關於三年級龍蝦作文合集8篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級龍蝦作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級龍蝦作文 篇1

今天我去外婆家捉龍蝦。外婆家的旁邊是一條小河，河水清澈見底，河裏有許多紅通通的大龍蝦。有一隻大龍蝦，走到我跟前，我仔細一看：它披着一身紅色的盔甲，舞動着又大又紅的大鉗子，簡直就是一個水中勇士。

我拿着水桶，來到河邊，開始了“捉龍蝦大戰”。我一動不動地埋伏在河邊茂盛的草叢間躲了起來，死死盯住一羣大龍蝦，開始了第一招——“守株待兔”。太陽在頭頂肆意照射，火辣辣的陽光快把我燒焦了。可那些機靈的小傢伙卻好像約好似的故意不過來，一點風吹草動也沒有，我已經熱得不行了，只好灰溜溜地爬出草叢。第一回合以我的失敗告終。

吹了一會兒涼風，休息了一會兒，我再次出戰，不過這次我已經制定好了非常周密的作戰計劃，第二招——“打草驚蛇”。我找來一根樹枝，向河面上亂打，受了驚嚇的龍蝦紛紛逃出“安樂窩”，跌跌撞撞地向四處分散，草叢中好似刮過了一陣綠色的'波浪。雖然它們有六條腿，可哪能跑得過人？我輕輕一撲，一隻倒黴的龍蝦就進了我的手掌心，儘管它奮力掙扎，可是我還是準確地捏住了它，把它放進了水桶裏。就這樣，很快我就收穫滿滿。看着這可憐的小東西，我心生憐憫，最後還是把它們放生了。

龍蝦們一出“魔桶”就飛快地爬走了，夕陽爲它們的身影鍍上了一抹金邊……

三年級龍蝦作文 篇2

今天，我和外公去捉龍蝦。一路上太陽高照，烈日炎炎，可熱了。

到了池塘，外公脫下褲子，到池塘裏去摸。摸了好多龍蝦，夠我們吃兩天的了。外公還摸到了一條小水蛇呢！一開始我看見小水蛇就嚇的半死，可是後來我又不怕了，因爲蛇還在水裏跳舞呢!後來外公又摸了好多龍蝦，放進桶裏回家了。

今天很開心呀！

三年級龍蝦作文 篇3

今天星期天，我和夥伴們去玩。可是有兩個同學鬧了矛盾，一個拿了網子想去捉魚，可是另一個想去挖龍蝦。我們投票決定去挖龍蝦，2：1少數服從多數。我們先到了一個河邊，我說：“這裏的水很淺我們就在這裏玩吧，而且還有好多個龍蝦洞。”我們就開始挖了起來，我想是時候大展身手了。我找了幾個又大又寬的`龍蝦洞，想這個洞這麼大里面的龍蝦一定又大又肥。於是我開始行動起來，先把手伸到龍蝦洞裏憑着感覺來找，可是找了好多個洞都沒有收穫。

於是又找了幾個龍蝦洞，它們跟我上幾次找的不一樣，比他們略小一點。於是我把手伸了進去，好像裏邊有什麼東西，它好像在動，還夾了我一下。我猛地一想，是龍蝦！我把手收了回來，而且還還叫了一聲。這一聲叫喊引起了夥伴們的注意，他們說，有龍蝦嗎？我說，有龍蝦。他們又問我，你爲什麼不抓上來啊？我又說，龍蝦夾了我一下我不敢碰它了。讓我來，那位提議挖龍蝦的夥伴說。只見他一隻手伸了進去，沒過一會兒。一隻又大又肥的龍蝦展現在我們眼前。

我說了一聲，真厲害啊！那位會捉龍蝦的夥伴笑笑說，我以前捉過龍蝦，所以纔會捉到。

三年級龍蝦作文 篇4

在一個風和日麗的上午，我和舅舅一起到小溝裏捉蝦。

舅舅提着水桶，我一蹦一跳地跟在他旁邊，嘴裏直嚷嚷：“舅舅，你以前捉過蝦嗎？”“沒有啊！”“那我們真的.能捉到蝦嗎？”說着說着，就已到了小溝邊。

我迫不及待地脫下襪子和鞋子，再把褲腿卷得老高老高，深一腳淺一腳地慢慢地走到溝中央，用手在水裏摸來摸去。可是，我們卻連一隻小蝦也摸不到，累得我呀——腰痠背痛。突然，我產生了一個想法：我們用手摸不到，可以用網來撈呀！於是，我趕緊跑回家，拿了一個又大又密的網兜。老遠，就高喊着：“舅舅，我們用網來撈吧！”舅舅高興地說：“音子真聰明！”

我和舅舅一起一邊“扶着”網兜“揮來揮去”，一邊慢慢地往前走。過了沒多久，我們猛地拎起網，嘿！網兜里居然有好幾只活蹦亂跳的小蝦和小魚呢！我可得意了！這一來，我興致更高了，全神貫注地“揮撒”着我的網兜……

時間過得可真快呀！太陽已高高地爬上了頭頂，我們拎着桶，滿載而歸。一路上，傳來我銀鈴般的笑聲……

三年級龍蝦作文 篇5

今天我告訴你我喜歡吃什麼，好嗎？我喜歡吃雞肉，我還喜歡吃魚肉，我也喜歡吃絲瓜，但我最喜歡吃的還數龍蝦。你們知道龍蝦的樣子嗎？就讓我來告訴它的樣子吧。

整體看，龍蝦像一位大將軍，穿着一件紅色的盔甲，威武極了

再來看局部。龍蝦頭上的眼睛回鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一樣閃閃發光。龍蝦的觸角長在眼柄上，眼柄上共有三對觸角，其中一對長長的，像探測儀，時刻探測着周圍的環境。龍蝦的嘴巴尖尖的，長長的，它的牙齒長的地方與衆不同，你們知道它的牙齒長在哪嗎？我告訴你吧，長在胃裏。龍蝦的胸部的殼很堅硬，凹凸不平的`，像大樹的皮一樣粗糙。它的腹部是平扁的，長着四對，它的螯是用來攻擊敵人的。龍蝦的尾巴張開後像一把扇子。在水裏游泳時就靠它的幫助。

它長年生活在深水裏，以植物碎屑、浮游小動物爲食。它出生的頭一年要換十次殼，成熟後三年才換一次呢！龍蝦不僅肉潔白細嫩，味道鮮美，營養豐富，而且具有藥用價值，可以化痰止咳，助傷口生肌癒合，還可以防止腦動脈硬化。

你喜歡龍蝦嗎？

星語教育老師點評：

揚揚，老師忍不住要誇獎你了，因爲這一次習作不管是語言的生動流暢，還是篇幅的長短都有很大的進步。“龍蝦頭部上的眼睛圓鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一樣閃閃發光。”“龍蝦胸部的殼很堅硬，凹凸不平的，像大樹的皮一樣粗糙。”這麼多形象的比喻，真是棒極了！螯對龍蝦來說可重要了，如果能補充介紹一下螯的樣子和作用就更好了。

三年級龍蝦作文 篇6

在這個陽光明媚的午後，我和表姐約好一起去捉龍蝦。我們各自拎着小花桶，向小河邊進軍了。

一路上，我們歡聲笑語，花兒在向我們招手，鳥兒在向我們問好。一下子就到了小河塘，我們挽起袖子，捲起褲腿，小心翼翼地走在河塘間。我眼睛一亮，發現石頭上有一隻大龍蝦正在悠閒地打盹兒。我弓着背，彎着腰，躡手躡腳地走過去，手微微地向上拱起，以迅雷不及掩耳之勢的速度，“啪”地一下罩住了它，我大聲叫道："我抓住了，我抓住了！”正當我洋洋得意的`時候，大龍蝦憤怒地用大鉗子狠狠地夾了我一下，疼得我嗷嗷直叫，我忙鬆開手，大龍蝦見機會來了，趕緊逃之夭夭。我惱怒極了，抓起一大把青苔，往它狠狠地扔去，可是我用力過猛，一不小心把自已也甩了出去，和河泥來了個“零距離”的擁抱，惹得表姐哈哈大笑。

我忙站了起來，雖然一副狼狽相，但我依然不灰心，仍小心翼翼地找着。終於，功夫不負有心人，我又發現了一對“夫婦”，正躺在岩石上，海闊天空地聊天。我悄悄地靠近它們，沒等它們回過神來，我就已經把它們裝進小桶裏了，哈哈，它們成了我的第一個戰利品，我高興極了…。

夕陽西下，我們只好依依不捨地踏上了回家的歸程，心想：今天的收穫真大呀！

三年級龍蝦作文 篇7

星期日，我正閒着，媽媽提議說：“我們去捉龍蝦。”我、爸爸和媽媽拿齊了工具去田裏捉龍蝦。

我興高采烈地來到了田裏。我們先把田溝裏的水生植物都拔光了，然後把籃子放到水溝裏，過會兒再把它拎上來。裏面只有一隻非常小的龍蝦，但我還是十分高興，因爲我第一次下水就捉到了龍蝦，我把小龍蝦放到了水桶裏。又用同樣的`方法捉，可是每次捉到的都是小龍蝦。這樣下去可不行，我一定要想一個辦法。很快我就想出了一個好計謀：把水堵住，然後再捉。我把我的辦法告訴了爸爸和媽媽，他們都拍手叫好。爸爸把水堵住了，我把籃子往水裏一放，結果跑進了一隻大龍蝦，我連忙叫道：“爸爸媽媽，我捉到一隻大龍蝦了！”爸爸媽媽連忙趕過來，看見我捉到一隻大龍蝦，都很高興。

我們又捉了許許多多大小不一的龍蝦。我又改變了策略，我們把水用大勺舀掉。水快舀完了，大龍蝦的背露出來了！我們馬上把它們捉住。不過爸爸在捉龍蝦的時候手被龍蝦鉗出血來了，我急切地問爸爸：“爸爸，你的手怎麼樣？”爸爸說：“沒事。”我們開心地回家了。

三年級龍蝦作文 篇8

我家養了一隻暴躁、霸道、厲害的龍蝦。它是我從海鮮鋪裏買來的。

我拿着鮮紅的大龍蝦回家，把它放在一個經過過濾的水盆裏。它一進新家，只見四周無“巨無霸”（過去和螃蟹在一起，顯得特別小。），它便昂頭挺胸，在水盆裏當上了“小霸王”，無視它周邊的一切事物，要是身邊的某個東西碰它一下，那它就怒“須”衝冠，揮舞着它的大夾子，似乎在說：“我有鉗子，我怕誰，我可是鼎鼎大名的‘超級龍蝦’，誰敢動本蝦老爺拼命，哈哈，就別怪本蝦老爺不客氣了！”我一看它着霸氣樣，就給它起名爲：龍蝦霸霸。

霸霸經常因爲一點“蝦盔”雞毛的小事而發火：越獄呀，爬不起來呀，水量不夠呀但最令我哭笑不得的還是那一次“撞牆”事故的發生過程。

那天風和日麗，蝦老爺正在水裏睡覺，過了一會兒，蝦老爺將在蜷縮的蝦尾巴伸出來，恰好碰到了盆壁，它猛地一回頭，看見了撞它的盆壁。便用力“推”那個盆壁。似乎想來個排山倒海。它那細小的鉗子一般的腳，在水裏使勁地劃，還不停的`變化着姿勢。我在一旁看的發笑，你的腿比蚊子還小、還細，全長還不足4釐米，別說你一隻龍蝦，一百隻龍蝦也休想推得動，你的前肢再怎麼用力也不會合作，自然也推不動。這隻龍蝦好想知道我想什麼，便更加賣力的推了，那樣子大有不達目的不罷休。雖然它最後並沒將盆推動，但是它的執着的精神卻深深的感動着我！

我也要向龍蝦霸霸那樣，做事要執着、有信心！