有關小學三年級的作文彙總五篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

家中多了一位——小白，就是一隻狗。我就多了一個任務，遛它。

面對車輛川流不息的馬路，小白顯得十分害怕，我只好抱起它，過了馬路。小白依然不肯走，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

這時走來一隻散步的小狗，小白如離弦的箭一樣衝了出去，兩條素不相識的小狗立馬打成一片，你跑，我也跑，你滾，我也滾，玩在一團，非常親熱，誰也不肯離去。

小白走上草地，那條狗也走上了草地，它們在草地上滾來滾去，玩得不亦樂乎呢？

突然小白走到馬路對面去了，由於小白不懂交通規則，讓許多車堵在了一起，差點撞上，但那些司機見是隻小狗，便沒說什麼，我趕緊抱回小白，小白斜着腦袋，一副無奈的表情，接着，又掙扎着想離開我。

我抱住小白系鏈子。小白見我要拴它，掙脫後拼命地跑。我一個人在後面追，一隻狗在前面跑，讓人笑翻了。好不容易抓住了這隻狗，小白就站在那裏，任你怎麼說也不動，我只好再次抱起它，向家走去，回了窩，小白的懶勁又顯了出來，扒在地上啃着骨頭，好似一切與它沒有關係。

這次遛狗讓我明白了，必須對狗套一根鏈子，而且人要時刻拴住鏈子。像人一樣，必須有交通規則。狗鏈子也是交通規則。這樣馬路就有秩序。

小學三年級的作文 篇2

親愛的媽媽：

您好！謝謝您默默地爲了我辛苦地掙錢，每天回家，您還要爲我檢查作業，詢問我一天的學習情況，不會做的作業您總是不厭其煩地爲我講解。

每天下班回到家，您就放下東西來了廚房，開始忙碌着，看着您疲憊的身影，我心裏有一種說不出的滋味。吃飯時，您總是把大的、好的、新鮮的菜往我碗裏塞，自己卻吃剩下的，有時我心情不好指責您的不對，您卻沒有半點怨言，一笑了之，有時您還會對我說聲：“對不起。”

春天，迎春花來了，桃花開了。媽媽您總是說我不能把鼻子粘着花聞，我知道您不讓蟲子鑽進我的鼻子裏。夏天，火辣辣的太陽，可熱了，。媽媽您總是說我不能下水，我知道您是擔心我失去生命。秋天，一片金黃，豐收了，媽媽您總是說我不能去田裏玩耍，我知道您是怕我塵土進入我的眼睛裏。冬天，您再三叮囑我要多穿一點，我穿完了您還總是要看一遍，那時我感覺您很羅嗦，很煩人，但是出去時，我覺得您是對的。等我長大了以後也要像您一樣當老師。

媽媽，我祝您：

笑口常開，工作順利，萬事如意！

小學三年級的作文 篇3

如果書是廣闊無邊的大海，我就是到處遊動的小魚；如果書是無邊無際的藍天，我就是自由飛翔的鳥兒；如果書是爭奇鬥豔的花，那我就是翩翩起舞的蝴蝶。書就是我的朋友，是我生活中不可缺少的一份子。

三歲時，我不認識字，於是每天纏着爸爸照着書給我講故事。我聽得可認真了，每個故事聽了十遍，還要聽。爸爸每次不厭其煩地給我講，最後都能不看書，滾瓜爛熟地背出來了。

五六歲時，許多字我都認識了。於是，我便開始了獨自讀書的生活。我讀了不少書：四大名著、童話……雖然看了一大堆，但幾乎都是隻看一些故事的情節，囫圇吞棗、不求甚解、似懂非懂地看。看入迷時，還常爲故事主人公的悲慘糟遇淚如雨下；爲主人公的悲歡離合牽腸掛肚；爲主人公做了件該做的事而拍手叫好。

如今，我看書看得更多了，看得更有勁了，一不小心就會沉浸在書海中。而且我還有了自己的讀書方法：一粗讀二精讀三品讀。粗讀就是粗粗地看，對文章有個大致的瞭解。精讀就是仔細地看、讀，看出運用了什麼手法。品讀就是品味文章的好詞佳句，想想它好在哪裏。

書是全世界的營養品，是人類進步的階梯。書，我的朋友，我會永遠與你相伴……

小學三年級的`作文 篇4

在我7歲上大班時，一天跟媽媽去買菜，在路上我留意着街上那些小巧玲瓏的小玩意。不知爲什麼，卻被賣烏龜的小攤所吸引，我跑過去，只見有隻小烏龜對我點點頭，似乎和我打招呼，我蹲在小攤前，盯着小烏龜不捨得走。我挑中那隻小烏龜，放在手掌上，媽媽終於爲我買下了它，我心理別提多高興了。

回了家，我急匆匆地將手上的烏龜放進水缸裏，可它居然躲在殼裏不出來，我透過玻璃水缸靜靜看着他，不管起牀，還是吃飯，有時就連小夥伴找我去玩，我也沒去，我總是躲着悄悄地看着它的一舉一動。過了一陣子，它好像已經熟悉我了，當面敢伸出頭來，它的眼睛是那麼可愛，而且我和它目光對峙時，它總會對我點點頭。

上小學了，我和小烏龜拉近了距離，我開始試着對小烏龜講述煩惱，此時此刻，它總會睜着大眼睛，動也不動地看着我，聽着我的話，當我問小烏龜聽到嗎，它會舉起前爪像扇子那樣搖一搖，還用腦袋對我點點頭，不知爲什麼，我焦急的心情總會被緩和下來，它彷彿要告訴我什麼的。我也和它分享我的快樂，如我考試考了前幾名，我被評爲三好學生了……小烏龜它會朝我張張嘴，點點頭，似乎就在誇我！

就這樣，小烏龜陪伴了我整整六年了，我將升入六年級，我爲了自己的理想而不停奮鬥，雖然這條路比較艱難，但對我而言是不可怕的，因爲身邊有小烏龜的鼓勵和督促，我的生活充滿希望。我感謝我的好夥伴、最要好的伴侶——小烏龜。

小學三年級的作文 篇5

水靈靈的眼睛、高高的鼻子、可愛的嘴巴、像柳葉一樣的眉毛、長長的頭髮，你們猜她是誰？對，她就是我幼兒園的好朋友——妮妮。

那一天，我到她家裏去玩，小的時候我非常愛玩布娃娃，一到她家，她就熱情的拉着我的手說“大人們談他們的，我們玩我們的！”她拿出一大堆玩具，從裏面拿出兩個穿着漂亮連衣裙、金色捲髮的電動娃娃。手把手地教我玩了起來。

我們興致勃勃地玩着，突然“喀擦”一聲，原來是我想讓布娃娃換一個姿勢，可是由於我用力太猛，一不小心，就把她的胳膊給拔了出來，我頓時愣住了，過了好一會兒才緩過神。

我心驚膽戰地把這個不幸的消息告訴了妮妮，我看到淚珠在她的眼簾裏打轉，彷彿馬上就會像那斷了線的珠子一樣往下落。但是，出乎我的意料的是她忍住了眼淚微笑地對我說：“沒關係！我們一起試試能不能把她修復吧！就算這個壞了，我也還有一個嘛！”“你真是我的好朋友！我緊緊地握住她的雙手，久久不放。

在我們平凡的生活中，並不是每個人的寬容都要通過大是大非來體現的，在別人犯錯後說聲沒關係便可以化解很多的不愉快。這就是我的小夥伴——妮妮。