢不正確，她就用胳膊肘敲了我的肩一下，本來不是很痛，可是，我前一天剛扭了一下，而且，又是在趁我不注意的時候，所以，我對她吼：“你有毛病啊！我昨天剛扭了那兒，你就那麼使勁敲！”她也對我吼：“你扭了，我又不知道！再說，我又沒那麼使勁！”後來，我們因爲這件事鬧翻了。
那天放學後，我和她都坐26路車，我看見她在後面，就想甩掉她，只顧往前衝。跑着跑着，我一扭頭，想看看甩掉她沒有，結果，我看見她臉色一變，幾步趕上來，一把把我推到在地。痛，痛徹心扉。我還沒弄清怎麼回事呢，她就對我吼：“郭小滿，你眼瞎啊？沒看到前面有車啊！”我頓時蒙了！回過來神的時候，她已經走了。
第二天，我對她說：“昨天謝謝你啊，不然，這會兒我就在醫院了。”她又狠狠的拍了我肩膀一下，說：“沒事，都是同學嘛！”我皺了眉一下，她說：“哦，對不起啊！我天生力氣大，以後，慢慢改正吧。”
我苦笑不已。原來，我總認爲她粗魯無禮，可是，現在，我忽然發現，那是一種帥真可愛。
後來，我們成了好朋友。如果班裏有人欺負我，她就會挺身而出，把那個人打的“呱呱叫”。
她依然在親切地拍我肩膀打招呼的時候，用很大的力氣；她依然在對你表達善意的時候，偏偏用很不客氣的語氣；她依然在說話的時候，甩開她的大嗓門。
她，是我六年來，印象最深的一位同桌。
同桌三年級作文 篇19
上帝對人或大方或小氣，但我卻深受上帝的寵愛，讓我迷途知返。
那天陽光明媚，風和日麗。我們班卻十分緊張因爲我們正在考數學，我一向對數學不感興趣，對那無聊的1.2.3也是煩厭無比，老師在講臺上寫備課，同學們個個認真仔細的寫卷子，我先揀會的填完，但最後一個題我左思右想，絞盡腦汁的去想，可就是想不出來。我心中暗想；該死的數學題，真難！……我心中不停的嘀咕，但考不好又會被批評，我突然靈機一動，對，抄呀！何必浪費那麼多的腦細胞呢？偶而抄一下，老師也不會發現呀！
說幹就幹，我用一張小紙上面寫着:“同桌，請問第五題的最後一個題咋做？”我偷偷地掃視了一下全班同學又小心翼翼的看了老師一眼，我趁老師不備之際把紙條夾進手指甲裏，稍一用勁，我的彈指神功（誇張了一下，我可是頭一次哦!別誤會哦！）輕而易舉的彈到同桌面前，只見同桌慢悠悠的 拿起紙條又擡頭看了我一眼，我嚇了一跳，生怕他告發我，但是出乎我意料的卻是：他慢吞吞的用筆在上面寫了起來，我見如此心中一陣竊喜，他真是個好人……
我爲了避免被發現假裝埋頭苦思，我一看紙條，上面寫着:寧可高傲的考一分，決不卑微的考一百。我纔開始有些埋怨他，但還是用心去做了那道題。
後來，發下試卷我竟出乎意料的發現題卻做對了，我又重拾那張紙條，字雖歪七扭八但也能看出同桌的良苦用心。
通過這件事，我發現了上帝對我的偏愛，天依舊陽光明媚，風和日麗。我頓時明白：遵守規則之美，按規則行事，事事都是美好的，只有這樣世界纔會有條不紊。
同桌三年級作文 篇20
“惜”這個字對我來說實在沒有什麼概念。在我一概的理解中，“惜”字就是珍惜對於自己來說重要的人或物。可是我的同桌可不這麼認爲。
說到我的同桌啊，那這個“惜”字就好理解了。首先，他惜字如金，多說一個字就像別人欠他三百萬塊錢似的。而且他從不在我面前惜字如金，但在別人面前就就大相徑庭了。比如有人找他說話時，他總是沉默不語，到最後抓住那男的一個語病，然後一個迴旋360，把那人說的是目瞪口呆，口吐白沫，四肢抽搐……（當然，這不是真的，是我想的……)總之最後那位可憐的某某人灰溜溜的開跑了……
其次，他珍惜糧食，每次去食堂吃飯的時候，他的碗總是特別乾淨，一點飯渣渣也不剩。哎呦喂呀，你不知道他那碗，簡直比燈泡還亮，你看！他的碗就跟打了蠟一樣！（有點誇張了......不過我看也差不多）我總是打趣他:“你看你的碗都比地板還亮了，以後你來吃飯的時候，我看洗碗大媽可以少刷一個了。"他嘿嘿笑了兩聲，說："那還不好。我這叫幹好事！”就你這還幹好事，我想。不過我可不敢說出來，魯迅說過，不在沉默中爆發，就在爆發中沉默。我怕他要是有一天爆發了，我可承受不住。於是乎，我只能在心中默默的鄙視他咯。
接着，他特別愛惜自己的身體，我平常拍一下他，他都要用他那眼神秒殺我個千二百次，然後慢條斯理的把我的手拿開，還美名其曰：“身體髮膚，受之父母。”搞得我先在連摸他一下都不敢，生怕他用那在別人面前少得可憐，在我面前多的嚇人的唾沫星子給淹死在這茫茫宇宙中去……
從此以後,我對”惜“這個字的理解有了翻天覆地的變化。對於我來說，這個字是亮閃閃的碗，更是多的嚇人的唾沫星子，嘿嘿……
同桌三年級作文 篇21
今天班裏來了個新同學，她長得非常漂亮，頭髮如瀑布般長，眼睛大大的，鼻子非常挺立，嘴巴也是非常得小。老師把她調到了我旁邊，我也很開心成爲了她的同桌。
上數學課的時候，老師在黑板上教了許多的新知識。可我發現她根本就沒聽，我低頭一看，原來在看她的漫畫書《白羊卷》。看到她上課時如此不專心，她在我心裏的地位馬上降了許多。
過了幾個星期，我們本學期第一單元考試便來了。我看到她坐在座位上絲毫沒離開半步，在那來回翻動着她的語文、數學、英語三科書本，看到這樣認真複習的一幕，我突然覺得她還是非常熱愛學習的，還是非常重視這次考試的。
考完三科主科又要考體育了，體育這科可是要累死人的節奏啊！這個美麗的同桌不知道能不能受得住啊？
第一項就是5×800米跑了，我跑着跑着，腳下不知道被什麼東西絆倒了，手和腳在地上轉了個圈，全身都是灰塵，同桌看了我一眼，轉眼就走了，當沒看見似的。我拍了拍身上的灰，馬上跟上了“對手”。
第二項就是我最擅長的跳繩了，幫我數數的竟然是剛剛對我視而不見的同桌！我非常努力地跳着，自己也是邊跳邊數，一分鐘就這樣飛快地過去了。我剛要去跟她對照我們算的是不是一樣的數目，她就跑過去跟體育組長說了。我一看上面寫的數量，眼珠子都要掉出來了，上面才寫了八十多，我明明跳了一百多！
沒想到她是個這樣的人，我不就比她體育好嘛，她怎麼能這樣對我呢？我竟然還誇她美，明明就是“醜”！人長得美，心裏不善良又有什麼用呢？
同桌三年級作文 篇22
前幾天，我們班來了一位新同學，而且他和我成了同桌。
我這位同桌很特殊，他原本是五（4）班的，可不知爲什麼，他就被轉來了我們班。
他可是個大傢伙，體重爲114斤，身高爲1.49米，有點偏橫向發展，從遠處看，這體型就像一顆“球”。長着一雙中等大小的眼睛，還有着一條香腸似的嘴巴，還有着肥肥胖胖的“鵝蛋臉”。與巨大無比的頭，這頭上吧，還有着幾根猶如刺蝟的刺一樣的短頭髮，這刺就是他的終極武器，當有人想欺負他時，他就是用他的“刺”去扎他，讓那人疼得生不如死。
他這個人十分幽默、搞笑，經常給我們講笑話，讓我們捧腹大笑，自從他來了，我們的教室就變成了“開心教室”。只要有人進來，出來時一定是笑着。而且，他還是很樂於助人，當看到有人有煩心事時，他就會給他們講笑話，使他們不再不開心。他可是我們班，不，甚至是整個年級名副其實的“幽默大王”。
有時，他也會與同學們之間發生一些小爭執，但這些吵架的原因大多數是因爲他們不開心時，他給他們火上澆油、雪上加霜，使他們更不開心了。
我的同桌他學習成績不是很好，在班裏中屬於中等的位置，每次考試都差不多隻考個七、八十分。但總能保持良好的心態去面對分數，他堅信，付出與收穫是成正比的，付出了多少就會收穫多少，所以，他一直在努力着，從未停止過，因爲他知道，只要他付出的多了，收穫也就多了，同學們一直相信他會學習變得越來越好，成爲班級中的第一名。同學們還經常鼓勵他“加油吧，你會成功的”！他也相信自己一定能成功的！
同桌三年級作文 篇23
同桌，我們從初一認識，並且成爲了好朋友，現在都初三了。初一，初二的時候，我們還不是同桌，我對你瞭解的也不多。只是認爲你爲人很好，很容易和其他人相處。
如今到了初三，我們成爲了同桌，我漸漸地發現你也有很多缺點。
這些缺點當着你的面不好和你說，只能以日記的形式慢慢傾吐。
剛開始和你成爲同桌的時候，覺得一切都很好。但沒過一個星期，我就漸漸地對你有了一些意見。
你很喜歡唱歌，每一次都對着我的耳朵唱。有時早讀課唱，有時在我學習時唱，有時在我睡覺休息時唱……
雖然有時我不想聽你唱，但是爲了友誼和你面子，我忍了。但你呢？
有時我也會一時興起，輕輕地哼幾首歌，況且也不是在你耳邊唱。但是，好像我每一次一唱歌你都會說“哎呀，真難聽”“你能不能別發出聲音”“好了好了，我要學習了，別打攪我“……剛開始我並沒有多在意，但後來，我也就對你多了一分討厭，就不主動找你講話。
不過你還是會找我講話，並且每當我要說話的時候，你都會說”我要學習，別打攪我“
到底是誰打攪誰？
………（此處省略你其他很多缺點，如：照鏡子，整天問”我醜嗎“，哎呀，我鼻子真醜”“喜怒無常”“愛生氣”“懶，連給自己買東西都要依賴別人”“有時對人會不友好‘）
今天，第一節課你還好好地，不知道爲什麼，第一節課下課又對我說“絕交’，”別和你說話之類的“.
我聽了本來不太明白，但是沒有幾分鐘也就明白了。不就是想說和我絕交嗎，直說了多好，還非嘚惺惺作態說”這樣對誰都好，不用浪費什麼說話。……
好了，我今天也終於是看透你了，你這種朋友還不如沒有。
同桌三年級作文 篇24
剛邁入初中的大門，我就遇到了數不勝數的新同學。我也被分配了一個新同桌。
我的同桌是一名女生，名叫趙城琳。她和我的身高差不多，長長的馬尾辮一直披到肩上，一對水靈的大眼睛炯炯有神，像是可以看穿未來；她還有一個櫻桃小嘴，戴着眼鏡看起來很有學問。
她有兩個優點，其中一個就是英語好。有一次，我生病沒來上課，而且那天有兩節英語，講的都是很重要的語法知識。於是，我就落下了很重要的內容。就在我有些埋怨自己生病的時候，她笑着跑了過來，說：“要不我幫你學習講過的語法吧！”我頓時感覺自己又有了希望。終於，在他的耐心講解下，我學會了那一部分的內容，而且他笑嘻嘻的說：“以後再有英語上的困難就來找我，我們一起解決。”
她不僅英語好，她的團結合作能力也很強。在我們初中入學以來的第一次運動會上，有一個跳大繩的項目，這是每個班級必須參加的一個活動。一開始我們幾個人十分不和諧，連一個都跳不過去，後來她給我們調位置，從不停歇。但她的臉上始終保持着一種一絲不苟的態度，嘴裏一直說着：“使勁跳，搖繩的人把胳膊掄成圈。”就這樣，我們很快熟悉了跳大繩。在上場比賽的時候，她的嘴裏喊着：“一二、一二”的口號。他用自己的行動，讓我們團結了起來，從而使我們取得了優異的成績！
我的同桌——趙成琳。在我眼裏她就是一個既活潑大方，又心靈手巧的人。對待事情時一絲不苟，專心致志；和小夥伴們玩耍時，就是同學們的開心果。當然她有時也會有些調皮，但她始終都是優點大於缺點。
友誼可以在你困難時幫助你解決；友誼可以在你失落時讓你找回自信；友誼可以在你黑暗時讓你重新走向光明。正是我的同桌讓我明白了“友誼”二字的真諦！
同桌三年級作文 篇25
往事如煙，時間在白駒過隙間滑走了四五年，那天的夏天似一個大烤爐，將我和你放在裏面炙烤了許久，連知了都在聲嘶力竭地抵抗熱的淫威，更何況我們呢？
剛邁入懵懂的年紀，就和你做了同桌，儘管往事如煙，已隨風飄散，可我還是忘不了你，兩隻閃亮的大眼睛如同兩顆黑鑽石一般，嵌在那稚嫩的臉上，細挺的鼻子，櫻桃大的嘴巴，正如“巧笑倩兮，美目盼兮。”那順滑的長髮，表面雖給人一種冰冷的感覺，實際上卻恰恰相反，你熱情，愛開玩笑，愛湊熱鬧，這些都深深印在我的腦海裏，讓我難以忘懷。
一次上體育課，老師把我與你分到了同一個小組，我內心澎湃，開心極了，可就是因爲我太激動了，與你講了兩句話，卻被體育老師罰跑3圈，“啊，天哪，這樣的鬼天氣，怎麼能完成這項艱鉅的任務呢？”我如同霜打的茄子一般，腳如注鉛，步履爲艱，挪來挪去，這時，你竟然跟老師說，是你先同我講的話，結果是咱們兩個一同被罰，我內心百感交集，這麼熱的天，有人陪着一塊跑，真感動，從那時起，我就認定你是我的朋友。我與你馳騁於操場上，與你說着、笑着，這項任務也就在不經意間流走了，我望着蔚藍的天空，望着旁邊軟綿綿的柳樹，望着無私的太陽，望着你，你額頭上的汗水成片地流下來，匯成河流，在陽光的照耀中，汗水中有着飽滿的友情。
太陽無私普照着大地，整個老城如同一個巨大的烤箱，將一切事物放到裏面炙烤，柳樹已無力抵抗熱的淫威，唯有知了還在聲嘶力竭地做無用功，天邊透出殘有的霞光，慢慢地從山邊滑過，月亮升上了天空。
我若有所思的望着天，心中想起一幕幕，“請原諒之前我對你的責怪”我想“也許正因爲有了你，才讓我的課餘時間笑聲不斷，讓我的正能量超載。”
同桌三年級作文 篇26
其實把我的同桌比作魔鬼一點都不誇張，所以我們班男生暗地裏叫她“白骨精，“白”是因爲她的皮膚像雪一樣白；“骨”是因爲她很瘦，彷彿一陣風能把她颳走了；“精”是因爲她作爲班長思維敏捷，點子多。說她是魔鬼可不是因爲外表，而是因爲她有四大可怕之處：
打人不眨眼
在我們班，她爲了更好使用“九陰白骨爪”，故意把指甲留得很長，所以我們班裏男生沒有一個能逃過她的魔爪的，而我作爲她的同桌更是重點攻擊對象，所以身上經常傷痕累累的，爲全班男生抵擋了50%的傷害，想想都覺得自己有點偉大。
抓人不放手
我們也曾想過反抗，但只要稍微一反抗，好傢伙，那可是攤上事兒了。她會召集全班的女生，開始大追殺，不把你追到求饒絕不放棄，不求饒？每人輪流一拳一腳伺候，直到你求饒爲止。更令人絕望的是，就算你躲進男廁所，以爲萬事大吉時，她們也會不知從哪裏拽來幾個男生把你拉出來，再進行羣毆。
會換臉
第一種：乖巧臉（體育課除外），一上課她就會換上這張臉，給所有任課老師都營造出了懂事、聽話的好學生形象。
第二種：柔弱臉，到了體育課，她就會把這張臉換上，如同弱不禁風的林黛玉，體育老師還是個男的，一看到她這副楚楚可憐的柔弱模樣，以爲體質弱，怎麼可能忍心讓她跑步。
第三種：霸氣臉，下課時就會出現在她的臉上，在課間打人，瞬間成了女漢子，真是天下大亂，人人恨不能得而誅之。
無理由打人
她打人完全是看心情，高興了打，傷心了打，就連無聊的時候，也要打你解解悶，有一次期中考試我總分排第二，比她高了，這她也氣不過要打。
遇上她，哼！我估計是倒了十八輩子血黴。
同桌三年級作文 篇27
步入中學，和自己相處時間最長，感情最深的，得數同桌了。
我的新同桌是一個十分有趣的女孩，不過她的有趣不只是讓人捧腹大笑，更多的是她那可愛、淳樸、憨逗的動作和言語，讓我深深喜歡上了她。
她每天都梳着一束蓬鬆而帶小卷的馬尾，淺棕色的皮膚中襯着一雙大眼，那雙眼睛很明亮，深邃。她的嘴脣是典型的花瓣脣，和她那一隻俏皮的鼻子尤爲相襯。總的來說，她長得很精緻。
她不僅長着精緻的外表，還有着極爲有趣的內心，很乾淨、純潔，猶如一條清澈的小溪，討人喜歡。
我覺得最有趣的，是她在晚自習時的偷吃樣，像極了一隻小老鼠：一口一個玉米餃，還時不時擡頭張望下班幹部，生怕班幹部將她的宵夜收走。看見我在思考題目時，又笑着對我說：“別那麼辛苦啦！吃點宵夜吧，分你一半哦！”每到這時，我的煩惱與疲憊便隨着晚風飛到了很遠很遠的地方去了。
還有就是我和她的角色扮演，她常常會當起我的“母親”，爲我的生活“保駕護航”。
每當田野染上一層金黃，便會給予廣東一陣陣涼颼颼的秋風，我的手常常都很冰冷。有一次，她不經意碰下我的手指，便被冷到猛地一縮，很驚訝地問道：“你怎麼啦！手怎麼這麼冷！”我很平淡的答道：“正常呀，我一直都這樣的！”語音剛落，她便用她那溫暖的手掌緊握着我。雖然我的手沒被捂暖，但她那着急的神情和她那溫柔的言語卻給予了我家一般的溫暖。第一次被一個素不相識的人緊握着手，那一刻，我真的好暖好暖……
這就是我可愛、溫暖的同桌，很開心我能在新生活的開端遇到她！
同桌三年級作文 篇28
我的同桌是個學霸。他非常的熱愛數學，學習的時候。誰也打擾不了他，他就是我們班的數學課代表。
上數學課的時候，雖然不能說是認真聽講，但是每次數學考試的時候，不是考第一就是考第二。見到好玩的數學題，會跟同學一起討論討論。平常就是寫作業機器。三個月把數學練習冊英語練習冊寫完，那是分分鐘的事兒，他要是出一本寫作業速度養成手冊，那一定會大火的。這自覺。也有點太可怕了吧，不需要老師的提醒，不需要家長陪同。根本無法想象的那些在寫作業班的同學還寫不完作業，究竟是爲什麼？
語文練習冊還得有李老師把關，所以，想要做到這一點，是很困難的。陽光同學和其他卷子也不在話下，週末的作業被她一些就剩下。幾項甚至全部完成了，連老師都十分震驚，懷疑是不是自己佈置的太少了。同學們想再給他發張卷子，但是，即使再發張卷子，他還是能幾筆寫完。他一般都是在課間寫作業。課間環境十分嘈雜，我寫不下去的作業的時候就跟他說，你看看怎麼這麼吵啊，就不能安靜點嗎？他不慌不忙慢悠悠的跟我講。你要這麼想，你能寫作業已經是非常好的事情在別的地方都寫不着作業，所以說你要好好珍惜這寫作業的機會。周圍的環境再亂，心靜自然涼。我被他的話語所震驚到。也不知道他寫完作業都在幹什麼，但是不用猜，肯定是學習。他的成績穩如泰山，就沒有幾次摔下來過的時候。幾乎都是走上坡線或是平行線。雖然說我學習也不差，但是我覺得我坐在旁邊，有的時候都會影響到他。優秀的人，不光光是天生資質。還是有99.9%的後天努力。身邊就坐着這樣一個優秀的人，那我們還有什麼理由不向他學習呢？
同桌三年級作文 篇29
同桌，在你困難的時候能夠幫忙你排憂解難。同桌，在你快樂的時候能夠跟你分享。但是，恰恰我的同桌卻不一樣，她有時候會同我歡樂，但更多的她是生氣與擔心的來源。
有一次，我笑着與你打鬧，張俊鑫在一旁看着，時不時還打你一下。“張俊鑫，打她多幾下!”我說，“肖璐，看你怎樣辦。”我的手打了一下你的手臂，然後迅速朝後跳開。
“哼!”你重重哼了一聲，我看了你一眼，感覺無聊便轉身寫作業去了。你便開始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫，我隱隱有不好的預感了。“阿!”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業堆裏轉過頭來。只望見他低下頭捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑過去看了看，有點腫了。
碰巧語文老師來佈置作業，見張俊鑫這動作就過來詢問了一下是什麼事，我皺着眉頭看了你一眼。周圍的一個同學說：“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛。”
“就說嘛，肖璐老是打人的。”
“而且打人好痛的，沒有分寸。”同學們的議論也多了起來。
聶老師聞言看了你一眼。剛好，班主任孫老師來做總結，也明白了事情的經過。我的心在不停的跳動着，頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，漸漸擔心你的處境。
“肖璐阿，你怎樣能夠用帶子去打別人呢?還打到了眼睛。”孫老師語重心長地說，“張俊鑫，沒事吧?去醫務室看看。”旋即，讓幾個男生陪同着他去了醫務室。“唉。”孫老師嘆了一口氣，聶老師也轉身走了。
“大家記住，打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎樣辦?肖璐，記住阿。”“沒事的，肖璐。”我過去拍了拍你的背。
我的同桌雖然有些暴力，但她還是不失爲一位好同桌不是嗎?
同桌三年級作文 篇30
我的同桌是個99%的男生，叫西瓜。他愛小動作，愛說話。他最大的優點就是大方！
西瓜，1.72米高的金牛座，經常戴某種黑色的帽子。不要，於是他伸出手看自己長得像個淑女，但是他覺得自己好就被騙了。其實他愛搞小動作，也很幼稚，尤其是自習課或者考試的時候。小把戲層出不窮，層出不窮。就拿這個週四來說吧！今天下午一、二班考試，他很早就把兜裏的基礎知識做完了，拿出一輛三歲小孩玩的摩托車，玩了起來。他騎上摩托車，“騎着”又“繞着走”，開心地自言自語：“哦，沒氣了。”“啊，人飛了……”最後還是站在我這邊打。我氣得想說他，可是又考試了，只好忍着，心想“就玩吧，幹嘛煩我？”突然“鈴，鈴，鈴，”我驚呆了，心想“第一節課結束了。”我花時間寫作文。這時只聽西瓜對芒果說：“芒果，芒果，給我看看你的摩托車。”芒果聽了，回頭說：“別弄壞了。”我藉此機會看了看我的試卷。還好我主動用胳膊擋住了。這時，噪音又來了。我看到西瓜手裏拿着兩個“摩托車”在玩，不停地給“摩托車”配音。我氣得忍不住對他說了五個字：“別玩了，閉嘴！”但他衝我做了個鬼臉，繼續玩。時間過得真快。27分鐘後該交卷了。這時候他才趕緊拿起筆來寫，哈！這讓我很開心，因爲終於沒有噪音了。
只是說他的缺點，其實他有很多優點，比如運動，學習，善良，慷慨……就拿他的慷慨來說，每次吃零食，他都會給我吃的，芒果，櫻桃……另外，有時候我忘了帶橡皮擦，他也會借給我。
這是我同桌——西瓜。記住，不要被他的淑女形象所誘惑！
同桌三年級作文 篇31
從小到大，我的同桌一個個都是女孩子，可是有一次老師給我把一個小男孩調了過來。這一下可好了――好戲開始了……
這個男孩叫魏士博，他有一雙小小的眼睛，胖胖的臉蛋一笑起來還挺可愛。他個子沒有我高，可是他卻非常的大方，我想要他的東西，他都會很爽快的給我。當然給我東西時總是擠眉弄眼的，動作有時也很誇張，總是讓我忍俊不禁。當然每次我有好玩的，好用的也都會和他一起分享。
有時下課他會給我唱一些很搞笑的歌，並且在歌聲的陪伴下手舞足蹈，班裏很多同學都被他逗樂了，有的同學還笑的肚子疼，眼淚都出來了。不知是被他那魔性的歌聲傳染還是被他魔性的舞蹈陶醉。當然他有時也會給我講一些非常嚇人的小故事，他好像知道我會害怕，所以他也會在裏面放上好笑的句子，讓我哭笑不得。也許同桌就是這樣，我喜歡和你玩，你喜歡和我玩，就這樣簡單。
還記得有一次，同桌給我講了一個讓我毛骨悚然的鬼故事，下課我連上廁所都不敢去了，我回到教室生氣地衝着他說：“你看你，給我講這麼嚇人的故事，我都不敢去廁所了”可他卻說是我自己要來聽的，他又沒請我來。你聽聽這話氣人不?我說我以後都不聽你講故事了。可是第二天就打臉了，當他講時，我又忍不住湊邊去聽，嘿嘿，真是沒忍住……
由於疫情的原因，學校至今沒有開學，我還真有些想我的同桌了，有時我會在家看着窗外，哼着和同桌一起唱過的歌……我想說，也許你會碰到比我好的同桌，可是你是我碰到的最好的同桌，給我最多快樂的同桌。
