三年級雪花的作文彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級雪花的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級雪花的作文 篇1

冬天，百草枯黃，樹上也光禿禿的，像是失去了生機，小動物們也不見了。唯一漂亮的就是雪了，它是冬天的象徵。

漫天飛舞的.雪花，輕柔，潔白的像羽毛一樣。一陣風吹來，雪花隨風飛舞，漂亮極了。雪花紛紛揚揚落在地上，大地變成了雪白色的世界。雪花落在樹上，樹變白了，雪花落在房頂上，房頂也變白了。雪後是一片冰清玉潔，地上積了一層厚厚的雪，想白糖一樣，踩上去還咯吱響呢！我和我的朋友一起出去玩，我們滑雪。打雪仗，堆雪人兒，玩的可開心了。

三年級雪花的作文 篇2

前幾天，姑媽給我買了一隻可愛的小白兔，我給它取名“雪花”它的耳朵長長的，腦袋圓得像個大西瓜，眼睛紅紅的像顆紅寶石一樣，嘴巴是個三瓣嘴，全身是雪白的，尾巴短短的，毛茸茸的像個小毛球一樣，可愛極了！

小白兔最喜歡吃胡蘿蔔和青菜，有一次，我生氣了，突然我好像聽見小白兔說：“主人、主人，請你別生氣了，如果再生氣的`話，就要和我一樣變成紅眼睛、三瓣嘴啦！”結果我一聽，就馬上不生氣了，於是，就馬上去拿吃的去了，我拿來了一些胡蘿蔔和青菜，它吃得津津有味、狼吞虎嚥，還發出啪了啪的聲音，真讓人哭笑不得呀！

性情溫和的小白兔喜歡和我們的鄰居花花玩。有一次，我們去那裏玩，到了晚上，我們走了，它也死賴不走，我們走了，它才慢吞吞的跳回來。還有一次，我在看書的時候，一不小心鞋子掉了，它就把鞋子弄到沙發下面，氣得我火冒三丈，害得我下去找了又找才找到，它是不是又淘氣又貪玩啊？

我很喜歡我的“雪花”，那你們呢？

三年級雪花的作文 篇3

晚秋默不作聲地走了，留下了一片金黃的秋葉，而冷冰冰的冬天卻熱情地向我們走來。

早上，我整理了衣服，然後約其他小朋友一起去學校。在去學校的路上，一陣冷空氣撲面而來，我們都琵琶抖動着，看着其他小夥伴們都穿着厚厚的衣服，還是一樣冷得縮脖子，一步一步地向學校走去。

到了中午，平靜的天空中突然下起了紛紛揚揚的雪花。仔細觀察那些雪花，成羣結隊地散步着，跳着，比我們這些小朋友悠閒多了。看到這樣的美景，我跑到室外，伸開雙臂，不停地接那些潔白的不雪花。在想：這些漂亮迷人的小雪花是誰造的呢？這又是將它們扔向天空的？我一直找不到答案，猛然想自己平時上的自然課，心想，這一定是大自然造的，大自然原來是這麼愛人類，爲人類送上了各種各樣的禮物。

站在天空下，雪花落在我的頭上，落在我的衣服上，涼涼的，真的讓我心醉。快要上課了，雪還是下個不停，好像在說：自己真的很喜歡人間，願爲大地換裝，也爲了讓生命更加旺盛。雖然在冬天，但是雪花比春天的花朵更加鮮豔，比夏裝天的飛蝶更加可愛，比秋天的落葉更加有意味。

沒有過多久，一層白雪將路面蓋住了，就像一個輕柔的毯子，是這樣的神祕。這是今年的'第一場大雪，雖然不是，只是微微地落了一會，但是讓整個大地和人類感到了冬天的景，全世界一下子擁有了生機。

我愛冬天的美景，更喜歡可愛的雪花，我願用整個冬天的時間來觀看潔白的雪花。

三年級雪花的作文 篇4

我有一個好朋友，名叫涵涵。她個子高高的，圓圓的腦袋上鑲嵌着一對炯炯有神的大眼睛，一頭長髮，小小的`鼻子下邊有一張能說會道的櫻桃小嘴，長得可美麗啦！平時只要一有空，她總是小心翼翼地拿出雪花泥，津津

有味地捏着，可專注了。

瞧，在活動課上，涵涵拿起雪花泥捏了起來。只見她先撕下一些紅色的泥，三下五除二就捏出了一隻小鳥的頭。緊接着她又捏出小鳥尾巴、翅膀和腳爪。很快，一隻活靈活現的小鳥就呈現在眼前。小鳥可美了！滿身都是

“雪花”，像一隻仙鳥。它的尾巴長長的，又像一隻鳳凰。這隻鳥兒彷彿從天而降，正欲展翅高飛呢！“太美了！”大家連連稱讚。我碰碰她的手，說：“你真厲害！”她抿嘴一笑：“不難啦！”

這就是我的好朋友。在她手中的雪花泥時而是活蹦亂跳的兔子，時而是暢快遨遊的魚兒，時而是千姿百態的房子……惟妙惟肖。

三年級雪花的作文 篇5

在江南地區，下雪是不常有的事，十年裏大概只有三年下雪。同學們都喜歡下雪，我也不例外。

今年，等雪等了二年的我，終於盼來了那潔白的、純淨的、美麗的雪。我迫不及待地去了白雲山遊玩。我看見無數的.樹木“穿”上了“銀裝”，不由得在心裏感嘆，大自然真的是魔術師啊！

我玩了一會兒，突然想起：雪這麼美麗，而我又沒帶瓶子裝雪，怎麼辦？

噢！自制雪花！可是，把水冰起來不是冰塊嗎？雪花飄到我的衣服上發出沙沙沙的聲音。雪是蓬鬆的，冰是堅硬的！又一個問題出現在我的腦海裏，怎麼讓雪蓬鬆呢？關鍵時刻，我還是請教了高明的魔術師——-大自然。雪的形成是這樣的：水蒸發到數千米的高空中，遇冷凝華成小冰晶。小冰晶越長越大，直到大氣壓支撐不住後，就落下來，成了雪。看來我需要模擬水蒸氣，而水蒸氣怎麼模擬呢？又一個困難阻擋了我。用花露水的噴霧器就行了。

千里之行，始於足下。我回到家後，說做就做，開始了我自制雪花的實驗。

我還上了百度，查了人工造雪的過程，與我的完全一樣！連表達也差不多。只不過百度上用的是專業器材而已。我高興極了！

看來需要水蒸氣和低溫這2個條件才能形成美麗的雪花。2個條件缺一不可！我的實驗也成功了，這就是我的結論。

三年級雪花的作文 篇6

在人們的久久盼望中，雪，終於伴着呼嘯的北風到來了，彷彿剎那間雪精靈就爲大地裹上了銀裝。

瞧！她們一片一片飄飄灑灑地從天空中落下來，就像一個個婀娜多姿的仙女在半空中漫天飛舞。他們落在大街兩旁的冬青樹上，一棵棵古老的冬青樹就像一位位笑容可掬、身着盛裝的聖誕老人，在夾道歡迎我們。廣場上歡蹦亂跳的孩子們臉上洋溢着快樂的笑容，與雪精靈們相互追逐着，大人們也似乎被施了魔法，與孩子們一起嬉戲、玩耍、打雪仗。啊，這歡快地雪！

聽！他們肆無忌憚地停落在人們的額頭上、髮梢上、睫毛上、衣服上，發出輕微的“簌簌”聲，然後頑皮地鑽進脖子裏，像是在玩躲貓貓。然後他們又一次次“啪啪”地打在窗戶上，難道是望見我們坐在教室裏，也想進屋裏取取暖？人們興奮地走在較厚的`積雪上，伴着“嘎吱、嘎吱”的聲響，身後便留下了一串串的腳印，唯恐我們找不到回家的路。啊，這可愛的雪！