三年級第8單元作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的三年級第8單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級第8單元作文1

“樹上的鳥兒成雙對……”屋子裏又響起了唱戲聲，肯定又是我的奶奶在聽戲呢！

我的奶奶是個戲迷，她不僅喜歡聽戲，還喜歡唱戲。她常常在做飯、洗衣服、做衛生時，一邊聽戲一邊幹活，還時不時地跟着哼上幾句戲曲兒。各種戲曲大賽，有機會去現場看的，一定想辦法去；沒機會去現場看的，一定要看電視上的'直播。

記得有一次，奶奶一邊哼着戲曲兒，一邊給我們做紅燒排骨。突然，奶奶一拍腦門兒：“哎呀！今天有戲曲大賽的呀！”說完，她蓋上鍋蓋，連忙跑到客廳打開電視，津津有味地看了起來，一邊看還一邊自言自語：“這孩子唱得有模有樣的，長大了一定是戲曲家呀。”聽着聽着，奶奶還情不自禁地跟着電視唱了起來。

直到節目放完了，她才意猶未盡地關掉電視。這時，她聞到了一股難聞的煳味兒，才記起鍋裏的紅燒排骨。她趕緊走到廚房揭開鍋蓋一看，排骨都被燒煳了，鍋也被燒黑了。唉，我們的紅燒排骨泡湯了。

這就是我的戲迷奶奶，一個愛戲入迷的老太太。

三年級第8單元作文2

小蝸牛新迪生下來就與衆不同，它的腹足處長了兩個小輪子，因此它爬起來特別快，簡直就是健步如飛。

很快，新迪要去上學了。它每天都和姐姐一起去學校，因爲它爬得很快，所以它每天都是第一個到學校，而姐姐卻每天都遲到。姐姐很傷心，可是蝸牛本來就爬得很慢，這該怎麼辦呢？新迪看到姐姐傷心的樣子，也很難過，它決心幫助姐姐。

一天夜裏，它仔細觀察了自己的腹足和姐姐的腹足，發現它們唯一的區別就是：姐姐的腹足處沒有小輪子。難道是因爲我的腹足處有這兩個小輪子，所以才爬得那麼快的`嗎？那有什麼辦法讓姐姐的腹足處也長出這樣的小輪子呢？新迪一直思考着。一天放學後，新迪看見超市在賣滑板，它突然靈機一動：如果姐姐能用上滑板，不就可以和自己一樣快了嗎？它趕緊爬回家讓媽媽給姐姐買了個滑板，並陪着姐姐一起練習。終於，姐姐學會滑滑板了，它站在滑板上也可以和新迪一樣前進得很快。

從此，姐姐每天帶着滑板上學，它和新迪一樣每天第一個到學校。看着姐姐開心的笑容，新迪心裏可高興了！

三年級第8單元作文3

小土豆很想念自己的媽媽，可是它怎麼也想不起來媽媽的樣子，於是它決定去找媽媽。可是它沒有腳，不會走路，只能來回滾着往前移動。

小土豆滾到了一片西瓜地，看到了好多圓形的綠西瓜。小土豆問：“你們是我的媽媽嗎？”西瓜大嬸說：“我們不是你的媽媽，你的媽媽穿着金黃色的衣服。”小土豆聽了西瓜大嬸的話，說：“謝謝西瓜大嬸，我知道去哪兒找媽媽了。”

不一會兒，小土豆來到了一塊南瓜地，它看到了橢圓形的金黃色的南瓜，激動地說：“媽媽，媽媽，我找到你了。”南瓜大姐微笑着說：“我不是你的媽媽，你的媽媽有着綠色的頭髮，總喜歡害羞地把自己的身體埋在地下。”小土豆聽了，感到很失望，它按照南瓜大姐的'描述，繼續向前找媽媽。

終於，它看見了長着綠色的頭髮，把身體埋在地下的土豆。它快速滾過去，問：“媽媽，是你嗎？”土豆媽媽聽到小土豆的聲音，立刻擡起頭來，高興地說：“我的乖孩子，你終於回來啦！”小土豆激動地抱住媽媽，說：“媽媽，我終於找到你了，我再也不到處亂滾了。”

從此，小土豆幸福地和媽媽一起生活在土豆地裏。

三年級第8單元作文4

星期三下午的科學課上，老師給我們佈置了一項小實驗：將一朵帶莖的白色蘭花放在裝有紅墨水的杯子裏，第二天再去看看蘭花有什麼變化。

放學後，我一回到家就開始找實驗材料了。我先在陽臺上摘了一朵帶莖的白蘭花，接着拿出一個塑料杯子放在茶几上，然後往塑料杯子裏倒入半杯紅墨水，最後將白蘭花放了進去。我目不轉睛地盯着白蘭花，希望它趕緊發生變化。可我看得眼睛都酸了，白蘭花也沒有任何變化。難道是我的方法錯了？還是紅墨水放少了？我焦急地拉着爸爸問個不停。

爸爸說：“做實驗最重要的是要有耐心，你這樣怎麼能行呢？要知道心急可吃不了熱豆腐！”爸爸說的`話有道理，我要耐心一點，等明天再看結果吧！

第二天早上，我一起牀便來客廳觀察白蘭花。哇，白蘭花居然真的變成紅色的了，真是太神奇了！後來，科學老師告訴我們：那是因爲植物的莖會將吸收的水分輸送到花瓣，莖吸收了紅墨水又輸送到花瓣後，花瓣也就變成紅色的了。

發現了花瓣變色的祕密，我不禁感嘆：原來生活中處處有學問，只要我們善於觀察，一定會有更多有趣的發現。

三年級第8單元作文5

老師讓我們這個週末在家做一個小實驗，並寫一個簡單的實驗報告。做什麼實驗呢？就做“讓雞蛋浮起來”的實驗吧！

週六一大早，我就起牀開始了我的小實驗。我在廚房裏找了一個水杯、一個生雞蛋、一包鹽、一個勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯自來水，然後把雞蛋放入水中，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接着，我往水杯里加了一大勺鹽，並用筷子攪拌了幾下。“咦？爲什麼雞蛋沒有動靜呢？”我盯着杯底的'雞蛋自言自語。“你再往水杯里加兩勺鹽試試？”這時，剛洗漱完的爸爸站在我身後提醒了我。

於是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，並用筷子充分攪拌。這時，奇蹟出現了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水裏，剛一鬆手，它又浮了起來。這樣反覆了幾次，雞蛋彷彿在我的手指下跳舞，有趣極了。可這是爲什麼呢？爲什麼往水裏加了足夠的鹽後，雞蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢？

我一個勁兒地追着爸爸問。爸爸說：“這是因爲鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水裏受到了足夠的浮力，就會浮出水面了。”

聽了爸爸的解釋，我才明白這有趣的實驗中蘊含着很多知識。我們一定要多探索，好好學習科學知識啊！

三年級第8單元作文6

星期一的下午，老師帶我們觀看了一部《走近大熊貓》的紀錄片。它讓我瞭解了好多有關大熊貓的知識。

大熊貓是哺乳動物，它既不是貓也不是熊。大熊貓被稱爲國寶的原因主要有三個：一是大熊貓數量稀少，它是我國特有的'珍稀動物；二是大熊貓是生物界的“活化石”，已經在地球上至少生存了八百萬年；三是大熊貓是中外友誼的重要象徵之一，經常被贈送到一些友國。

大熊貓主要分佈在四川、陝西和甘肅等地，因爲那些地方自然環境好、氣候宜人、竹林茂盛。現在爲了保護大熊貓，動物園有一些剛出生的熊貓寶寶由飼養員精心飼養至成年後，也會被送到那些地方，因爲它們天生就是屬於大自然的。

剛進入大自然，大熊貓們還有些不適應，有時還會餓肚子。慢慢地，它們尋找食物的能力加強了，也學會了躲避其他動物的攻擊，便能自由自在地生活在山林中了。

大熊貓是國寶，也是我們的好朋友，希望大家都能行動起來，善待它們，保護它們，讓它們在大自然中快樂地生活。

三年級第8單元作文7

左手和右手一直相處得其樂融融。

可是有一天，左手和右手卻爲誰的功勞大而吵了起來。右手搶着說：“我的功勞大！你瞧，小主人多重用我啊，用我寫字、打掃、吃飯……”“哼！我的功勞才最大。彈琴的'時候，如果沒有我的配合，你彈的節奏會準嗎？”左手和右手爭吵起來了。最後，左手決定罷工了。

第二天左手果然罷工了，右手得意地想：大顯身手的機會終於來了！我要讓小主人知道我的厲害，更加重用我。在練習彈琴時，只有右手在演奏，可是它顧得了這頭，顧不了那頭，累得氣喘吁吁。而且沒有左手的配合，右手彈的節奏雜亂無章，一長串的噪音從房間裏傳了出來。小主人生氣地訓斥左右手：“我要你們有什麼用？你們一點也不配合，我怎麼參加下午的鋼琴比賽呢？”

右手慚愧地低下頭，不好意思地拉着左手說：“兄弟，咱倆和好吧。我們只有好好配合，才能彈好鋼琴。”左手見右手態度誠懇，於是便與右手重歸於好了。

在下午的比賽中，左手和右手配合得十分默契，優美的旋律不斷地從小主人的指間流淌出來，最後小主人如願獲得了鋼琴比賽的一等獎。

三年級第8單元作文8

“追星”對許多人來說都不是陌生的字眼。但對於追星這件事我們應該慎重對待。要理智追星，不能盲目追星。

在國慶期間，我看到了一個關於斥責明星們在國慶期間遊覽外國風景，而忽略中國文化的視頻。視頻中一句“你們是公衆人物，要爲全國人民做榜樣。”這句話我十分贊同。

現在有很多人都在追星，但大多數都是沒有目標、沒有理智的盲目追星。許多人爲了追星而耽誤了學習，整天只會想着關於追星的事，心思完全沒有放在學習上。也有不少人會去模仿明星的一言一行，如果若這個明星品行不端，就會使模仿者也沾染惡習。甚至有些人爲了詆譭明星編造出各種不實之詞，扒出明星家醜，讓他們顏面掃地，把明星的努力都說得一文不值。其實明星也是人，他們不可能天生就是完美的，總會有瑕疵。“人非聖賢，孰能無過？”

所以盲目追星是不可取的，但是追星就只有壞處嗎？不是的。

我身邊也有許多人追星，包括我在內。但是我們都是機智追星，因此沒有耽誤自己的學習。我追星是以他爲榜樣，竭力去做到最好，向他看齊。在受挫時，也會想到他遭受挫折時不棄的信念，以此激勵我前進。

有的人把追星當做是一種愛好，有的`人把追星當做一種必須完成的事。而我把追星當做一種娛樂。星對我來說是遙不可及的，所以不如以星爲榜樣，激勵我們前進，而不該把追星當做一件事去完成。追星沒有錯，但我們也應該學會理智追星。盲目追星是不可取的，因爲它只會使我們墮落，不會給我們帶來任何益處。

三年級第8單元作文9

從前，有一個叫龔宇的人。他家門前有兩座大山，擋住了他的去路。他帶領兒孫挖山。但如果我是你，就不會做這種浪費人力物力財力的蠢事。原因有很多。慢慢聽我說。

第一，地殼運動後，山會慢慢變高。當龔宇和龔宇的後代不想做，想休息的時候，山就會長高。此外，一年中有很多天颳風、下雨和閃電，龔宇將永遠休息和退出。這樣，當這座山重新生長時，龔宇並沒有失去他以前的所有成就。

第二，搬家的項目永遠比移山簡單。只要動了，就享受了幾千代人的幸福，但動了山，就苦了幾千代人。還有一個更簡單的，就是調整心態，把爬山當成一項運動，每天爬山，鍛鍊身體，不花錢，完全是自由純粹的自然享受。此外，保護環境是每個人的責任。移山就是破壞自然環境。山上砍了那麼多花草樹木，真可惜。沒有樹，山洪泥石流怎麼辦？

第三個原因是，龔宇死後，移山的責任必須由他的'後代來完成，但龔宇的一生可以由龔宇本人來決定，而不是由龔宇的後代來決定。也許有一天，兒孫們不想這麼做，當龔玉死了，他也無法控制。

最後一個原因，如果賴不肯搬到那裏，不想改變主意，不就是在山下鑽個隧道結婚嗎？挖隧道比移山容易。

總之，有成千上萬的理由，所以龔宇不必移山。

三年級第8單元作文10

如人類可以冬眠，無論白天黑夜，大家都會躺在溫暖舒適的被窩裏睡覺，外面都一片漆黑，深夜裏沒有一絲光亮，只有那漆黑的天空中一絲朦朧的星光和月光。

在冬眠之前，人們紛紛來到食品店，把食物一搶而光。然後人們都回到家裏，桌上的美食堆積如山，人們狼吞虎嚥的吃了起來直到什麼也吃不下去。這時他們就摸着自己的'大肚子鑽進了被窩裏。呼嚕聲震耳欲聾。我也迫不及待地鑽進被窩裏，準備冬眠慢慢地，我就睡着了。

人類冬眠了，有些小動物從窩裏跑了出來，它們有的來到書店裏認真地看書，有的的在騎自行車，有的來到電影院裏一邊津津有味的吃着爆米花，一邊高興地看着電影……

春天到了，微風輕輕地吹拂着，五彩繽紛的花朵兒綻開了笑臉，萬物復甦。我從被窩裏鑽了出來，開心地跑了出去，天空萬里無雲，碧空如洗呀！所有的植物都像趕集似的聚攏來，真是一年之季在於春，一日之季在於晨啊！

啊！如果人類可以冬眠就可以給動物一個狂歡的機會，也可以給人類一個狂歡的機會，還可以給人類一個長期休息，不用工作的機會。不僅僅是這些，最關鍵的是，如果人類都冬眠了，就不會生長，不會變老，還可以有長命百歲的機會呢。