實用的春天小學三年級作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的春天小學三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天小學三年級作文 篇1

“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏……”春姑娘帶着花草的芳香來到了美麗的人間，這真是春遊好時機。

老師帶我們到桃花島遊玩。我們看着滿園的桃花。心想：春天真美啊！我們在桃花島裏遊玩、照相，桃花也開心地搖晃着美麗的身姿與我們合影留念。人們一邊欣賞一邊嘖嘖地讚歎，美麗的桃花害羞得紅了臉。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”鴨子們在河裏快樂地嬉戲着，與小魚兒捉迷藏。同學們將麪包屑餵給小鴨子吃，惹得鴨子們競相爭搶，不停地發出“嘎嘎嘎”的叫聲。“兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶。”孩子們在大人的帶領下歡快地放着風箏。春天裏，所有的一切都變得生機勃勃。

啊！美麗的春天，原來你就在我們的身邊。

春天小學三年級作文 篇2

春天最美麗有一天，我問媽媽，你最喜歡哪一個季節，媽媽說“春天最美麗！”我也覺得是這樣。

春天桃花露出了紅潤潤的臉蛋兒，太陽火紅火紅的，露出了甜蜜的微笑，春雨嘩嘩譁，他們彷彿在說春天真美啊！

筍芽兒用盡力氣一個勁兒的向上鑽，媽媽給筍芽兒穿上很多很多的衣服，老是說：“衣服要多穿點，不能着涼，着涼了會感冒的哦！”

筍芽兒閉着眼睛點了點頭，說：“您不用擔心，我已經長大了。”

媽媽說：“是嗎，寶貝，原來如此啊！”

你們知道嗎？其實植物也會說話，只是你們沒有注意去聽。

我喜歡春天，用一種最喜愛的心情來表達，我是最喜歡春天的第一個人。

春天小學三年級作文 篇3

不知不覺，春悄然而至。春姑娘邁着輕盈的步子來到人間，把整個世界從一個漫長的睡夢中喚醒。

伴隨着春姑娘的到來，風變得柔了，吹拂着每一個人、每一株草、每一棵樹，它用它獨特的方式，將春天到來的信息傳遞給全世界。

小草聽到了，偷偷地探出它們的小腦袋。在田野上、在院子裏、在山坡上肆意地生長着，他的生命力是多麼頑強啊！不正應了白居易的野火燒不盡，春風吹又生嗎？

花兒聽到了，燦爛的綻放出它們的笑臉。在小河邊，在石縫中，長出了燦爛的小花，花兒一層一層的，中間的花蕊星星點點，陽光下，彷彿精緻的臉，笑得如此燦爛，因爲你不經意的綻放，驚起整個春天。

柳樹聽到了，那細細長長的枝條上泛出一層新綠。那些冒出來的毛茸茸的小芽，打了一個大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展起身子來。柳樹的枝幹上又長出了密密的枝條，柔軟的枝條垂下來，像一頭濃密的頭髮。那滿樹嫩綠的葉子，也在陽光中微笑。一陣春風吹來，它就開始生動起來，跳起了歡快的舞蹈！

燕子們聽到了，從南方趕來，一會兒在天空中自由地飛翔，一會兒停到電線上竊竊私語，一會兒又從湖面掠過，留下一圈一圈的波紋；蝴蝶聽到了，在花叢中翩翩起舞；蜜蜂聽到了，在花叢中來回忙碌……

整個世界都聽到了這個好消息：春天到了！春風柔柔地撫摸着你，讓你感覺春的溫柔；陽光暖暖地擁抱着你，讓你感覺春的燦爛。'

春天小學三年級作文 篇4

一陣陣春雷聲喚醒了沉睡的大地，又喚來了春姑娘。她邁着輕盈的步伐向我們走來。於是，我要去找春天。

春天在天空中，它像琢磨得非常光滑的藍寶石。又像織得很精緻的藍緞子。看上去她好象離你很近，只要你一舉手就能摸得到。她又好象離你很遠，怎麼也接不近。藍茵茵的天空盛上雪白的雲，煞是好看。

春天在枝頭上，你看，粉紅粉紅的桃花開了，垂柳展開了嫩綠嫩綠的葉子，引來了一隻只小蜜蜂，彷彿是一個個小姑娘正在翩翩起舞，歡迎春天的到來。

春天在田野裏，一片片碧綠碧綠的稻秧惹人喜愛。一畦畦金黃金黃的油菜花散發出濃郁的香味。遠遠望去，就像綠地毯上繡着的金花，真實美麗極了。

春天在小河裏，活潑的小河像一片片流動着的水銀，在太陽光的照耀下，銀光閃閃波光粼粼。偶爾幾隻燕子從河面掠過，剪尾沾了一下水面，那小圓暈一圈圈地盪漾開去。

我喜歡溫暖的春天。

春天小學三年級作文 篇5

一個週末，我想：現在天氣已經轉暖，春天也該來到了，可是春天在哪裏呢？於是我想起了，以前我們學過的歌曲：“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”

我覺得先從公園裏尋找春天，我來到公園裏，首先映入我眼簾的是柳樹，柳樹隨着風擺起來，就像是一個人在跳舞，而柳絮則在空中飛舞，因爲柳絮的顏色和雪差不多，所以說不定有人會喊：大家看，下雪了。之後我看了小草，小草原先被雪壓着，都快要死了。可是一到春天，就生機勃勃，讓我想起了一首古詩“野火燒不盡，春風吹又生。”而那些樹呢，因爲冬天不久來過，所以說這些樹“死氣沉沉”的，可是一到春天，原先掉落的樹葉，現在都長了出來。

我第二站來到了小河，在冬天裏小河裏的魚蝦都不見了，可是現在我一到小河便看見了一條小魚，它在小河裏游來游去，呈現出春天生機盎然的景象。

我又來到了健身器材的地方，大人和小孩們快樂的運動着，有的在玩雙槓，有些在玩滑滑梯，還有些人在玩蹺蹺板。

春天真是生機盎然啊。

春天小學三年級作文 篇6

門前，一片粉裏透白，一片白裏透綠，一瓣瓣落花滿天飛，一朵朵惹人愛。春，就如此悄悄又魅力，沉花飛揚滿天，和風下那似雪的迷香，只留在這春裏……

清新的沉香，紅過大江南北，流淌中拂動心房，心曠神怡，那清新中包含着春風的溫柔。

春風又綠江南岸，花香又傳千萬裏，春風就是春姑娘的信使，帶着多多少少新衣跑來跑去，帶着一朵朵妖嬈的鮮花忙前忙後，舞動在這白色的冰心世界，在這原本單調的大地上展現絢麗，這，不是春風的風雅嗎？

春風得配得上這沉香，這香氣撲鼻的香味迎風絲柔的尋找着夥伴，賦予這些妖豔的花兒更加迷人的一面：黃色的花兒是淡雅的`，白色的花而是高潔的，紫色的花兒深沉，粉色的花兒清新……各種香沁，不是雜亂，而是一種混在一起的珍異清香，使人深感身在仙境，品得上千餘香，這餘香美妙，花兒的真正的美，是否在於這花香呢？

這嬌春之美不只在於和風塵香，它所擁有的是一批龐大的樂隊，就如那留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，這些只是一個獨奏曲，春，龐大中溫柔！

這嬌春沉香如此美妙，在不久之後，她會合唱怎樣的歌呢？這春天，我的心，將被花兒沁洗！我愛春天！

春天小學三年級作文 篇7

今天是一個陽光明媚的日子，老師帶我們來南湖找春天。

我們興高采烈地坐着大巴車來到了唐山南湖。一下車，我看見蔚藍的天空上佈滿了白雲。有的像小馬，有的像小白兔，還有的像小羊。突然，一陣春風吹在了我的臉上，柔柔的春風那麼溫暖，像媽媽的手撫摸着我的臉。

老師帶着我們走進南湖公園。一進門，我就看到了高大的柳樹向我們招手，遠遠看去，柳樹就像一位亭亭玉立的美少女在微風的吹拂下，梳理着自己柔軟的長髮，又像一位春天的使者，熱情的伸出修長的雙臂，煥出勃勃的生機。我低頭一看，小草穿着一件鮮鮮嫩嫩綠衣服，像個調皮的小孩子一般，左看看，右看看，躲過枯葉，躲過頑石從大地媽媽的懷抱裏探出頭來，在給我們表演自己的舞蹈呢！我擡頭一望看到了桃花，走近一看，桃花一簇簇的，有的全開了，有的還是半開，還有的是花骨朵兒，全開的像小孩子的笑臉，半開的像小孩子在伸懶腰，還是花骨朵兒的像沉睡的小孩子。

小燕子從南方飛來了，他一身烏黑光亮的羽毛，一雙俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴看起來機靈多了。小燕子飛我也跟着它走，走啊，走啊，我走到了池塘邊，看到水中有許多泡泡，或許是魚兒在水下憋急了，便不住地吐泡泡吧！

我又來到了孩子們的樂園——遊樂場。孩子們脫下了沉重的冬裝，換上了輕快的春裝。有的在沙坑裏當起了建築師，建大城堡呢！有的在探險樂園當探險者呢！有的在滑梯樂園玩滑梯呢！我看到孩子們臉上洋溢着幸福的笑容。我開心的臉上笑開出了一朵花。

春天是萬物復甦的季節。春天鳥語花香，春天充滿生機。這樣的春天怎麼不令我們讚歎呢？