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精選讀三年級作文300字彙編7篇

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在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的讀三年級作文300字7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選讀三年級作文300字彙編7篇

讀三年級作文300字 篇1

我讀過了孔子的《經典導讀》,這本書裏面講述了許多含義深刻的做人道理。其中讓我感受最深的一句是:子在川上,曰:“逝者如斯夫!不捨晝夜。”意思是:孔子站在河邊,感嘆道:“消逝的時光就像這河水一樣啊!日夜不停流去,這句話讓我明白了要珍惜時間。

我以前在生活中有許多浪費時間的行爲:長時間的看電視,週末作業沒寫完,就在房間裏走來走去,躺在牀上玩,媽媽讓我寫作業,我卻在那裏看電視;我以前在新華書店裏看書我總是東張西望,這本看了幾頁放回原處,再換一本,看了好多本書,連一個小故事都沒看進去……

孔子的這句論語讓我明白了以前的浪費時間的行爲,今後我會少看動畫片,認真寫作業,專心的做每一件事,爸爸媽媽見我讀了這部書後變化很大,也鼓勵我好好學習。現在我懂得了:不論做什麼事,都要珍惜時間!

讀三年級作文300字 篇2

讀了這本《名人故事》,讓我瞭解了八十三位名人以及他們的八十八個名人故事。當我一翻開它,就好象走進了名人的世界裏,閱讀它時,就好象在跟名人們對話……

在這麼多的故事裏,讓我最受感動的是:馬寅初爲了讀書而寧願放棄經營家業,功夫不負有心人,後來他終於成爲著名的經濟學家。他的這種不讀書,寧願死的精神讓我感動。作爲二十一世紀的學生,更應該向他學習,長大對社會做出一些貢獻。大禹三過家門而不入的故事更讓人敬佩。大禹爲了黎民百姓過上幸福安定的生活,歷盡艱辛,吃苦受累了十三年,三過家門而不入的這種大公無私的精神讓我銘記在心,我下定決心要好好學習,將來一定也要爲國家出一份菲薄的力量。

正所謂“一沙一世界,一花一境地”,小故事能給人啓發,明白道理,它如同一抹雲彩,照亮了美好的人生。書中還有許多這樣的名人故事,朋友,你如有興趣不妨一閱。

“書是人類進步的階梯”,它定能讓你大開眼界,受益匪淺。

讀三年級作文300字 篇3

在我一生中,有過許多樂趣的事,比如:跟同學打籃球,幫媽媽做飯等等。可在我的眼中,閱讀的樂趣纔是最特別,最獨一無二的。

在書中,你可以認識許多人物,也可以瞭解他們的性格,就像瞭解新朋友一樣,瞭解他們是否幸福,是否快樂。當你認真讀書時,就會感覺身入其境,好像這些朋友就在你的身邊,跟你一起玩耍,他們的一舉一動,都會浮現在你的眼前。

在書中,你也能知道許多有趣的知識,比如:袋鼠能不能向後跳躍,斑馬的條紋對它是否有害。這些知識在書中通通都有,你也能借書消愁,當你不快樂時,書會給你帶來快樂;當你遇到解決不了的矛盾時,書會教你怎樣化解矛盾;當你遇到困難時,書也會幫你一起解決困難。

正是因爲有了書,我國纔有那麼多人才;正是因爲有了書,我國纔會迅速發展;正是因爲有了書,我們的生活纔會豐富多彩。

書就如一杯水,是生命的源泉;書就如一朵花,讓我們感受它的情懷。只要你愛讀書,就會感受到樂趣,從現在開始,做一個愛讀書的人吧!

讀三年級作文300字 篇4

今天,我有幸去聽了蕭報小記者活動之“康熙來了”。來自湘湖師範附屬小學的範康熙老師教了我們怎樣閱讀更有趣。

說起閱讀,大家都會想到這個簡單,不就是看書嘛,大家都會。但是範老師說閱讀是有方法的。他的方法就是“十問”。比如《春日的雨點》中有一段話:“達麗瑪站起來。她臉羞得紅紅的',低下了頭”。讀完這段話,我們每個人都可以在心裏問爲什麼。爲什麼她的表情是臉羞得紅紅的,低下了頭?她當時的心裏又是怎樣想的?帶着這種種疑問,把自己想象成文中的主人公去閱讀,你會有截然不同的新發現,閱讀就會變得更加有趣。這樣,即使是同一篇文章,你也會讀上兩遍、三遍、四遍……,而且每遍都有不同的收穫。

時間不知不覺過去了,因爲時間關係,範老師只講了“四問”,還有“六問”就成了“謎”,課雖然結束了,僅僅學了“四問”就已經讓我們受益匪淺。範老師的課雖然結束了,但我們一個個仍意猶未盡。

思考和想象就像一對翅膀,幫助我們成就更有效的閱讀,真是妙極了!這樣閱讀更有趣!

讀三年級作文300字 篇5

《三國演義》是我百讀不厭一本書,書裏一個個傳奇的故事,鮮活的人物,使我受到了啓發。

足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、陰險毒辣的曹操、勇猛善戰的張飛、好皇帝劉備,一個個栩栩如生的形象,縈繞在我的腦海。其中,我最崇拜的人物是諸葛亮,他有着許多傳奇故事:諸葛亮唱空城計、草船借箭、舌戰羣儒、七擒孟獲、借東風,可他也並非神仙,如他讓馬驥去守街亭,導致失去了兩個重要軍事重地。像諸葛亮這樣的人物也有失敗的時候,又何況我們呢。我們沒有理由要求其它人不犯錯誤。人非聖賢,孰能無過。不要因爲失敗而放棄,也不要因爲取得了一點成績而沾沾自喜。人無完人,金無足赤,我們身上也存在着不足和缺點。遇到悲痛的事情時,要控制自己的情緒,樂觀的面對挑戰,如果意氣用事,後果將不堪設想。

隨着我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同的感受,《三國演義》真是一本伴我成長的好書。

讀三年級作文300字 篇6

讀了《蔡順拾椹》這篇文章後,我懂得了孝順父母的美德,便決心成爲一名孝子。

這篇文章講的是,在連年兵禍期間。百姓流離失所,蔡順和他相依爲命的母親過的很艱難,爲了生活,蔡順出去討飯,忽然發現有一片森林。地上落了不少桑葚,蔡順連忙撿起,把黑紫色和青紅色的桑葚分開放,士兵遇見很奇怪,便問其原因。蔡順說黑紫色的是成熟果子給母親吃,青紅色的發酸給自己吃,母親年紀大了眼睛不好使,怕拿錯。

故事中的蔡順孝順母親與現實中的有了妻兒忘了娘形成鮮明對比。我的母親很煩,每次一上學前就對我說:“好好學習,注意身體。在學校好好的,別調皮……”我聽了忙打斷說::“好了,我知道了,每次都說這些,煩不煩啊!”母親聽了欲言又止,只是沉默的把我送到車站,離上車前只對我說:“在校好好的”我點了點頭算是應答,車子開出一段距離後,我從車窗探出頭,看見母親果然還在那裏默默的用目光送我離去。

我知道,母親的羅嗦是爲我好,但嘴上還是忍不住地打斷她說她煩,每次回家總是做好多好多吃的給我,恨不得滿漢全席,我知道母親是愛我的。感謝《蔡順拾椹》讓我懂的孝順。

讀三年級作文300字 篇7

書,是知識的海洋。我家裏有着好多好多的書,在我看過的書中,《愛的教育》是最讓人感動的,這本書是意大利作家亞米契斯所寫的,主要講述了主人公安利柯在一個學期中所寫的日記。

文章中講述了許許多多的愛,如子女與父母之間的愛,同學朋友之間的友誼,知錯就改的行爲,無一不衝擊着我的心靈,洗滌着我的思想。

這本書記述了主人公安利科三年級時整一個學期所發生的有益的事。安利科通過這些事來頌揚愛的美德、和高尚的心靈,教育青少年愛祖國,愛人民,愛大自然,愛學習,愛勞動,孝敬父母,尊敬師長,團結友愛,互相幫助的人。愛,時時刻刻都會在我們的身旁,我們的生活如果沒有了愛,就沒有了意義,《愛的教育》這本書寫得栩栩如生,它開動了我們心靈的窗戶,給我們了一把愛的鑰匙

愛不加虛僞,不加冷藏,其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!