關於未來的學校三年級作文錦集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的未來的學校三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的學校三年級作文 篇1

未來的科技非常的發達，汽車可以飛，房子可以變形，船可以潛下水裏，還有很多未來的東西是想不到的，下面我和你們說一下我想的未來的學校吧！

未來的學校有很多功能，上課的時候，每個人的桌上，都會有一臺電腦，老師說什麼，電腦裏就會出現老師說的內容，學校的電視也一樣，不用人控制，說“開機”，電視就會自動的在１秒鐘開機非常的方便，學校還可以飛，只要說飛去那裏，說一聲“出發”，未來的學校就會飛到你想去的地方，到達後，未來的學校會找一個安全的地方降落，我們就可以去玩了，如果覺得餓的話，可以回到自已的桌上，就會自動有飯給你吃的了。

未來的學校的牀是很大的，一人一張牀，牀上有高清電視，有手機，還有電腦，如果睡覺的時候想聽音樂，牀就可以幫你挑選你喜歡的歌，然後播給你聽。

你們看，這未來的學校好不好，是不是很想去體驗呢？等以後科技更發達的時候，就可以去體驗了。

未來的學校三年級作文 篇2

20xx年9月1日，我已經26歲了，馬上要成爲一名新世紀大學的大學生。

今天是開學的日子，我早早地起來了，吃完早餐，坐着全智能汽車出發了，我先坐上車，打開地圖，選擇了目的地，汽車像閃電似的開向學校。5分鐘還不到，就到達了，速度可真快！

我下了車，向學校走去，進了學校，一位機器人走過來對我說：“我來帶你參觀吧！”我好奇地跟着他往前走，帶我來到了教室。第一節是語文課，只聽見一陣甜美的聲音從我耳邊傳來：“大家好！我是劉老師。”我一看怎麼不見老師的身影啊！原來，老師就是電子白板下收作業的機器人啊！“真是高科技！”我忍不住讚歎道。

第二節是體育課，老師帶我們乘上“火火圈”電梯，按了一下綠色的上升鍵，我們來到了多功能操場。這是一個非常大的彩色操場，按一下綠色按鈕，就會變成足球場，按一下藍色按鈕就會變成一個籃球場，還可以變出各種體育器材，方便極了！

未來的學校多麼令人嚮往啊！

未來的學校三年級作文 篇3

早上一覺醒來，媽媽叫我去上學，腦子裏忽然冒出一個念頭：20年後的學校是怎樣的呢?不知不覺，思緒就跟着時空列車去了20年後的學校。

我們跟着校長一起去參觀20年後的學校。剛到學校我就非常好奇：哇，這個學校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學小王說：咦，好奇怪，這裏怎麼沒垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋說：旁邊的樹木就是垃圾桶呀，而且都是分了類別的，如果是不可回收的垃圾就會被直接分解成養料，要是可回收的就會被直接分類回收，不浪費。聽完校長的講解，我們都覺得非常有道理。

一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來教學趣事，不一會就到了教學樓前，這個教學樓跟我們學校的不一樣，感覺非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說着我們就步入了教室，椅子都是可移動的哦，我們左看右看：怎麼沒發現黑板呢?校長說：那個大電視就是黑板，這邊都是視頻講學，電腦講學的。然後隨便往電視上一摸。就有字體出現，真的非常有趣。我們一路都非常開心。

在20年後的學校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不捨得回去，要是現在的學校跟20年後一樣該有多好呀。

未來的學校三年級作文 篇4

20xx年，許多東西在不斷改造，會飛的鞋；會自動煮飯的廚房；會變動的房子……今天，我就來說說我最感興趣的未來的學校。

先說校門口吧！校門口有兩個機器人守着，確保孩子過馬路的安全。進學校可不是直接走進去就行了，未來的學校要識別指紋才能進去呢！再說說教室吧！教室裏有一臺空調，能自動調節溫度呢！教室裏的黑板特別大，有一半是電腦，要是三年級哪個班在上第3課《荷花》，電腦就自動跳出帶有荷花的圖片來。學生來學校上學，只用帶課本行了，筆、橡皮、尺子……課桌會自動變出，桌椅會自動按學生的身高調成適合的高度，要是你上課不專心或寫字時坐姿不端正，桌椅會震動提醒你。

你以爲這樣就完了嗎？不不不，乘坐學校的.空中電梯可以發現教室上空有營養早中晚餐店和運動器材呢！在上面運動要是餓了，可以買一些東西吃。

“叮鈴鈴”起牀了！我連睡醒了還在想以後的幸福生活。

未來的學校三年級作文 篇5

“哈---”我打了一個哈欠，“哇、七點四十分了呀！我得趕快走了。”我迅速的洗漱完畢，坐上了飛天氣球。一秒就到達了月球上的快樂小學。

啊，學校好美！鮮花盛開的花壇，綠意濃濃的林蔭路，莊重而肅靜的教學大樓。“叮鈴鈴......”上課了，我乘坐的“星星電梯”上樓進了教室。到達時一個機器人走了進來，它說：“請把作業都交給我。”所有的同學都依次把作業輸送進去，機器人忙說：“那對不起、你的作業不合格。”說完作業就被退了回來。這位作業寫得不認真的同學就又拿回去重做。不一會，一位老師走上講臺，以此同時每個人的課桌上升起一臺超薄的筆記本電腦，老師在講臺上邊講課一邊用控制器輸入授課內容，同學們的電腦屏幕上就出現了所有的學習內容和學習題。同學們認真的用電腦解答習題。

“叮鈴鈴......”，下課的鈴聲迎來了我們十分鐘的課間休息，我們迫不及待的進入了“快樂的世界”。

未來的學校三年級作文 篇6

“叮咚，叮咚咚……”我睜開睡眼，一看音樂報時鐘，七點五十了！“哎呀！”我一下子從牀上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。

原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點她帶我參觀她的學校：太空小學。五分鐘過去了，電飛車到達了太空小學。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領我走進她的學校，我們繞過小花壇，走過林陰路，展現在我眼前的已是一座豪華教學樓。教學樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學樓沒有樓梯，只有一大串鐵環串起的“火星星”。馬小飛介紹說，這是星星電環梯，眨眼到了三年級四班的門前，馬小飛領我進了教室，讓我坐到後排。

上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時，一個聲音響了：“同學們，請把昨天晚上的作業交上來。嗬，原來他們的老師“是電腦自動遙控機。同學們一個個把作業交了上去。一位同學把作業塞到“作業入口處”，只見電腦自動遙控機的紅燈一亮，作業又自動退了出來。那位同學嘆了口氣，拿口退出的作業。很明顯，他的作業不合格。老師準備講課了，只見黑板打出幾個字：請準備好微型錄音機。“要錄音機幹什麼？”老師開始講課了，同學們把它講的內容都錄到了錄音機裏。噢，原來是一種錄音筆記法！

下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊遊邊跳，好玩極了。後來，我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。

同學們，你想來“太空小學”上學嗎？那好，請你拿起筆來，未來的學校就在你的手中！

未來的學校三年級作文 篇7

我希望未來的學校是有高科技的，那高科技是怎麼樣的呢？我們就來說一說吧。

未來的學校上的樓梯都是電梯，這樣就方便很多啦！而且那裏的垃圾場是“吃”了垃圾後會充電的，然後把它傳到電網，這樣也可以方便很多。還有還有，學校還有防火防水的功能。因爲學校裏的地面有水分，所以火自然就滅啦，如果洪水來了也不怕，因爲學校所有角落都有一個很薄的防預可以把洪水擋住，還可以不讓老鼠這些害蟲進來。

學校裏的老師是機器人，它們可以很耐心的給同學們講解，如果同學有錯誤，老師還會原諒他。同學如果沒帶書包的話怎麼辦，不用怕，老師可以把書包傳送過來。老師在晚上會把自己充足電，電量是可以用一天的時間。其實，一位老師就相當於一臺電腦，有許多的知識，還有驚人的記憶力。

這樣的學校同學們就可以放心學習了，而且沒有生病的問題。

我想像的學校是不是很有趣呢？好的，再見！

未來的學校三年級作文 篇8

“叮咚，叮咚……”我揉揉睡眼，一看天花板上的時鐘，啊！八點十五分，哎呀！我一下子從牀上爬起來，只見我的“家庭機器人”——鼕鼕，已經準備好我的衣服，我匆忙穿好衣服來到餐廳，看見我的“廚房機器人”已經爲我準備好營養餐，我狼吞虎嚥地吃完。

走出家門，只見一輛豪華的車衝到我面前，我點了一下目的地，電車一秒把我送到學校，我趕緊穿起噴火鞋，兩秒到了四（2）班。

快上課了，我把作業交到“作業入口處“，過了一會兒，“作業入口處”綠燈亮了，說：“你的作業全優，加10分。”我高興得一蹦三尺高。這時，上課了，我的課桌前出現了一塊顯示屏，“授課老師”給我們上了第26課，你一定會好奇，萬一有同學不認真聽呢！不用擔心，它會自動提醒你：“上課不認真聽，扣10分！”

我不禁讚歎：“啊！這樣的學校真先進啊”！我剛想再看一會兒，就被一陣聲音吵醒了：“浩浩，浩浩，快起牀！”我趕緊起牀一看，啊！原來這是一場夢啊！

未來的學校三年級作文 篇9

清晨，當第一縷陽光灑進我的房間，我已經精神抖擻地出門了。走到通往學校的特殊通道門口，我把學生證在刷卡區刷了一下，門就自動打開了。進了門，就進入到一個特殊的電車，看，我的同學們都陸續上車了。當我坐在坐位上的時候，我面前的小桌子上已經擺好了豐盛的早餐，我和同學們說說笑笑地吃了早餐，不一會兒就到學校了。

走入校園，到處是綠樹成蔭，鳥語花香。我們文化路一小是森林學校，我們的教學樓全部都建在森林當中，每一座教學樓就是一個美麗的城堡。

上午，我們要上語文、數學和英語課，那麼我們就要分別去文文城堡、數數城堡和字母城堡中上課。讓我先帶大家走進文文城堡吧！城堡一共分成六個區域，分別是一到六年級。一年級的主題是拼音，這裏到處是拼音組成的圖案，連桌子和椅子都是拼音的造型。老師開始講課了，同學們根據自己喜好坐在自己喜歡的椅子上，教室裏沒有固定的黑板，每一塊牆壁都可以當做黑板，只要老師需要，一按手中的按鈕，一個黑板就會出現了。而當老師說到什麼內容時，牆壁就會自動出現相應的內容。對於我們來說，聽課就像是看動畫片，在一片歡身笑語中掌握了知識，充滿了樂趣。

中午，我們來到休息城堡，這裏有機器人爲我們做好營養搭配合理的飯菜，我們只需要按動按鈕，就可以吃上可口的午餐。吃完飯以後，每一把椅子都可以變成一個小牀，我們就在學校裏午休。

下午，我們不再分年級上課，在另一個更大的城堡裏，有科學、音樂、美術、體育等豐富多彩的課堂，學生們可以根據自己的興趣愛好選擇不同的課堂。

放學了，我們又坐着特殊的電車回家了。

這就是我設計的未來的學校，大家覺得怎麼樣呢？是不是很美好呢？那就和我一起好好學習，努力讓夢想成真吧！

未來的學校三年級作文 篇10

轉眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母校——雙語小學，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現了一個立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的。”它說：“請進。”大門就自動打開了。

哇！校園的變化可真大呀。

原來只有一棟教學樓，現在變成了幾十棟。這可怎麼找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫着校長室，原來現在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之後，謝老師知道我的來意，非常高興，並表示帶我參觀一下現在的雙語學校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發現學生都沒有書包，這是怎麼回事？謝老師告訴我課本上的內容都存在電腦裏了。老師講課不用粉筆了，學生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標就行了。現在的學生太幸福了，他們不會有課業負擔了。然後謝老師帶我參觀了學生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達了。

我喜歡未來的雙語學校！