【實用】春節的三年級的作文彙總十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的春節的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

春節的三年級的作文 篇1

新春佳節是中華民族的傳統節日，是家家戶戶團圓喜慶的節日。

臘月三十一大早，我就幫外公貼好春聯，還把“福”字倒貼在大門上，營造濃厚的節日氣氛。

上午五十整，一桌美味可口的團圓飯就做好了，家人一起圍着桌子，品味美食，一起舉杯，祝福，回味過去，展望未來，其樂融融！

吃完團年飯，外婆。外公。舅舅。舅媽開始發壓歲錢，我收到了5百元，心裏美滋滋的。

晚上，我們一起坐在火爐旁一邊聊天，一遍觀看新春佳節聯歡晚會，節目豐富多彩，今年的新春佳節晚會演員陣容強大，氣勢壯觀，高潮迭起，特別是趙本山和小瀋陽等一些人演的小品特別精彩，逗得大家捧腹大笑。當時針指向指向零時的時候，頓時人們歡呼起來，鞭炮聲此起彼伏，絢麗多彩的煙花照亮夜空，有的像絢麗的花朵；有的像燃燒的火焰；還有的像飛流直下的瀑布……五顏六色，美麗無比！

春節的三年級的作文 篇2

春節，在我國人民心目中是農曆一年中的第一個也是最重要的傳統節日。春節來臨，千家萬戶寫春聯、貼春聯，是上千年來流傳下來的象徵吉祥、表達人們嚮往美生活的民族風俗。這在世界上是絕無僅有的。按照當代藝術大師周汝昌先生的話說，“春聯是舉世罕有倫比的最偉大、最瑰奇的文藝活動。”

早在兩千多年前的戰國時期，中原春節就戶懸“桃梗”，又稱“桃符”。清代富察敦崇《燕京歲時記·春聯》記載：“春聯者，即桃符也。自入臘以後，即有文人墨客，在市肆檐下書寫春聯，以圖潤筆，祭竈之後，則漸次粘掛，千門萬戶，煥然一新。”從傳統春聯“爆竹一聲除舊;桃符萬象更新”和宋王安石詩句“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中，也看出春聯與桃符的關係。

什麼是桃符呢?據《淮南子》說，這種“桃符是用一寸寬、七八寸長的桃木做的。在桃木板上寫上神荼、鬱壘二神的名字，懸掛在門兩旁。或者還畫上這兩個神象——左神荼、右鬱壘。古人是以桃符上書畫此二神來壓邪的。這也就是民間俗稱的“門神”。到了公元七百多年的五代，蜀後主孟昶親寫的“新年納餘慶，嘉節號長春。”是我國最早的一副春聯。自孟昶題桃符以後，文人學士便羣起效仿，把題春聯視爲雅事，於是題春聯之風便逐漸流傳。

但是，到時了宋代，“春聯”還是稱之爲“桃符”的。聯語卻不限於題寫在桃符上，推用在楹柱上，後人名曰“楹聯”。宋代以後，宜春帖多用聯語，且把粉紅箋寫出。有些人集詩經古語，有的集唐宋詩句。相傳可考的，有王沂公皇帝閣立春聯：“北陸凝陰盡，千門淑氣新。”這是春聯中掛人齒頰的

春節的三年級的作文 篇3

分歲“祭祖”是中華民族過春節的重要習俗之一。

快要過年了，爺爺打算在家裏做“分歲祭祖”。爺爺拿出電蠟燭、酒盅，奶奶把燒好的飯菜端上餐桌，我也不閒着，我拿起黃酒，在每個酒盅裏倒上了酒。當我倒好了酒，爺爺讓我們一家人輪流在電蠟燭前拜一拜，我好奇地問爺爺：“爲什麼要拜呀？”爺爺耐心地回答我：“因爲要向祖先行禮呀！”過了好一會兒，爺爺讓我再往酒盅裏倒一點兒酒，因爲我們要向祖先表示客氣。然後，爺爺叫我到門外去，只見門外有一個用不鏽鋼製成的鐵盆子。爺爺從袋子取出一些用錫箔紙折成的“銀元寶”，把它們倒進鐵盆子裏，用打火機將“銀元寶”點燃。不一會兒，鐵盆子就冒出了一大串火，爺爺向着火恭恭敬敬地拜了幾下，我也學着爺爺拜了幾下，表示尊敬。回到家，爺爺讓我把酒倒回酒瓶子裏。然後又換上了一桌新菜，準備迎接下一批“客人”—祖先。我們再次“點燃”電蠟燭，倒好酒，拜一拜。當爺爺再次叫我去門外的時候，我發現爺爺手上拿的不是用錫箔紙折的銀元寶，而是兩隻用紙折的桶！我問爺爺：“這個桶是用來幹什麼的？”“這是‘米桶’，你想，我們吃的米飯是要用一個桶來盛的呀！”爺爺說。爺爺將兩個“米桶”放入鐵盆子，在每個“米桶”上都點燃了一簇火，火馬上就是大了起來。接着，我和爺爺不約而同地拜了拜，又走進了家裏。

分歲“祭祖”真有意思！

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春節作文怎麼寫？

第一招：

第交代清楚“六要素”。既然是寫事，那就必須把記敘文的六個要素交代清楚，即事情發生的時間、地點、人物，還有事件的起因、經過和結果。

第二招：

選好材料。選擇什麼材料來寫作文呢?1.必須是發生在春節裏的事兒。2.一定是春節裏發生的有趣的事兒。3.也可以是春節裏最可笑的事兒。4.或者是春節裏自己不明白的事兒。5.或者是春節裏的風俗習慣。6.總之，就是春節裏發生的你最想告訴大家的事兒。

第三招：

寫好細節。爲了把事情寫詳細，寫作文時，要圍繞中心，把能體現中心的那些細節寫具體，寫詳細。比如人物的語言、動作、神態、心理活動等。

第四招：

通過幾個方面寫事兒。有同學又說啦：“上面說的這些我都知道，可我就是寫不夠老師要求的字數，那該怎麼辦?”這也不難，我再告訴你幾個絕招。

1.把標題《春節裏的事兒》變成《春節二三事》。我就不信，你寫兩三件事兒還寫不夠老師要求的字數?

2.通過幾個方面去寫。比如《春節裏的聲音》，你可以寫鞭炮聲、看春晚、親友們的交談、走親訪友的汽車喇叭聲等。

春節的三年級的作文 篇4

一年一度的春節馬上就要來到了，大家都忙着貼春聯。每家都是喜氣洋洋的氣氛，我們家也不例外。臘月二十八，我剛起牀，媽媽就喊着讓我和姐姐貼春聯。我們在大門中央貼了一個大大的福字，大門兩邊貼了春聯，上聯是“福中生喜年年樂”，下聯是“富上添財歲歲歡”，橫批是“新春大吉”。我們很快就貼好了，我看着自己的勞動成果非常開心。

除夕早晨，我穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一陣“噼裏啪啦”的聲音從我們耳朵裏穿過，好像要把祝福送到千家萬戶，真是開心極了。除夕夜晚，大家吃過晚飯，我就和爸爸、媽媽、姐姐一起觀看春節聯歡晚會。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，聯歡晚會的節目有相聲、有小品還有歌舞……，非常好看。

大年初一我剛起牀，就發現枕頭底下有壓歲錢，姐姐也有，我們開心的笑了。大家早上吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以後，爺爺奶奶就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來給我們吃，我們都非常開心。

我喜歡過年，過年真好。

春節的三年級的作文 篇5

“可可，起牀了，爸爸今天同學會；我們陪爺爺逛逛景點吃個午飯順便看場電影。”

我們的第一站是洪湖博物館。這裏展的東西真少，掰掰手指頭都能算出來，恐怕是我見過最小的博物館了。

第二站，我們去了荷花廣場。那裏有很多關於荷花的詩，寫的字體也不同，對學書法的我來說很感興趣，有：隸書、楷書、行書、草書、章草……除了這些規範字體外，還有一些奇怪的字體：火柴體、柏青繁、竹節體、黛玉簡、琥珀體……真有趣！

午飯時間，我、媽媽還有爺爺，去吃牛排。不過，爺爺以前養過牛，不肯吃牛肉，所以我們給他換了份豬排。爺爺不太會用刀叉，我主動去教爺爺切，爺爺很開心。我希望爺爺奶奶能長壽一些，我們可以多陪陪他們。

接下來的休閒時間是看電影。我們選中的是一部叫《熊出沒·奇幻空間》的電影。這裏面講了一些人想偷走金鹿角，而熊大熊二要阻止他們，還誤入了一個意外空間。我最愛的就是裏面的猴頭菇精靈，真可愛！我看的津津有味，不過爺爺好象不太喜歡，中途都開始打瞌睡了。

這是我們今年春節在湖北老家的最後一天，馬上就要離開爺爺奶奶一段時間了，希望他們保重身體，我們爭取有更多時間回來看望他們！

春節的三年級的作文 篇6

在我的記憶中，春節是最熱鬧的節日。每當過節，我們都回去家鄉，想着和堂哥、堂姐他們玩鞭炮。

記得過年前，大人們都很忙，要買春聯、買菜、肉餡兒等。

在大年三十那天，爸爸讓我把春聯貼好，然後他來放爆竹。放完炮竹，爸爸讓我們出去玩，我和堂姐去了買鞭炮玩，那裏的花樣可真不少啊！有沖天炮、禮花炮、旋轉炮、刺花炮、黑蜘蛛和紅蜘蛛炮。

堂姐讓我買了刺花炮和沖天炮，我幫堂哥買了沖天炮、黑蜘蛛炮和打炸炮，我給自己選了比較好玩的旋轉炮和刺花炮。在回去的路上，我忍不住拿了幾個鞭炮扔在地上，鞭炮在地上“噼噼啪啪”的響了起來，我感到好玩極了。

到了晚上，我就聽到震耳欲聾的鞭炮聲，我和堂姐也拿出了早上買的鞭炮，點上火，只聽到鞭炮聲劈天開地的響了起來，整條村子都回蕩着鞭炮的聲響。

煙花聲真刺耳，我忍不住捂住耳朵。

除夕的夜晚不再是夜晚，空中絢麗多彩！我愛除夕的夜晚，我愛春節！

春節的三年級的作文 篇7

我的家鄉是洛陽，那裏有許多習俗，元宵節吃湯圓，清明節祭奠死去的親人，但這裏有一個習俗由來已久——那就是貼對聯。

春節是我們中國人最看重的節日，因爲它象徵着團圓，有一個傳說說道：春節時，有一個名叫年的怪獸來搶東西，但有一個老爺爺知道，年怕紅色的東西，於是，每逢春節，我們便在門口貼紅色的對聯，穿紅色的衣服，放鞭炮，以防年來侵襲。

20xx年的時候，我就和家人們度過了一個難忘的春節。

那天晚上，媽媽，姑姑煮餃子，我和爸爸妹妹便到門口貼對聯，我雙手緊握對聯，妹妹拿着膠水，爸爸帶着我們來到了門口。爸爸喊：“膠水！”妹妹趕緊遞上去，他又喊：“對聯！”我抽了一張給他，只見他一手拿膠水，一手拿對聯，把膠水往對聯上一擠，“啪”的一聲，拍上門框，又照葫蘆畫瓢，將另一張也拍了上去。然後，甩着大手進去了，邊走邊喊：“貼——好——了——！”聽爸爸這麼一喊，大家都跑來看，可在“欣賞”了爸爸的“作品”後，大家捧腹大笑，笑完後，媽媽告訴他：“你貼反了！”爸爸疑惑不解的問：“怎麼貼反了？”“對聯分上下聯和橫批兩部分，上聯貼右邊，下聯貼左邊，橫批貼中間，你看你是不是貼反了？”姑姑回答。爸爸看了看，趕緊揭下來，重新貼，之後我們一起吃餃子，看電視，一個美好而又甜蜜的春節就這樣過去了。

這一次過春節，我不僅知道了對聯應該怎麼貼，還領略了中國傳統的源遠流長，連貼一張小小的對聯也有講究。

春節的三年級的作文 篇8

“啾——”一顆紅色的“流星”直着飛向天空，“嘣——”那“紅流星”剛到九層樓的高度就在天空中綻開了。哦，原來是放煙花啊！

這不，春節一到，家家戶戶的門、燈、窗子都陸續打開，放下一年的辛勞，要麼趴到沙發上，舒舒服服地躺着，打開電視機，津津有味地看着令人百看不厭的《春節聯歡晚會》。要麼全家大小圍坐在餐桌旁吃團圓飯。小孩子呢？三個一羣，五個一夥到樓下玩起了鞭炮，有的收到了好多壓歲錢。

說起春節？我現在就來給你講一個有關春節的傳說。

在很古老很古老的時候，我們的祖先曾遭受一種野獸的襲擊。這種野獸叫“年”，它捕百獸爲食。到了冬天，山中食物缺乏時，還會闖入村莊，食人，吃牲畜。百姓惶惶不可終日。人和“年”鬥爭了許多年，人們發現，“年”怕三種東西，分別是：紅色、火光和響聲。於是，人們在自家門掛紅布，門口燒火堆，夜裏通宵不睡，敲敲打打。這天夜裏，“年”闖入村莊。見到紅色和火光，聽到震天的聲音，嚇得跑回了山洞。夜過了，人們互相道喜，大家張燈結綵，飲酒擺宴，慶祝勝利。

爲什麼除夕時大人要給小孩壓歲錢呢？這又有一個傳說。

有一個妖怪，每年到除夕就出來害孩子不錯哦 不錯哦，人們叫它“歲”。據說有對老夫妻怕“歲”來害自己的孩子，就在自己孩子身邊放了8個銅板，結果“歲”來害這個孩子的時候被嚇跑了。原來，這8個銅板是八個大仙變的，在暗中幫了這個孩子，並把“歲”趕走了，因而，人們叫這錢是“壓歲錢”。

這下，你知道春節爲什麼這麼熱鬧了吧！

春節的三年級的作文 篇9

《宋書》中就有關於古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的`花燈是國家非物質文化遺產，賞花燈的習俗更是一直延續至今。市區裏大街小巷的大人牽着迫不及待想要掙脫着去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手裏呀，則提着點了燈的小燈籠嚷嚷着，站在一盞盞花燈下驚歎着，歡呼着。

那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿着不同的南音樂器，體現了異域元素與泉州傳統文化相結合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲製成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現了環保節約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內膽裏放着旋轉的屏幕，上面放着泉州各地的風景。

“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓。”蔡襄在體驗了泉州的元宵後就寫下這句詩。人們跟着踩街的隊伍行走，人們擡着轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉下的男女老少啊也不缺乏活動，他們擡着轎子和神，在篝火旁跳躍着，歡呼着，半個村的村民們都提着紙燈籠繞着村落行走，花炮照亮着人們前行的路。

春節的味道，瀰漫在廟宇的煙霧繚繞裏，在熙熙攘攘的大街小巷裏，在爆竹聲聲裏，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴裏忙不過來的年糕湯圓炸食裏，在我們每一個人的心裏。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。

春節的三年級的作文 篇10

年前，聽聞“泉州將成爲春晚分會場”的消息，我便激動地往泉州文廟奔去。

喜慶的紅燈籠掛滿了整個文廟，水池中花燈造型，或蓮花或天鵝，非常吸引人。如此精心的裝飾，相信文廟勢必被打造成華麗的舞臺，將古樸氣息與現代流行相融合。

當春晚節目播放時，我聽到泉州分場主持人用閩南語向觀衆拜年，看到了國家非物質文化遺產泉州花燈，大氣的船隻造型彰顯着宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會節目更是將拍胸舞，提線木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，讓人一覽閩南風情。

我爲自己是泉州人而自豪。

這味道是歡聚

回到鄉下老家，更濃地嗅到春節的味道。這味道里，有八仙桌下敬天公時的喃喃祈福，有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼，有家家戶戶點燃煙花響徹村莊的絢麗綻放，有陽光難掩的石窗和紅豔的對聯，有煙霧繚繞木魚脆響的廟宇，有闔家歡聚的燈火通明，有我對過去的追憶與對未來的期盼。

庭院裏的樹依舊是綠色的，茶花不分四季的絢爛，不顧時間而響的雞鳴聲陣陣，大花貓喵喵叫着怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒着白煙，一家人圍着木圓桌一起忙活着年糕的製作，用着鄉音互相打趣，竈爐旁圍着圍裙的舅媽把枯枝扔進火堆裏，外婆叫我吃飯，我應聲而去。心中最溫暖的地方就是這裏啊，心裏想着它是我長多大走多遠也想要回來的地方。